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橋頭光輝學(xué)校學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒細(xì)則范文-文庫吧資料

2024-10-17 17:34本頁面
  

【正文】 在教室內(nèi)非上課或自習(xí)時間使用手機(jī)。說話污言穢語,惡語謾罵他人,歧視殘疾人,隨意吐痰,亂扔亂倒,亂涂亂畫,摘花折枝,踐踏綠化帶,不按規(guī)定穿校服,不佩帶校牌,穿奇裝異服,留怪發(fā)型,佩帶首飾,校園違規(guī)騎車,駕駛機(jī)動車入校,不在規(guī)定區(qū)域停車,且屢教不改。一學(xué)期曠課累計(jì)12天(偽造假條按曠課處理;上課無故遲到3次或早退2次按曠課l節(jié)計(jì)算;無故不參加學(xué)校、班級集體活動、社會實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課、體育課、自習(xí)課、課間操和眼保健操,一律按曠課計(jì)算;每天按12節(jié)計(jì)算)。自習(xí)和課堂上違紀(jì)不聽教師教育,情節(jié)較輕;因小事引起吵架但未動手。留校察看處分期滿不能解除的,可延長最多半年的察看時間;到期仍不能解除處分的,則給予勸其退學(xué)處分。受處分時限一般為一年,處分期滿可申請撤銷處分。記過、留校察看處分由學(xué)校政教處調(diào)查、核實(shí)違紀(jì)情節(jié),依據(jù)本條例做出決定,報分管校長批準(zhǔn),全校通報,由政教處約談家長并讓家長在處分決定書上簽字。兩次以上違紀(jì)者加重一級處分。第一部分 學(xué)生違紀(jì)懲戒條例學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)、《中學(xué)生守則》和國家法令,學(xué)校要與家庭、社會配合進(jìn)行教育,并根據(jù)情節(jié)輕重、認(rèn)識態(tài)度給予違紀(jì)學(xué)生全校通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勸其退學(xué)處分。三天以上的則應(yīng)由校長辦公會討論決定。停課半天以上,一天以內(nèi),須經(jīng)學(xué)部或者學(xué)段主管批準(zhǔn)。停學(xué)和停課。越軌行為嚴(yán)重時的懲戒方式,以造成學(xué)生日后進(jìn)入社會的實(shí)質(zhì)性障礙。較嚴(yán)重的責(zé)備方式,屬于全校范圍內(nèi)的懲戒批評方式。放學(xué)后將學(xué)生扣留在學(xué)校一段時間,一般不超過一小時,并以不影響學(xué)生正常用餐為前提。沒收與越軌行為有特定關(guān)系的物品,沒收是暫時的,應(yīng)在短期內(nèi)歸還學(xué)生或家長。被剝奪的特權(quán)必須是學(xué)校正常教學(xué)活動之外的,與學(xué)生受教育權(quán)無直接聯(lián)系的權(quán)利。被隔離的學(xué)生不應(yīng)被剝奪受教育權(quán),且時間不宜超過半小時。將學(xué)生從其擾亂背景中分離出來以控制學(xué)生的行為。指直接用語言對學(xué)生進(jìn)行批評,是懲戒行為中最輕微的一種。主要包括:在懲戒行為發(fā)生前,應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會受到懲處,自己的行為為什么會受懲處;在確定具體懲戒方式時,不應(yīng)過于嚴(yán)厲,應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展水平、平時表現(xiàn)等因素,并與其越軌行為相對應(yīng);在行使懲戒時,應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度,合理地進(jìn)行懲戒,而不是為了報復(fù)學(xué)生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄,不因個別學(xué)生的越軌行為而遷怒于學(xué)生群體,不采用集體懲罰而使無辜學(xué)生受罰。學(xué)校執(zhí)行紀(jì)律的方式應(yīng)符合兒童尊嚴(yán),確保兒童“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。三、懲戒的原則和限制行使懲戒權(quán)的原則:(1)懲戒必須具有教育性,其出發(fā)點(diǎn)不是為了懲罰而使學(xué)生感受痛苦和恥辱,懲戒是一種不得已而使用的手段,檢驗(yàn)懲戒效果應(yīng)看其越軌行為的改正。