【正文】 開發(fā)與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務，突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養(yǎng)基礎扎實的管理人才。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。相信在以后的路上會更加珍惜生活，珍惜我現(xiàn)在能學到的一切！加油！信管專業(yè)實習報告4實習目的使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。沒有經(jīng)歷永遠都活在夢想中；沒有經(jīng)歷痛苦永遠不知其實我們現(xiàn)在的生活很快樂；沒有經(jīng)歷拿工資的喜悅，永遠都不懂父母賺錢的困難?？吹酵伦邥r都打混兩三天，我在最后一天想想就放松一天，但不知道為什么心里不踏實，所以就告訴自己第一份工作就讓他善始善終吧！就這樣結(jié)束了第一份真正讓自己學到很多東西，認識社會，讓我感激的工作。做事不能做死，而是要做活起。，還須有一定的情商和智商。，萬事都是留給有準備的人。8，進入你的工作要對你的工作環(huán)境有全面的了解，為方便做事，也避免在領導檢查時突然考核做準備，不要以為那不是什么大事，但從中能看出你對工作的態(tài)度。6，對于一些事情，敢于向領導，同事說“不”。，一些舉手之勞，會為你以后麻煩中帶來方便。2對待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。萬事處理要講究“度”，這個“度”要自己去無把握，因為他因人而異。在管理的員工方面，既要大公無私，也要考慮人情事故。其實在領導面前不用那么懼怕，如果你一任的聽從他，興許他認為你沒什么主意，并對你在以后的培養(yǎng)中失去信心。后來在工作中也有一些與領導意見不統(tǒng)一的情況，為此發(fā)生沖突，但我沒有讓他們反感我，而是讓他們看出我對工作的負責！因為我的方法也不是不可執(zhí)行，最重要的一點我并不是無理取鬧的與他爭吵，而是在照顧他的領導面子上，也同時讓他明白我并沒有錯。在后緒的工作中也發(fā)生不少的意外，緊急事件讓我大吃一驚，從來沒有開過單的我，也沒有對這些工作的經(jīng)驗，我把各方領導引來，一場重大錯誤，領導嚴厲的批評，對緊急事件處理的不到位，讓我感到內(nèi)疚。，可以增強你和他人的親和力，為工作推行也解決一些阻礙。8，做事要講究方法，不要別人怎么教就怎么做，要學會尋找自己的做事方法。5，不要對在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務。才能讓領導認同你。2，要把自己的技術(shù)學明白學精，技術(shù)是你吃飯的資本，別人問你問題，你對自己的工作都不清楚，無法讓別人聽你領導。經(jīng)過自己的反思開始改變態(tài)度，慢慢的我也進入了正常的工作軌道。發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒有責任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。我最終在自己的工作范圍內(nèi)打出一片天地，并且同事對我的工作也表示認可，同時也為自己的努力得到的結(jié)果感到滿足!但后來由于我發(fā)生了一些小事，情緒嚴重的低落，每天工作帶著情緒，不愿與他人說一句話。也有時因自己的作業(yè)手法的不規(guī)范和觀察不到位造成誤差，以致給同事造成麻煩并為公司造成損失，一次次的警鐘的敲響，我狠狠的告訴自己：“要細心，要找方法，要做到快，穩(wěn)，準。”自尊心嚴重受挫，在公眾的挑釁下，我自信的說出：“沒問題，照做吧。意味著沒有師父的挑大梁；沒有在犯錯誤時有人替你抗；沒有同層同事與你積極配合工作，深深地體會到萬事開頭難??！身為一個對他們工作的監(jiān)督者，我不太確定以什么態(tài)度面對他們。也許是主管的認可，在日常工作中也得到了領班的特殊照顧，讓我感到無比慶幸。其實自己的內(nèi)心也非常復雜，但又想也許這也是老天對我的考驗，也是一次比別人更早一步認識社會的機會，心里默默地告訴自己：“沒事的，只要努力會有好的結(jié)果，加油！”也許是自己的初來乍到，對那些專業(yè)知識不懂，三天培訓下來，雖說記了不少東西，但腦中一片模糊，迷惑的又進入工作實踐，維持七天在師父的帶領下，我終于體會了這一個道理：實踐出真知。開始感覺自己有如此的好運氣，后來聽他們說：“里面的關(guān)系網(wǎng)復雜，并承擔一定的責任”。也許是生活在人口大省的河南并還在省會城市與人員稀少的家鄉(xiāng)黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。以上幾項內(nèi)容主要是要讓學生對各種通信網(wǎng)絡的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力。參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。參觀中國移動通信xx分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設方式，了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設備和維護方式。并且通過親自的39。整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃（erp）在企業(yè)資源管理中的地位與作用；介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃；介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián)；介紹企業(yè)各項規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。為了使學生在生產(chǎn)實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據(jù)生產(chǎn)實習大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內(nèi)容的實施。通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。我系領導已經(jīng)注意到這個問題，加強了對20xx級本科生畢業(yè)實習宣傳工作，鼓勵同學們及早聯(lián)系實習單位，盡可能多地了解社會對畢業(yè)生的要求。實習單位對我們的學生也比較滿意，實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，同學們認真的工作態(tài)度和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及其指導人員的一致好評。在這些單位，實習單位的指導老師認真負責。同時認真撰寫實踐總結(jié)。絕大多數(shù)同學在實習單位遵守組織紀律，按時上下班，有些實習單位的同學克服實習地點遠、午間無法休息等困難，認真完成單位工作，積極肯干，工作認真負責。四、實習效果評價本次實習基本上達到了畢業(yè)實習的預期目的。指導學生認真記筆記，多看、多聽、多問、多記，指導學生查閱相關(guān)資料、撰寫日志報告。會上就實習教學的目的綱要和具體安排、紀律管理、實習要求的事項作了部署，交待了必須上交的文檔要求。對沒有找到實習單位的同學，系里安排集體實習。通過這次從課堂走向社會的就是實踐經(jīng)歷，使學生提高了動手的能力，并檢驗了學生的總體素質(zhì)。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。同樣的，李經(jīng)理讓我們多注意運動興趣的培養(yǎng)，因為未來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。第三個問題討論的是在應聘的時候，公司看重的是什么。我們的出路還是在管理。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差。對于自己不適應的要努力去適應它。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。剛剛進入企業(yè)的大學生，可能會不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。我就想，等我實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費這個寶貴的機會。所以說，公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務，也就是說，公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學。第一個問題是，關(guān)于實習和工作的。第五篇：信管專業(yè)實習報告信管專業(yè)實習報告1這次認識實習，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。