【正文】 題，解剖典型問題，“會診”復(fù)雜問題，解決存在問題。分析原因，突出思想性。做到三個突出，即：嚴(yán)格程序，突出規(guī)范性。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自查和征求意見反饋情況，在民主生活會上開展批評和自我批評，對查找出來時問題進(jìn)行深入剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施。(六)召開民主生活會(7月6日10日)。措施定實(shí)，并為召開民主生活會和制定整改方案，并在辦公室備案，并在一定范圍內(nèi)公布或通報，接受評議和監(jiān)督。少講空話。即:多講問題、少講成績，多講現(xiàn)在、少講過去，多講主觀、少講各觀，多講自己、少講別人。剖析材料要做到“五多五少”、“三個清楚。二是深刻剖析存在問題的根源和危害。剖析材料要突出三個方面的內(nèi)容。(四)開展調(diào)研活動(7月I日7月2日)組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員圍繞查擺出的問題和差距，確定調(diào)研主題，深入基層、深入群眾，走訪座談，開展全方位、多層次的調(diào)研活動，傾聽群眾的意見和呼聲，把深入調(diào)研與解決當(dāng)前工作中存在的具體問題結(jié)合起來，堅(jiān)持邊查邊改，把調(diào)研過程作為一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，以思想的新解放，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。組織相互評議等形式，多方征求意見，切實(shí)做到廣開言路、廣納民意。下發(fā)征求意見表、公布熱線電話等多種形式，廣泛征求群眾、企業(yè)和基層單位特別是工作對象和服務(wù)對象的意見和建議。(三)廣泛征求意見(6月2730日)。(二)認(rèn)真開展查擺(6月23 日26 日)查擺問題是解決問題的前提，查擺問題的深度決定解決問題的力度，要把查擺問題放在查擺整改階段工作的突出位置來抓。(一)抓好學(xué)習(xí)宣傳(6月19日22日)。四、工作重點(diǎn)：自查自糾緊緊圍繞干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題，人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，切實(shí)開展好“六查六看”：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識、精神萎靡不振的問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、能力不強(qiáng)，對縣委、縣政府以及教育局重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢的問題。二、工作目標(biāo)圍繞“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團(tuán)結(jié)、富民興縣”的總體目標(biāo)，深化“雙爭”活動，推進(jìn)“效能風(fēng)暴”，進(jìn)一步增強(qiáng)席位意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和爭先意識，發(fā)揮“一個先鋒、四個表率”作用，即爭當(dāng)教育戰(zhàn)線先鋒，做堅(jiān)定信念的表率、勤奮學(xué)習(xí)的表率、真抓實(shí)干的表率、服務(wù)群眾的表率。第三篇：學(xué)校 “效能風(fēng)暴”行動第二階段實(shí)施方案XX小學(xué)效能風(fēng)暴行動第二階段實(shí)施方案為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升教育教學(xué)工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)《XX小學(xué)效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》，結(jié)合教育工作實(shí)際，特制定第二階段（查擺問題階段）實(shí)施方案。(五)加強(qiáng)撿查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并通報情況。(四)及時總結(jié)，示范帶動。要深入調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)論證，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾的主體地位，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，精心謀劃，科學(xué)施策，問計(jì)于民，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，努力找到解決問題的正確方法。要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來，以查促改、邊查邊改；要堅(jiān)持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是要認(rèn)真查找和解決服務(wù)對象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓服務(wù)對象和群眾真正感受到行動開展帶來的進(jìn)步和變化。要通過排除矛盾、解決問題，推動農(nóng)經(jīng)工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階。(一)認(rèn)真排查找準(zhǔn)問題。四、工作要求查擺問題階段是整個活動開展的關(guān)鍵階段，關(guān)系到能不能找準(zhǔn)突出問題，挖出思想根子，理清整改思路，明確發(fā)展方向。狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。(八)落實(shí)工作任務(wù)要把效能風(fēng)暴行動與當(dāng)前的中心工作緊密結(jié)合起來，在快、實(shí)、細(xì)上下功夫，切實(shí)把效能風(fēng)暴行動轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力。對情況復(fù)雜、涉及面廣、需費(fèi)時日才能解決的問題，要認(rèn)真研究，制訂方案，積極整改。剖析材料于 7 月5日前報局辦公室，并經(jīng)局辦公室審閱同意后，才能轉(zhuǎn)入“第三階段”。整改方案要有明確的整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、整改措施、整改時限、責(zé)任部門和責(zé)任人。(七)制定整改方案(7月1115 日)針對查擺過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，要從健全完善制度入手，整章建制，建立長效機(jī)制，規(guī)范管理。要把充分發(fā)揚(yáng)民主貫徹于全過程。找準(zhǔn)問題，突出針對性。民主生活會要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。(六)召開民主生活會(7月6日10日)要精心準(zhǔn)備，有的放矢，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生話會。“三個清楚”即:存在的問題寫清楚，產(chǎn)生問題的原因?qū)懬宄?，今后努力的方向?qū)懬宄?，真正把問題找準(zhǔn)、原因說透、方向定明、措施定實(shí)，并為召開民主生活會和制定整改方案，在辦公室備案，并在一定范圍內(nèi)公布或通報，接受評議和監(jiān)督。多講實(shí)話?！薄拔宥辔迳佟薄Ｈ敲鞔_提出整改措施和今后努力地方向。一是認(rèn)真查擺存在問題的具體表現(xiàn)。(五)計(jì)撰寫剖析材料(7月3日5日)在查擺、征求意見和調(diào)研的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部要認(rèn)真收集整理，分析梳理工作中存在的突出問題，并撰寫剖析材料。對征集到的意見建議，要分門別類進(jìn)行歸納梳理、登記匯總，并及時反饋。要通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、干部職工大會、開展民主測評、剖析典型案例。(三)廣泛征求意見(6月2730日)要結(jié)合“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”和“黨風(fēng)廉政年”話動，采取召開座談會、相互談心，走訪服務(wù)對象，問卷調(diào)查。(二)認(rèn)真開展查擺(6月23 日26 日)查擺問題是解決問題的前提，查擺問題的深度決定解決問題的力度，要把查擺問題放在查擺整改階段工作的突出位置來抓。對自查的問題，要即查即改，深入剖析問題存在的根源，修訂崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)相關(guān)制度，形成一整套完善的效能建設(shè)制度體系，以制度管人管事。三、時間安排 從6月19日開始，7月15日結(jié)束。一、指導(dǎo)思想以鄧小理理論、“三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省第十二次黨代會精神，以轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范管理、履職盡責(zé)、嚴(yán)格制度為主要內(nèi)容，以問事、問效、問責(zé)為手段，切實(shí)解決影響我單位事業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，以治慵提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