越軌行為系學(xué)生個體所為,而越軌者有能力控制其行為的發(fā)生與發(fā)展。該行為已經(jīng)導(dǎo)致一定的破壞性。(四)確定懲戒對象的其前提是,該行為不僅違反了社會規(guī)范,而且造成了或可能造成一定的不良教育影響,不懲戒就無法維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,就不能保證學(xué)生個體的教育利益及健康發(fā)展。(6)吸煙、喝酒。(4)考試作弊。(2)不做或者抄襲作業(yè)。(10)慫恿他人影響正常教育活動秩序;不配合學(xué)校和教師對越軌行為實(shí)施調(diào)查或者做偽證的。(8)因不遵守公共秩序而導(dǎo)致他人傷害的。(6)破壞學(xué)校公共設(shè)施,導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)受損的。(4)侮辱教師和同學(xué)的言行,情節(jié)嚴(yán)重的。(2)擾亂正常課堂秩序,如喧嘩、打鬧、發(fā)出怪異聲響、起哄、嚴(yán)重坐姿不正等。(1)攜帶危險品入校。(二)學(xué)生越軌行為是指學(xué)生偏離社會規(guī)范的行為,在學(xué)校中是指學(xué)生的行為規(guī)范、班規(guī)校規(guī)等,這些規(guī)范傳達(dá)著一定的社會價值觀念和規(guī)范性的要求。懲戒的對象只能是學(xué)生的特定越軌行為,而不能是學(xué)生個人或其身體、心靈。其他未經(jīng)法律授權(quán)的個人和組織不應(yīng)成為懲戒主體,不擁有懲戒權(quán)。教師受學(xué)校委托行使對學(xué)生的管理權(quán),其一部分管理權(quán)限由學(xué)校所授,越權(quán)行為將受到學(xué)校限制。這是教師的職業(yè)性權(quán)利之一,也是教育活動中教師必要的權(quán)力之一,是隨著教師這一專業(yè)身份的獲得而取得的。2.“懲戒權(quán)”是教師權(quán)力的重要組成部分,是教師依法對學(xué)生進(jìn)行懲戒的權(quán)力,在一定程度上,它也是教師的一種權(quán)利。(二)對教師懲戒權(quán)的若干限定“懲戒”是指通過對不合范行為施予否定性的制裁,從而避免其再次發(fā)生,以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固。4.學(xué)校應(yīng)謹(jǐn)慎而理性地行使懲戒性管理權(quán),防止這種管理行為過度而對學(xué)生造成無法彌補(bǔ)實(shí)際的損害。2.學(xué)校應(yīng)充分衡量學(xué)生個人權(quán)利與公共利益之間的關(guān)系,在有有力證據(jù)證明須以犧牲學(xué)生權(quán)利為代價來維護(hù)公共利益的情況下,學(xué)校方能對學(xué)生作出懲戒以及其他犧牲學(xué)生權(quán)利的決定。政教處 第三篇:學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度為保障學(xué)校依法管理學(xué)生,維護(hù)學(xué)校公共利益的權(quán)力;為保障教師教育學(xué)生,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的權(quán)力和權(quán)利;為維護(hù)學(xué)生各項(xiàng)合法權(quán)益不受教師可能的違法與侵權(quán)行為,尤其是不受教師可能的違法和侵權(quán)的針對學(xué)生的懲戒行為的傷害;為有利于調(diào)整師生關(guān)系,促進(jìn)平等的師生關(guān)系的建立,特制訂本制度。撤消處分的程序:個人書面申請,班主任、級部主任等簽字后經(jīng)政教處研究決定。處分撤銷期限:警告、嚴(yán)重警告、記過處分的考察期為50天。(5)事故發(fā)生第2天,經(jīng)學(xué)生審議團(tuán)和家長代表聽證后,政教處將最終處分結(jié)果面向全校公布,結(jié)果一旦公布,任何人不得以任何理由進(jìn)行更改。處分的確定:(1)、班主任和級部主任簽字的警示通知單,通過級部和班主任反饋到違紀(jì)學(xué)生家長。七、處分的確定與撤銷1.有下列情形之一者,加重一級處分:(1)認(rèn)錯態(tài)度不好者(2)故意造成調(diào)查困難者(3)對檢舉揭發(fā)、證人威脅恐嚇,打擊報復(fù)者。