俗話說：行行出狀元。我不再局限于自己狹小的空間，要把自己的眼界放寬，要明白自己現(xiàn)在所做的一切微不足道的事情都是為了以后更好的生活。要利用寶貴的大學時光不斷地提升自身的素質(zhì)，鍛煉自己各方面的能力，處理好與周圍同學的關(guān)系，要善于與別人溝通，同時，重視團隊協(xié)作，愉悅的完成自己的學習生活。所以，我愛我的專業(yè)。都說信管是一個沒有前途的專業(yè)，但有沒有前途是你自己的問題。為了以后能有更好的工作，我們現(xiàn)在應該努力打好基礎，因為即使你熱情再高，沒有能力還是不行的。不管你學的專業(yè)是好是壞，只要你勤奮，充滿激情，你總會遇到屬于你的伯樂。他選擇了愛國者，同時也是愛國者選擇了優(yōu)秀的職員。盡管他統(tǒng)計的數(shù)字不是相當?shù)臏蚀_，但是他那種認真做事的態(tài)度感染了我。記得《職來職往》中有一個學長，他也是信管專業(yè)的學生，我相信，我不會忘記他精彩的表現(xiàn)。但也存在著很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎普遍較差，面臨著異常激烈的市場競爭。隨著信息時代的到來，中小企業(yè)的生存和競爭環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，對中小企業(yè)而言，信息化無論作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術(shù)手段，均已在企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮著舉足輕重得作用?，F(xiàn)在，我對自己的專業(yè)有了更清晰的認識了，更重要的是我對自己以往所學的知識有了一個全新的定位，對本專業(yè)未來就業(yè)方向也有了一定的了解。五、實習總結(jié)接近一周的校內(nèi)實習結(jié)束后，但是這幾天的經(jīng)歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業(yè)的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務中心。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創(chuàng)新，選擇經(jīng)驗豐富的咨詢隊伍，擴大各種形式的技術(shù)交流，保持信息渠道的暢通。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務流程，基礎數(shù)據(jù)和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。第四篇ERP實驗室如果說工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業(yè)學生的寶地。積極創(chuàng)新，努力不怕失敗。工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。我們可以根據(jù)自己的個人愛好參加不同的部門，力行機器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業(yè)的同學發(fā)揮個人所長的地方。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創(chuàng)新能力大賽。老師特別強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，鼓勵學生創(chuàng)新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現(xiàn)給社會，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新活動的實施。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。我們學校的工程訓練中心具有很長的發(fā)展歷史，1931年，在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下，學校自建了動力試金室作為學生的實習基地，發(fā)展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。都說創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見創(chuàng)新是多么的重要。這就需要我們有更強的專業(yè)技能，尤其是操作、控制計算機的能力。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應用，網(wǎng)絡中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)計算機只是有很大要求。網(wǎng)絡中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學生宿舍上網(wǎng)管理服務，F(xiàn)TP服務，BBS,視頻點播等服務。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡通過市內(nèi)光纖接入，網(wǎng)絡中心提供了三臺DNS服務器，通過WWW服務器存放院系，中心及各類學生社團網(wǎng)站，并為學校發(fā)布新聞，公告和通知等。正是由于有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校園卡就可以?，F(xiàn)在，隨著計算機的普遍應用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復雜的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往于新老校區(qū)的校車中也可以使用。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業(yè)。我相信我們也會在我們的專業(yè)領域闖出屬于自己的一片天?？佳羞@個過程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡管理和機房維護也是不錯的選擇。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。此外，由于交叉性太強，開設有管理學，經(jīng)濟學，會計學，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，程序設計語言，運籌學等多門課程。培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔各類信息系統(tǒng)建設規(guī)開發(fā)與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。吳老師說到了我們專業(yè)的性質(zhì)，詳細的介紹了我們的專業(yè)。二、實習流程（1）學校老師組織召開專業(yè)實習認知（2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡中心參觀（3）到校工程訓練中心參觀實習（4）到學校經(jīng)管學院ERP實驗室參觀三、實習準備通過查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識點：(1)什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？(2)信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景(3)ERP的全稱、核心特征及思想(4)企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題(5)現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念四、實習內(nèi)容第一篇 實習認知2012年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學生在計算機學院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習認知。培養(yǎng)學生將所學的基礎理論知識和實踐相結(jié)合的能力。第四篇：信管專業(yè)實習報告一、實習目的通過認識實習，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應用。)（報告正文部分）：1．實習的基本情況（時間、地點、內(nèi)容、涉及的主要課程等）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX2實習的目的與效果XXXXXXXXXXXXXXXXXXX3實習過程與具體工作內(nèi)容