【正文】 安排部分教師代課；如果崗位空缺較多，應(yīng)聘請外援或招聘教師?？倓?wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家屬和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。事故責任與學校有關(guān)的，總務(wù)主任起草《協(xié)議書》。學校在無力調(diào)解學校教師意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。如有家屬來訪，小組成員要做好家屬的思想工作和接待工作，總務(wù)副主任協(xié)助做好傷亡教師的善后工作，幫助有需要的住院教師家屬安排食宿。組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。辦公室副主任參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。德育處主任、年級主任首先做好教師的工作，要求教師不要將消息向?qū)W生和外界擴散，如果消息已在學生中流傳，班主任要做好學生教育工作，澄清不良影響，要求學生絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。協(xié)助交警部門處理事故。工會主席及時通知家屬發(fā)生什么事故和傷者被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。組長到達后負責現(xiàn)場指揮和控制，并通知保險公司。同時，叫旁邊的人聯(lián)系校長、撥打120急救電話和110交警事故電話，校長接到報告后，馬上通知工會主席到現(xiàn)場，工會主席在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場，并再次撥打120急救電話和110交警事故電話。在場人員應(yīng)首先檢查周圍人群受傷情況。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡教師所屬學校；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知工會主席，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強對教師進行安全教育，增強責任意識和法制意識。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。學校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。教師自駕車交通事故應(yīng)急預(yù)案當教師駕車發(fā)生交通事故時，為確保各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。(五)事故調(diào)查組長：田軍成員：上級指派的領(lǐng)導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領(lǐng)導。總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議學校、當事人雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點以及學校、當事人三方達成的補償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。學校在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則?？赐⒃?、救助傷亡學生家庭。辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領(lǐng)導組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。(三)聯(lián)絡(luò)、教育組長：王玉蘭 副組長：李勝青、成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。德育處主任組織年級主任和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生處置。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應(yīng)急救護處置（或撥打120救護）。(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護組長： 歐林加甫副組長： 吾買爾江成員：廖新江、孫杰、年級組長、班主任、校醫(yī)。值日行政和德育處領(lǐng)導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。健全學校各項規(guī)章制度。各學部德育運用各種形式，加強對學生法紀教育、安全教育，增強學生的自我保護意識，落實宿舍值班制度；各教學落實教師上課和課外輔導常規(guī)，確保教師堅守崗位。(二)貫徹預(yù)防為主的方針領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。學校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時，這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。小組成員將分別擔任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代履行職責。校園學生群毆事件應(yīng)急預(yù)案為確保發(fā)生學生打群架時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。(四)事故調(diào)查組長：田軍 成員：上級指派的領(lǐng)導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領(lǐng)導。總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的補償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。學校在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則?？赐⒃?、救助傷亡學生家庭。辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領(lǐng)導組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。(三)聯(lián)絡(luò)、教育組長：歐林加甫 副組長：吾買爾江、成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。德育處主任組織年級主任和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處置。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應(yīng)急救護處置。(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護組長：歐林加甫副組長：吾買爾江 成員：組織活動的行政和教師、年級組長、班主任、校醫(yī)。值日行政和德育部門領(lǐng)導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況重傷2人以上；死亡1人以上。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)學部校長同意，學部校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。學校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。一、總體描述(一)組織與領(lǐng)導成立領(lǐng)導小組組長：田軍成員：全體行政、年級主任。總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。并向教育局報告事故處理結(jié)果。配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。事故處理結(jié)尾階段，政教副主任起草《協(xié)議書》。不留尾巴；不搞分段解決。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助傷亡學生的善后工作，安排住院學生的家長的食宿。(四)接待家長和后勤支援組長：歐林加甫 成員：廖新江、年級組長、班主任組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。德育處主任派在場行政留守現(xiàn)場，嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。班主任及時通知家長發(fā)生什么事故和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。組長到達后負責現(xiàn)場指揮和控制局面。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長和撥打120急救電話，校長接到報警后，馬上通知相關(guān)學部校長現(xiàn)場，相關(guān)學部校長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應(yīng)首先檢查學生受傷情況。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡學生所屬學校；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知校長、政教主任，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。二、應(yīng)急響應(yīng)過程(一)接警與通知事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長和撥打120急救電話。班主任要在身邊常備家長通訊錄。辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時能在通訊錄中的電話暢通。后勤部門確保校車在校，司機值班；校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。學生野外活動，人數(shù)達到50人以上，要派隨隊校醫(yī)，帶應(yīng)急藥物，組織者要帶照相機。凡組織學生外出，都要有外出活動方案，并經(jīng)學部校長審批后復印1份報校長室備案。(二)貫徹預(yù)防為主的方針領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。學校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當學校在救援時用到交通、消防、醫(yī)療救護等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時，這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。小組成員將分別擔任應(yīng)急預(yù)案中各工作