【正文】 災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)展開救援。之后在主題公園開展的實(shí)驗(yàn)“如何選擇逃生通道”中，教官也說明了火災(zāi)時(shí)之所以不乘坐電梯，是因?yàn)槿菀淄ｋ妼?dǎo)致其停止運(yùn)行；其次，在火場(chǎng)逃生時(shí)遇到普通門要先用手背觸碰門把手，才能得知門后的溫度，再選擇逃生方向。模擬火場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，不僅要做到在火災(zāi)來臨時(shí)不盲目鉆進(jìn)課桌底部，還要求不在火場(chǎng)那物品，同時(shí)逃生要有秩序，以最快的速度逃生；教官也已一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了逃生要有順序的39?！断篱_學(xué)第一課》介紹了來自東莞市東華小學(xué)的學(xué)生與教官李伊的模擬實(shí)驗(yàn)。消防開學(xué)第一課觀看的心得9為了響應(yīng)廣東省教育廳和學(xué)校的號(hào)召，在9月2日晚上8點(diǎn)，我認(rèn)真地觀看了廣東電視臺(tái)新聞?lì)l道的《消防開學(xué)第一課》。火神就像一匹千里，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?yōu)轭惙?wù)。我們學(xué)校生也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，由于我們也是國(guó)家的一部分，我們就像祖國(guó)的花朵一樣，假如我們不學(xué)會(huì)消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會(huì)像以前那樣華麗，完善無瑕，也將會(huì)成為圓滿，所以我們肯定要唯一的，不任憑玩弄火把，這樣才能讓這祖國(guó)的花朵完善地綻放，無憂無慮的39。我們雖然不是消防人員，但是我們學(xué)校生也能在緊急時(shí)刻關(guān)心人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險(xiǎn)境中脫離。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類作出更大的貢獻(xiàn)，讓火真正成為人類的救星。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)觀察火災(zāi)發(fā)生，它燒毀了人們的房屋，使人們無家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有。假如沒有火，人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會(huì)很短。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，要準(zhǔn)時(shí)有效的利用各種條件進(jìn)行自救和逃命，確保生命平安。這次消防體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了火災(zāi)的嚴(yán)峻危害性，讓我有機(jī)會(huì)直接了解，接觸消防設(shè)施，感受消防設(shè)施在日常工作中的重要性和作用。來到這兒，大家都不約而同地拿出相機(jī)“咔嚓！咔嚓！”地拍照，進(jìn)入逃命體驗(yàn)區(qū)，我們捂住口鼻，彎腰貼緊墻壁快速前進(jìn)，那感覺就像真的在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣。所以我們要謹(jǐn)慎用火，嚴(yán)防用火平安，學(xué)會(huì)自救的基本技能，保障生命財(cái)產(chǎn)平安。在前言區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，消防員帶領(lǐng)我們來到火災(zāi)警示檔案區(qū)，讓我們觀看了一個(gè)火災(zāi)事故的視頻，看完這個(gè)視頻，我深受感受，一場(chǎng)斷送12條鮮活生命的火災(zāi)竟源于一把微不足道的打火機(jī)。到達(dá)目的地，我們排好隊(duì)，跟著消防員一起進(jìn)入體驗(yàn)館。經(jīng)過生動(dòng)趣味的“消防開學(xué)第一課”，同學(xué)們不僅僅能夠?qū)W到豐富的消防知識(shí)，掌握消防逃生技能，還能增強(qiáng)在緊急情景下的應(yīng)變能力和自己防護(hù)能力。同學(xué)們的反應(yīng)及在東城消防主題公園中遇到的情景，逃生通道，逃生中怎樣保護(hù)自己，怎樣選擇逃生通道，怎樣撥打報(bào)警電話等。下頭我們就一齊來回顧一下節(jié)目中列舉的火災(zāi)案例。一旦發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？