【正文】 間盡快熟悉環(huán)境，熟悉班里的每一位同學(xué)，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。所以，我們更要鼓勵孩子堅持，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓(xùn)。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。第二階段：軍訓(xùn)生活，從軍訓(xùn)開始。群英薈萃之地！，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子后腿。為了更快地適應(yīng)快節(jié)奏，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時間和生活習(xí)慣，用標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子。提前調(diào)整作息時間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張，但當(dāng)孩子們走進(jìn)后，這些就是最基本的要求了。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就這樣一點點浪費掉了。在這我舉1個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品。畢竟孩子將來要在“節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準(zhǔn)備工作的時候，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：第一階段：開學(xué)前生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學(xué)后的適應(yīng)期。有句老話說的好：頭三腳難踢。教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。我來自。請放心，我們絕對不會辜負(fù)您的期望，把注意力放在服務(wù)學(xué)校之前的中心工作上。雖然他們累了，但他們覺得飽了。平時上課，老師也會在教室里認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行晚自習(xí)。校園每天都很干凈安靜。剛開始我們不適應(yīng)，抱怨，但是這里的每一個老師從早到晚都陪著我們，很忙。無論是外表還是校服，都只是外在的改變，但是我們的思想認(rèn)同和進(jìn)步，我們的行為和一些不良習(xí)慣都可以得到有效的改善，讓我們對自己更有信心，學(xué)習(xí)更有動力。從我們進(jìn)入校園的第一天起，學(xué)校就嚴(yán)格執(zhí)行我們的行為準(zhǔn)則:男生不允許留長而奇怪的頭發(fā)，女生不允許染發(fā)燙發(fā)，全校經(jīng)常檢查文明儀表。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活，每天早上天不亮就來學(xué)校帶我們跑步，從不對我們發(fā)脾氣，第一時間給我們指出任何錯誤，讓我們改正，如果晚上有人生病，她會把小哥哥留在家里照顧我們，我們不僅是她的學(xué)生，也是她的孩子。作為學(xué)生代表的發(fā)言，我能說些什么來代表學(xué)生的意愿呢？你想說的很多，但最重要的是感謝家長為我們選擇平陰職業(yè)教育中心，送我們來這里讀書。我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你！高中家長會家長代表發(fā)言稿3親愛的叔叔阿姨:早上好！首先，我要感謝你抽出時間參加我們的第一次家長會。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。在以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。期望。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行?！倍铱偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們愛父親，也愛母親。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。愛是永恒的，愛又是變化的。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。不過您也不用過于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。當(dāng)然，我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺。因為作為一個學(xué)生，一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的，而一個不愛學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實，無法體會到學(xué)習(xí)的快樂，反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。過去我的成績很不好，我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心，我自己也想要成績好，可是很無奈，過去的我完全不愛學(xué)習(xí)。相信我們，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表xx班全體同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了!在未來的日子里，我們不會放松，更不會退縮。我們深知自己肩上的責(zé)任。參加信息奧賽和生物奧賽的同學(xué)們尚在努力地準(zhǔn)備中，預(yù)祝他們也為自己、為班級、為學(xué)校爭得一份榮譽!人在高中，使命在肩?；瘜W(xué)13人獲國家級二等獎，22人獲國家級三等獎。訓(xùn)練時熱情高漲，百倍投入。無論是中秋月圓時的中秋文藝晚會，還是“感恩、奮進(jìn)歌詠比賽”，或是班級自主管理活動，或是每周一的“百家講壇”，是同學(xué)們交流知識的平臺，、是同學(xué)們緊張學(xué)習(xí)中的加油站，也彰顯著我xx班的活力與朝氣!在xx班，我們班委干部積極開展各項工作，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。另外，自上學(xué)期以來，我班共有6人次的優(yōu)秀作文在校獲獎或發(fā)表在某著名雜志。平靜的氛圍中卻也創(chuàng)造了一個個響徹寰宇的奇跡。雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學(xué)習(xí)熱情和集體榮譽感毫不遜色于其他班級。失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn)。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。他們,永遠(yuǎn)那么堅定可靠，信心百倍。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會為了我們，老師們披著星星來，戴著月亮走，認(rèn)真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。從教我們嚴(yán)守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間。從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園。時間飛逝，我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被收斂。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)。第三篇：高中家長會家長代表發(fā)言稿高中家長會家長代表發(fā)言稿高中家長會家長代表發(fā)言稿1尊敬的各位家長，老師：大家好!很榮幸能站在這里發(fā)言。”“全世界的媽媽們我懇請你們多給我獨立少一份羅嗦多給我一分自由將來少一分羞愧充滿自信豪情走向社會。”