火災(zāi)遇險(xiǎn)逃生演練方案-文庫吧資料
2024-10-17 18:17本頁面
【正文】 自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。十、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。八、修慶小結(jié)演練活動(dòng)情況。第一遍演練不合格的班級，重新演練一遍。七、活動(dòng)程序1．各班班主任提前對學(xué)生進(jìn)行緊急疏散前安全教育、自救教育。；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。，用濕毛巾堵住口鼻逃生。（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。（二）演練要求1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。各班級疏散集合點(diǎn)：操場就近站隊(duì)六、緊急疏散原則及演練要求：（一）原則（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報(bào)告情況。3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。1逃離火場后，切勿擅自返回第三篇：火災(zāi)逃生演練方案方圓街道辦事處中心小學(xué)火災(zāi)及緊急逃生演練方案一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場大聲呼喊，以免導(dǎo)致呼吸道燒傷。演習(xí)期間如有外來人員，由其相關(guān)聯(lián)系人員負(fù)責(zé)其安全撤離。認(rèn)真總結(jié)在演練過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)將事故損失減少到最低。授課人：熊成華七、演練要求各部門必須積極參與演練。救護(hù)組（張琪、蘇翼達(dá)）和車輛司機(jī)（賀興平）在東樓下待命。值班車：1臺(tái)。六、演練前準(zhǔn)備工作演練前1天中華廣場全體業(yè)主通報(bào)，以免引起不必要的恐慌。消防隊(duì)救援、滅火?！皯?yīng)到多少人，實(shí)到多少人”。保安對辦公樓大門進(jìn)行警戒，非消防救護(hù)人員不允許進(jìn)入，維護(hù)撤離秩序。當(dāng)負(fù)責(zé)人（鐘磊）發(fā)現(xiàn)火勢太大無法控制時(shí)，要求火源現(xiàn)場人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；（二）火情疏散各辦公室負(fù)責(zé)人或被授權(quán)人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。西許村小學(xué) 2016年3月28日逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組成員：趙曉麗班級疏散人員：各班主任樓道疏散人員：一樓：王歡（三甲班）于佳（二乙班）劉京娜（三乙年級）郄玉博（一甲班）李丹（一乙班）張偉然（一甲班）二樓：董靜麗、吳英芳（六年級）劉素坤（五乙班）楊秀先（五甲班）肖淑敏（四年級）信號員：趙曉麗西許村小學(xué) 2016年3月28日第二篇：火災(zāi)逃生演練方案中華廣場火災(zāi)演練方案一、演練地點(diǎn)：中華廣場二、演練時(shí)間：2013年4月3日三、演練目的：通過此次演練使全體員工掌握火災(zāi)事故應(yīng)急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。按規(guī)定路線疏散撤離，不得串線。演練要求：不要慌亂，聽從指揮，服從安排。3分鐘后領(lǐng)導(dǎo)小組巡視、檢查樓道，走廊，教室的人員撤離情況。集合地點(diǎn)為樓前小廣場。二樓：四年級、五年級、六
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1