能否順利逃出火海呢？在一般的情景之下，除了由火災(zāi)引起的突發(fā)性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。這固然與火勢(shì)的大小、起火時(shí)間、樓層高度、建筑物內(nèi)有無消防設(shè)施等因素有關(guān)，但這也取決于受困者的自救、互救能力和是否學(xué)會(huì)逃生知識(shí)。消防開學(xué)第一課觀看的心得6火災(zāi)，具有極大的破壞性和危害性，它不但會(huì)使人民辛勤創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)付諸一炬，并且還會(huì)奪去人們的寶貴生命。而我們又能做些什么呢？我們緬懷英雄，怎能只是嘴上說說，我們要加強(qiáng)防范意識(shí)，讓英雄救過的每一場(chǎng)火點(diǎn)燃我們心中的安全意識(shí)，讓英雄流過的每一滴汗擦亮我們識(shí)別隱患的！以你的生命換我的，這樣的代價(jià)未免太大。他們也是父母的孩子，但他們的父母總是在危情解決時(shí)才看到那些救援的英雄里有自己的孩子?！惫?jié)目的初心在此。脫下護(hù)甲，他們也是血肉之軀，但無論前方有多危險(xiǎn)，他們總是沖鋒在前，必達(dá)。小時(shí)候埋下的啟蒙種子，總會(huì)在孩子心中生根發(fā)芽。孩子就像一張白紙，未諳世事，其未來無限可期。單親媽媽的孩子為何砸壞家中物，將其所知門外欲“輕生”？這個(gè)事故中我們可以知道的是，情感溝通是人與人之間最起碼且最有效的解決問題的方式，節(jié)目中消防員田雨欣講到，父母在與孩子溝通時(shí)，要傾聽，要觀察，要理解，應(yīng)該用心、用眼去傾聽，而不是用音調(diào)、用武力去訓(xùn)導(dǎo)。奮不顧身的激烈場(chǎng)面，險(xiǎn)象環(huán)生的驚悚畫面，一幕幕都讓我們不由得敬畏生命，敬佩消防人員，也從此理解生命的重要性，所以日常生活中即便是極小的細(xì)節(jié)，我們也要消除任何安全隱患，防患于未然。因?qū)で竺烙^而只裝單面鎖的家庭，不小心將孩子困于臥室長(zhǎng)達(dá)40分鐘?！靶芎⒆?，釀火災(zāi)”、“孩子把點(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)平房引發(fā)火災(zāi)”……各種關(guān)于火的新聞層出不窮，據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)沙市20xx年，因小孩玩火引發(fā)的火災(zāi)共計(jì)33起，直接財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)78萬元，這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：青少年已然成為火神的“幫兇”?！}記古人鉆木取火，文明的火種得以數(shù)千年延續(xù)；今人科技入戶，華夏五千年的輝煌得以燦爛輝映。通過觀看視頻，我懂得了火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的損失，嚴(yán)重的會(huì)造成人員傷亡！所以我們要珍惜自己和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。如果你掌握正確方法，也許就不會(huì)遺憾終生了：，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話；。也無濟(jì)于事。只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無聲的死去?；?，人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量，可以說是人類的好朋友。消防安全，人人有責(zé)，讓我們一起來學(xué)習(xí)，一起做好防火、用火、滅火的安全員吧。他們不怕受傷，不畏死亡，只希望能盡快把火撲滅，救出被困的人。他們冷靜地疏散群眾，有效地控制火情，才使大家的傷亡減到最低，人們的財(cái)產(chǎn)損失減到最低。我曾經(jīng)在電視上看見過火災(zāi)，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面十分混亂，熊熊烈火好像要吞噬一切，火光沖天，就連天空頓時(shí)也被燒起來似的，無情的大火正在蔓延，好像要把一切都燒成灰燼才甘心。看到這里，我真的為這些同學(xué)抹一把冷汗，雖然這個(gè)只是演練，但卻是同學(xué)們最真實(shí)的反應(yīng)。視頻里的演練開始時(shí)，同學(xué)們都在教室里，忽然一陣刺耳的`火警鈴聲響起，同學(xué)們立刻慌亂起來。相反地，如果我們有序地排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地出來，那就很快可以出來了。