牢記榮辱爭做時代先鋒-文庫吧資料
2024-10-17 18:14本頁面
【正文】 俱進(jìn)；堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高?？倳浿赋觯瑢?shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。雷鋒因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在的我們班為“雷鋒班”。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。無論是在什么崗位和地方，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他身高只有1．54米，體重不足50 公斤，均不符合征兵條件，但他有過硬的政治素質(zhì)，并有工作的經(jīng)驗(yàn)，還會有開拖拉機(jī)和推土機(jī)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。當(dāng)年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時的《遼陽日報》報道了這一事跡。1958年春，雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機(jī)。同年夏天，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費(fèi)讀書，后來加入少先隊。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。因?yàn)檫@一年是農(nóng)歷“庚辰”年，父母給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒，原名雷正興。老師們、同學(xué)們。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，心存澄潔。思想上重視，行動上及時。無論情況多么 錯綜復(fù)雜，都應(yīng)該站在黨的立場來思考問題，堅持正確的政治方向，敢于抵制不正之風(fēng)，敢 于站出來主持正義。二、加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)，積極帶頭中立志成才 加強(qiáng)共產(chǎn)黨 員自身修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強(qiáng)黨性。學(xué)無 止境，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。要大膽突破，做到面對機(jī)遇，敢于爭先；面對艱險，敢于探索；面對落后，敢于奮起；面對競爭，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)日常和方法認(rèn)識世界，用馬克思主義觀點(diǎn)分 析問題，解決問題，樹立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨組織開展 的政治學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論等理論知識，在實(shí)踐中加以運(yùn)用。如何來爭做時代先鋒呢？就是要爭優(yōu)創(chuàng)先，從自身做起，爭優(yōu)創(chuàng)先是指爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，其中的關(guān)鍵就是“優(yōu)”和“先”。一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的 繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。為社會的道德建設(shè)做出表率。我們可以平凡但不可以平庸，知識是心靈活躍的音符，學(xué)校為我們提供了如此好的條件，我們定要潛心學(xué)習(xí)，用知識豐富自己?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”是口號，是坐標(biāo)，是每一個學(xué)生黨員新的工作態(tài)度和追求，是黨和國家大力支持的長遠(yuǎn)事業(yè)。用大學(xué)生黨員的人格力量與道德素養(yǎng)感染廣大學(xué)生，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員這個先進(jìn)群體在和諧校園建設(shè)中的主體作用。在政治上起到表率作用，在學(xué)習(xí)上起到典范作用，在生活和工作中起到楷模作用?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”精神如同沐浴春風(fēng)滋潤著我們每一個大學(xué)生，從我做起，共筑“爭先創(chuàng)優(yōu)”的堅固長城，是我們每一個大學(xué)生的目標(biāo)。我們用堅強(qiáng)，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。有人
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