校園文化藝術(shù)節(jié)-文庫吧資料
2024-10-17 17:42本頁面
【正文】 也是我院師生的一次文化展示平臺(tái)，更是我院師生的一次文化盛宴。為配合我院精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的合作交流，全面提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)占20%。側(cè)重于比試棋藝。擺出殘局二、三、活動(dòng)展開：具體比賽流程 擺殘局，每個(gè)社員必須積極參與。二、需要資源：一、前期宣傳準(zhǔn)備工作：海報(bào)南北區(qū)各兩張條幅南北區(qū)各2條（共4條）分別通知到各學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席、班級(jí)宣傳委員等向?qū)W生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)。充分體現(xiàn)“百家爭鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現(xiàn)思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的著無情的日歷。中國文化源遠(yuǎn)流長，中國文明獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。大學(xué)生是青春的主題，大學(xué)生是時(shí)代潮流的象征。第二階段：葉子拼圖大賽(2016年12月12日)作品展評(píng)（2016年12月14日前完成）第三階段：好書推薦手抄報(bào)比賽（12月16日下午）第四階段：感恩 征文比賽（12月19日下午）第五階段：英語童話故事大賽(12月22日下午)第六階段：文藝匯演（12月30日）八、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)葉子拼圖大賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2個(gè))、二等獎(jiǎng)(4個(gè))、三等獎(jiǎng)（6個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干手抄報(bào)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))感恩征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))英語故事大賽設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè))二等獎(jiǎng)（2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))綜合團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè))二等獎(jiǎng)（2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))九、藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì)書畫類：組委會(huì)成員，美術(shù)教師音樂表演類：組委會(huì)成員，音樂教師演講類：組委會(huì)成員，語文教師東溝中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 2016年12月第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)交 通校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié)華 東大 學(xué)才華東交通大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委 承辦單位：華東交通大學(xué)棋藝社 競(jìng)賽組織：華東交通全體在校學(xué)生一、活動(dòng)背景: 弘揚(yáng)棋藝文化，營造良好的良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)交大學(xué)子對(duì)棋類活動(dòng)的熱愛，促進(jìn)棋藝文化交流，豐富校園文化生活，特設(shè)殘局，邀請(qǐng)全校有激情有才干的學(xué)生參與。六、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng) 時(shí)間：2016年12月七、活動(dòng)安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。感恩征文比賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作，通過創(chuàng)作讓感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。葉子拼圖大賽主 題：不限參加班級(jí)：一二年級(jí)所有學(xué)生，數(shù)量不限（每班最低1件）創(chuàng)作形式：用葉子拼出自己心中最美的圖案。一、校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單 主 任： 許永順副主任： 陳劍鋒 徐太松 何恒芝 周乃全 馮 佳 成 員：各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員二、2016年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢(mèng)想要求：頌揚(yáng)正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性
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