明禮知恥、崇德向善在校園活動方案最終版-文庫吧資料
2024-10-17 17:22本頁面
【正文】 人和理解人結合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容，把社會主義核心價值觀作為重要的教學目標貫穿于教學全過程，使學生在課堂學習過程中受到教點，組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動和中學德育工作示范學校創(chuàng)建活動，不斷把學生思想道德建設推向深入。以“明禮知恥崇德向善”主題活動實施方案〉的通知》精神，結合我校實際，制定本方案。南白鎮(zhèn)后壩小學 2014年9月11日第三篇：“明禮知恥作一次以“明禮知恥、崇德向善”為主題的國旗下講話。做以“明禮知恥、崇德向善”為主題的手抄報。四、活動安排開展“明禮知恥、崇德向善在校園”的宣傳教育活動。崇德向善在校園”主題實踐活動，以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮，以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥，（注： 五禮：仁：即關愛他人，助人為樂，立人達人；義：即堅守正道，見義勇為，敢于擔當； 誠：即以誠待人，誠實守信，履約踐諾； 敬：即忠于職守，敬業(yè)奉獻，虔誠勤勉； 孝：即傾心侍奉，孝老愛親，知恩圖報；五恥：懶：即好逸惡勞，好吃懶做，不思進?。回潱杭簇潏D享受，巧取豪奪，唯利是圖； 奢：即驕奢淫逸，鋪張浪費，揮霍無度； ?。杭葱母庠?，急功近利，弄虛作假；愚：即愚昧無知，麻木不仁，迷信盲從；），圍繞立德樹人根本任務，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，結合“三生四愛五心五好”和目前開展的“學雷鋒”等教育活動組織并開展內涵豐富、形式多樣、生動活潑的德育實踐活動，引導廣大未成年人明禮知恥、崇德向善、見賢思齊,切實提高思想品質、道德水準和文明素養(yǎng)，積極踐行社會主義核心價值觀，引領學生在家庭孝敬父母；在學校尊敬師長；在社會奉獻愛心，努力做一個有道德的人。結合我校實際，特制定我?！懊鞫Y知恥，崇德向善在校園”主題實踐活動實施方案。利用“道德講堂”開展明禮知恥、崇德向善主題教育。學“五禮”知“五恥”實踐活動檢查。開展一次以明禮知恥、崇德向善為主題的班會。充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗等宣傳形式對廣大青少年學生進行“五禮”和“五恥”道德教育，引導學生從文明禮貌開始、從禮節(jié)規(guī)范入手，自覺實踐禮儀知識、養(yǎng)成文明習慣。通過開展這次校園民族體育文化藝術節(jié)活動，加強學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人有了更深刻的認識；學會感恩父母、感恩他人、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。二 組織領導組長： 李常碧 校長副組長： 何林海 副校長、余昌艷 副校長成員： 蔡
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