六、對違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒后,學(xué)校應(yīng)給與學(xué)生申訴的權(quán)利和機(jī)會。校內(nèi)外喝酒或聚眾酗酒者,給予記入檔案處分,并通知家長。1有染發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、著奇裝異服或著裝不符合中學(xué)生形象身份等,經(jīng)教育不改者,給予警告處分,并責(zé)其家長帶回整改。1校園內(nèi)私拉亂接電線或亂使用電器、充電者,給予沒收、警告處分。處分的同時,三倍賠償損失。自行車亂放特別是放進(jìn)教工車棚區(qū)域者,給予言語責(zé)備處分。因受批評、處分等原因,對教師、職工進(jìn)行謾罵、人身攻擊者或誣陷、誣告他人者,視其情節(jié)輕重,給予記過處分。敲擊臉盆、碗等,或向公共場所、樓下投扔雜物、潑水等,初犯者,給予警告處分;再犯者,根據(jù)情節(jié),由學(xué)校和家長代表聽證后給予停課處分。不支持配合班干部、團(tuán)委學(xué)生會干部工作,頂撞或謾罵班委、團(tuán)委學(xué)生會干部,不配合學(xué)校管理人員的正常檢查工作,欺騙或做偽證者者,由導(dǎo)師給予警告處分。具體如下:攜帶通訊工具入校者,一旦發(fā)現(xiàn),除暫時沒收其通訊工具外,給予嚴(yán)重警告處分,并通知家長。進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所者,給予記過處分。不能正確處理異性同學(xué)間關(guān)系者,依據(jù)情節(jié),給予警告處分;男女生之間舉動在同學(xué)當(dāng)中造成不良影響,給予留校察看或停課、停學(xué)處分。在校內(nèi)外未經(jīng)他人同意并強(qiáng)行“借”、“要”錢、物(包括飯卡)即視為敲詐。2.?dāng)y帶危險品入校者,給予沒收危險物品,導(dǎo)師或班主任警告處分。四、影響教育活動正常秩序的行為,主要包括:攜帶危險品入校、擾亂正常課堂秩序、打架和斗毆、侮辱師生的言行、散步反動言論封建迷信和惡意誹謗他人、破壞學(xué)校公共設(shè)施致財產(chǎn)受損、傳播他人隱私致人傷害、不遵守公共秩序致人傷害、異性間有傷風(fēng)化的言行、慫恿他人影響正常教育活動秩序和不配合學(xué)校教師對違規(guī)行為實(shí)施調(diào)查或做偽證。導(dǎo)師、班主任有權(quán)實(shí)施1——5項(xiàng)懲戒形式,學(xué)校有權(quán)實(shí)施6——8項(xiàng)懲戒形式。對違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒的主體,可以是學(xué)生的導(dǎo)師、班主任以及學(xué)校。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《闞家中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校管理實(shí)際的要求,特制定本制度。本細(xì)則與國家有關(guān)規(guī)定不一致的,以國家規(guī)定為準(zhǔn);本校其他規(guī)定與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。十六條、其他 。學(xué)生有2人以上被處以記過以上處分的所在班級班主任當(dāng)年不得評為優(yōu)秀班主任。學(xué)生違紀(jì)受處分未撤銷的沒有資格評優(yōu),在畢業(yè)時處分尚未撤銷的,不發(fā)畢業(yè)證書。,申訴委員會不再受理。需要改變原處分決定的,由學(xué)生申訴委員會提交學(xué)校校長辦公會研究決定。,在接到處分決定書之日起5個工作日內(nèi),可以向?qū)W校提出書面申訴。十二條 申訴和復(fù)查及撤銷,受理學(xué)生對違規(guī)違紀(jì)處分的申訴。(3)警告和嚴(yán)重警告、記入學(xué)生成長檔案(記過、記大過、留校察看)、停學(xué)和停課處分,學(xué)校要出具書面處分決定書,由學(xué)生所在班級班主任直接送交本人及其家長。如確需告知家長,責(zé)任教師需與班主任教師協(xié)商。(1)言語責(zé)備、課堂隔離、剝奪某種權(quán)利、沒收物品處分,由責(zé)任教師直接告知學(xué)生本人。,由學(xué)生所在年級提交書面調(diào)查材料,經(jīng)政教處和分管領(lǐng)導(dǎo)審核,報校長辦公會
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