【正文】 對焊接實習的感受：在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練焊接。，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表示波器。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。，能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。最主要的是培養(yǎng)了我與同學的團隊合作、探討、前進的精神。第四篇：電工實習報告總結電工實習報告總結（一）一、實習：20XX1123——20XX1129二、實習地點：莆田學院電工電子實驗室三、老師：林金忠老師四、實習目的：短暫電工實習期很快的就了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的飛躍，這次電工電子實習，使我地理解了實踐的性，理論多么熟悉，了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。20**年8月后：在MSP430單片機之后，自學并搜集資料其它高級平臺，如FPGA等，對平臺的運用，激發(fā)的興趣，為后面做電賽和課題打下的基礎。嘗試著動手設計并制作能用到51單片機的測量系統(tǒng)，徹底的熟練51單片機。從圖書館和網(wǎng)絡上搜集了51單片機的知識，了單片機?？偟膩碚f，這次的實習是的，是看到焊接的單片機在下載完程序后就能運行的那一刻，更激起了的信心。從獨立動手焊接單片機，再到獨立安裝并下載程序，這大大培養(yǎng)了的獨立動手能力，并了對單片機知識的，甚至還搜索資料并了更高級的平臺。四、實習小結這次電工實習，我動手焊接了外表美觀且能用的單片機，還學到了東西。程序下載進去之后就可以看到單片機上的流水燈逐個被循環(huán)的點亮。打開計算機屬性系統(tǒng)→打開“設備管理器”里會看到端口中多了“Prolific USBtoserial Comm Port（COM3）”USB線在電腦所占用的COM口。左起個圖標為編譯單個源文件，左起個鍵為編譯整個工程下的文件，并鏈接生成HEX可下載文件。打開uVision4軟件→project—New uVision Project→選擇工程存放的路徑，填工程名字→選擇起器件型號：Atmel—AT89S52→選擇“是”。綜上所訴，焊點的先決條件是焊料對母材的濕潤，在溫度和的外因作用下，內部擴散，結果是使焊料和母材產生牢固的冶金。通常金屬原子在晶格點陣中熱振動狀態(tài)，一旦溫度升高，原子活動加劇，使焊料與母材的原子互相越過接觸面對方的晶格點陣。過程是焊點的先決條件。焊接是濕潤、擴散和冶金這3個物理/化學過程來的。錫焊從宏觀上看，其原理非常簡單，是某種手段將固態(tài)焊料加熱熔化，再借助于助焊劑的作用，使其流入被焊金屬之間，待冷卻后牢固的焊接點，究其微觀機理，則是非常的。在使用的過程中漏電事故或者是觸電事故，應關掉電源并通知老師，在實驗結束時斷掉電源。吸錫器：當元器件的引腳口被堵住之后，它來導通引腳口。尖頭鑷子：用來輔助焊接貼片電容、貼片電阻。數(shù)字萬用表：用來檢測每個模塊所焊接的元器件短路，或者斷路，以此來焊接的。），本次實訓使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。二、實習器材及介紹（常用工具及器件）焊臺：溫度可調ESD保護，支持溫度值800F。（4）的操作能力，動手能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距小，稍不留神，就焊在一起了，我了任務。足夠的動手能力，就奢談在未來的科研是實驗中成就。二、對的動手能力是個的鍛煉。到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。信息時代的大學生，培育的高技能人才，僅會操作鼠標是的，的動手能力是一切工作和的基礎和必要條件。而且這在以后的通信原理專業(yè)課學習硬件中應該很有用的。在理論知識，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術②元器件知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤萬用表的實驗原理。七、實習總結：這次實習，在電工了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意。我未能獨立印制電路板圖的設計，不說是遺憾。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計和方法。當我有想法告訴的時候，會不我得無知而不采納我得建議。我對電路知識很清楚，可以說是模糊。在我一直接觸過印制電路板圖的前提下，用下午的去、消化老師講的內容，不說是對我的的挑戰(zhàn)。都焊了，但我在焊接的過程中經常焊不化的狀況，而采用后者它的腐蝕并且空氣污染嗎，不明白。還有在掛錫以前用松香去擦拭電烙鐵，會它的腐蝕并且空氣污染，等等。在過程當中深深的感覺到，看似簡單的，上并非如此。在挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手能用量了，焊接技術日趨成熟。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫用僅僅一天的考核，可以說是要有質的飛躍。焊接是金屬加工的方法。、調試與維修方法。、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。如下：。本次電工實習的目的是使隊電工工具、電器元件及線路安裝有的理論和實踐基礎，的線路原理線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等的專業(yè)知識做的理解；培養(yǎng)和鍛煉的動手能力，使的理論知識與實踐地，作到專業(yè)知識，而且還較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。大學生要有將理論融入實際的想法和目標，這次學習，正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會，讓我了解到學習理論知識很容易，但是在將理論融入實踐的過程當中，卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。(2)正當我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時，這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應對在實習過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學習過程中培養(yǎng)自己和同學之間的團隊精神，讓我們所有模的同學對這一次實習的目標在過程有一個了解，揭開電工實習神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實習變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試?？偨Y經過這次理論和實踐學習，讓我從這次實習中收獲很多。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂?？偨Y這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識。所以，它只能用于控制電路中。它用于在控制電路中傳遞中間信號。對中間繼電器的認識中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。試車、答辯及評分拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生書寫實習報告實習心得與體會：對交流接觸器的認識交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。講解線路連接的操作方法和注意事項。分發(fā)與清點工具。實習內容：觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義。能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板。具體如下：熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這一周的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。d、切斷電源，拆除導線，歸還實驗儀器。c、按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。(3)步驟：a、按圖連接好導線。(2)接線圖：原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。b、通過操作加深對繼電器工作原理的理解。d、切斷電源，拆除導線。c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。(3)步驟：a按圖接好電路。b、加深對繼電器工作原理的理解。d、切斷電源，拆除導線。b、檢查線路，確認無誤后通電。km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。(2)線路圖：原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。使用，電路安裝的基本常識下午自我了解星期二上午自學下午自學星期三上午學習并安裝電動機的傳動和點動控制電路下午學習并安裝電動機的順序控制電路星期四上午學習并安裝電動機的逆反轉控制電路下午檢查電路星期五通電三、實習內容電動機的傳動和點動控制電路(1)目的要求a、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法。同時，通過實習獲得實際生產知識和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進的精神。七、結語總的來說，職業(yè)學校的學生校外實習工作，既是日后學生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預演，也是拓展學校品牌、增大發(fā)展空間的關鍵著子，我們要本著為學生負責、為學校發(fā)展負責的態(tài)度，與時俱進，認真做好校外實習工作。在這種情況下，學校一方面要加強對學生的管理，請保留此標記對外出實習學生的思想教育。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學校在安排學生參加校外實習時，抱著一種放羊式管理的心態(tài)，認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理，學校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。作為一名剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。四、實習總結我懷著美好的期盼來到XX煤礦開始為期幾個月的實習生活。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。我被學校安排到來廈門其實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷，XXXX年XX月XX日，我在XX煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。二、實習單位及崗位介紹：XX光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在里面做電腦組裝和物料管理，XX煤礦建于XXXX年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當電工。關于電工實習報告總結范文1一、實習目的：畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來XX光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。第二篇：關于電工實習報告總結關于電工實習報告總結范文總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。這對我今后踏入新的工作