“我的眼睛不像您那樣見過世面希望您不要過多地對我加以限制。因此我認(rèn)為對孩子的理解也是家庭教育中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從孩子角度設(shè)身處地考慮問題才能理解孩子為什么是這樣做而不是那樣做只有從理解孩子的言行與心態(tài)出發(fā)才能減少家庭教育的盲目性主觀性隨意性更好地因勢利導(dǎo)找出行之有效的教子方法。2你“理解”孩子嗎” 如果說“了解”是對孩子的“知其然”是家庭教育的前提那么理解就是“知其所以然”是家庭教育的關(guān)鍵。孩子要接受父母對考分的一次次質(zhì)問對壞成績的一次次“聲討”于是“冷戰(zhàn)”“舌戰(zhàn)”“令人煩惱”的場面一次次地出現(xiàn)?！备魑辉诼牭竭@些發(fā)自孩子內(nèi)心的呼喚時您是否都有所共嗚或者是感到驚訝、內(nèi)疚感到如此的不了解他們呢平時你是否給他們機會傾訴呢確實平日里我們大人忙工作忙于自己的事情孩子忙學(xué)習(xí)很少有和孩子懇切談心的時間甚至一天中連一家人坐在一起吃飯的的好時光對有些家庭來說又成了“家庭法庭”的開庭時間。”“媽媽您知道嗎現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一個不懂世事的小孩子了?！薄澳銈儾灰獦訕佣继嫖易髦髡埥o我一些自由允許我不成功使我從中吸取教訓(xùn)。上了小學(xué)又讓我補習(xí)數(shù)學(xué)和作文幾乎占去了我所有的課余時間曾有多少回我是含著眼淚在前往補習(xí)的路 7 上走著的。下面請從我平時搜集的一些學(xué)生作文中聽聽孩子們摯誠的心聲。說到這個話題我想問在座的各位朋友幾個問題 1你“了解”孩子嗎 這樣問有些家長似乎覺得很奇怪我自己一手拉扯大的孩子怎會不了解呢但是這里我所說的了解并不是停留在一般的對孩子的表面現(xiàn)象的了解。其前提是要加深對子女的了解在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解最后才能達(dá)到找出善解的辦法來?？墒钱?dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時候兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢事實上不盡然。所以我要說在如此優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)有如此優(yōu)秀的老師教育我們的孩子一定能夠表現(xiàn)的優(yōu)秀。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是年富力強 更是讓人贊不絕口青年老師更是干勁十足朝氣蓬勃虛心學(xué)習(xí)密切合作管理班級。首先我要說我很高興我們的孩子都能在曾子學(xué)校學(xué)習(xí)。下面說我今天要說的話題《加強家校聯(lián)系 共育棟梁之才》。但是再三推托林老師也不答應(yīng)還一直鼓勵我說沒問題我就只好恭敬不如從命了。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化??如果沒做到這些我們就不能個學(xué)期進(jìn)行的兩次考試都是班內(nèi)第五名級里分別排在第九名和第六名。有的放矢我們大家應(yīng)該明白我們跟自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律 4 只有這樣。每一個做父母的。有的形象思維強有的邏輯思維強從家庭環(huán)境來說有的家境寬裕有的家境困難??幸福的家庭是相似的。有的興趣廣泛知識面寬。弄不好就可能走向極端有的自信。有的活潑有的低調(diào)有的張揚有的喜靜。世上不可能有完全相同的孩子。從事什么樣的職業(yè)并不重要重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。失敗了不氣餒順境中不得意忘形逆境中不怨天尤人。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。切不可求全責(zé)備。對于孩子我們應(yīng)該多一點理解。作為一名家長我們應(yīng)該記住。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的雙方之間的隔閡因此逐漸加深。時代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機會使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題并且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。第二要寬容孩子。一句贊揚的話一個贊許的眼神一個贊賞的動作都能使孩子昂頭挺胸面帶微笑自信的在人生的道路上走下去這將是一筆無價的財富。這樣他們才會坦然地接受父母的批評教育的最終目的才能達(dá)到。其 3 實仔細(xì)想想成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯誤不愿總拿自己與他人比較要顧及自己的尊嚴(yán)孩子不也是一樣嗎所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化把解決當(dāng)前問題作為批評教育的目的。下次再出現(xiàn)錯誤又是老生常談使得學(xué)生常說他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。明明是一個很小的錯誤比如未整理房間卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為進(jìn)而將以往的錯誤全都細(xì)數(shù)一遍最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個話題上。無論他們犯了怎樣的錯誤批評時都要就事論事不要揪住不放或是攀比諷刺。人無完人孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。而只有子女體會到這種真情實感才會愿意對父母敞開心扉接受父母的建議和要求。作為家長對這一點應(yīng)該深信不疑。想要做到這點其實并不難只要家長善于觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點。因此贊賞非常重要不可或缺。成人尚且如此何況是一個高中生呢他們更需要贊賞與肯定?！叭诵宰钌钋械目释褪谦@得他人的贊賞這是人類之所以有別于動物的地方。對于家長這樣的想法如果反問一句什么才算是值得夸獎的地方相信很多家長都會張口結(jié)舌其實他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯誤再夸豈不是更無法無天。夸獎成了紙上談兵一句空話而已。初聽的時候人們都很激動頻頻稱道甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用奉為經(jīng)典。但普遍性的規(guī)律則是無心插柳難成蔭有意栽花花才發(fā)。就正如我們平常所講的那樣有意栽花花不發(fā)。上面的情況肯定存在。又為之聘請家教總之是硬件軟件一起上以便讓孩子一門心思讀書考取重點大學(xué)但孩子最終卻名落孫山。晚上莫讓他睡晚了。抱怨自己的孩子不乖巧我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的我個人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧與父母稱不稱職有很大的關(guān)系 因為沒有不聽話的孩子只有不稱職的父母 我這樣說可能有人會不以為然為了證明我的觀點是錯誤的他們可能會舉出下面的例子——有一對家住農(nóng)村的夫婦從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時孩子的父親回答說“我沒有什么經(jīng)驗。親人團(tuán)聚的時候。作為中年人。如果能夠引起各位的共鳴。所以今天我想借這個機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長同各位講幾句心里話。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會我們來自不同的地方有著不同的身份。我相信，孩子們有父母的悉