防溺水主題班會5篇-文庫吧資料
2024-10-17 20:00本頁面
【正文】 體力不充沛者，不要涉水至深處。飯后一小時才能下水，以免抽筋；（2）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；（3）若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；（4）下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；（5）不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。讓我們一起來看看2006年的一組溺水事故數據。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！第四篇：防溺水主題班會防溺水主題班會教學目標：使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學方法：教師講授和學生討論相結合 教學內容：導入：現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。①、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件②、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，比水略重)；用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌，不要將手臂上舉亂動，這樣就使身體下沉的更快。⑤、要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。（學生回答）二、新課教學產生溺水主要的原因①、根本不會游泳，但想下水尋清涼；②、會游泳，但游泳時間過長，體力不支；③、水冷導致抽筋或者突發(fā)疾病尤其是心臟?。虎?、不識河流水文特征，盲目游入深水漩渦。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動過程：Ⅰ、導入：影片播放《中小學生溺水死亡視頻》師：看了這些資料，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。4月14日，四川省南江縣三名校學生溺水。B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；十、例舉事故： 2015年4月6日，廣東汕頭發(fā)生7人溺水死亡事件（有兩名中學生、一名小學生）。⑤、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。③、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點： ①、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。七、活動環(huán)節(jié)：，請同學們進行搶救；；九、請老師總結：關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。二、活動目的：，學習溺水安全的有關知識 。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。五、活動地點....................錯誤！未定義書簽。三、活動主題....................錯誤！未定義書簽。第二篇：防溺水主題班會110（模版）“預防溺水”主題班會策劃書主辦單位：舉辦時間：2015年5月30日一、活動背景....................錯誤！未定義書簽。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。D、在游泳中遇到溺水事
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