【正文】 勤肯肯，為民服務。我們是新考入的財務工作者，更因銘記習總書記 “20 字好干部 ” ，找準好干部 “ 坐標原點 ”和 “ 準繩 ” ，為實現(xiàn) “ 中國夢 ” 提供強有力的干部隊伍支撐。那時候，總覺得時間還很長，足夠慢慢去揮霍，也想象不了一年后的今天。 最近，我總是在回憶，想念平淡而又充實的大四。再次感謝各位領導的培養(yǎng)與厚望，我一定用實際工作表現(xiàn)作為學習后的新起點，始終保持工作激情，用心用腦把每一件小事做好，為富強寶應做出應有的貢獻！ 財政干部三嚴三實演講稿 —— 不忘初心方得始終 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2021 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 34 / 76 各位領導、各位同事： 大家下午好。要打牢廉潔從政依法理財?shù)乃枷牖A，時刻做到自重、自省、自警、自勵。廉潔自律，勤政為民是對黨員干部的起碼要求。 五、 要廉潔自律，依法理財。我認為敢于擔當體現(xiàn) 在對外和對內(nèi)兩個方面，對外是指面對當代中國進入改革深水區(qū)的情況下，我們應該要緊緊圍繞財政工作重點，不斷地更新知識，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動性和創(chuàng)造性，自覺最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2021 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 33 / 76 適應目前形勢發(fā)展需要，不斷增強使命感和社會責任感，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。要立足平凡，追求卓越，認真履行工作職責，聚精會神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到 “ 三勤四多 ” ，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫、多練、多問。喊破嗓子不如甩開膀子。成熟的麥穗都是低下頭的，放低身段才能贏得更多的尊重，從自 身做起，從每一件小事做起，尊重每一個人，尊重每一分錢，直到群眾說我們是清水衙門那一天就是我們所有財政人的驕傲。服務于人民根本利益的國家財政，體現(xiàn)了取之于民，用之于民的新型分配關系。 二、準確定位角色?，F(xiàn)代社會多元思想相互激蕩，物質(zhì)誘惑席卷而來，用理想信念鑄就金 剛不壞之身，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前立場堅定。 ” 理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的 “ 鈣 ” ，精神上 “ 缺鈣 ” ，看起來再美，也會得 “ 軟骨病 ” 。下面我就根據(jù)此次學習培訓的內(nèi)容，談談自己在未來如何做好自己的本職工作，成為習主席所說的 “20 字好干部 ” 。謝謝大家 ! 財政系統(tǒng)新進人員培訓班發(fā)言提綱 秋高氣爽，萬里無云，在這個收獲的季節(jié)里，我非常開心能夠與新近人員一起度過快樂而充實的四天培訓生活，在此期間 ，我們接受了財政專業(yè)知識、廉潔自律、依法行政、禮儀知識等多方面的教育。 總之，我會以這次崗位調(diào)整為契機，更加努力地工作，更加努力地學習，不斷提高完善自己，為衛(wèi)生計生事業(yè)多做貢獻。 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2021 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 31 / 76 嚴于律已不動搖。 堅持工作不懈怠。 三、嚴格要求自己： 堅持學習不放松。 堅持廉政要求。 不斷創(chuàng)新工作思路。 協(xié)助領導帶好隊伍。 爭做科室的業(yè)務能手。 二、如果我能競聘成功，我將努力當好科長： 當好領導的參謀助手。首先我認為強烈的事業(yè)心和責任感以及對工作環(huán)境的熟悉是勝任本崗位的基本條件。這些年來，不管是首次參加的業(yè)務工作，還是首次參與組織重大活動，我都能保持良好的心態(tài)，不畏懼、不退縮，耐心細致、積極主動地做好每一樣工作。無論是在本科室內(nèi)部工作，還是參加本局的重大活動，我都能以大局為重，積極出主意、想辦法，盡我所能完成一切工作。 17 年不同的工作崗位和工作環(huán) 境，豐富了我的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學習、適應性強、善于接受新鮮事物的好習慣。 我叫 XX，女 ,38 歲，中共黨員， 1998 年 12 月參加工作， 2021 年轉(zhuǎn)入云龍區(qū)人口計生局發(fā)展規(guī)劃科與信息科工作，現(xiàn)競聘衛(wèi)生計生委基層指導科科長，主要負責指導和督促基層計劃生育基礎管理和服務工作，推進基層計劃生育工作網(wǎng)絡建設；組織實施全區(qū)計劃生育目標管理責任制考核，承擔區(qū)人口和計劃生育領導小組辦公室具體工作。 各位領導、同志們，古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長這個職位交給我的話，我只想說，謝謝領導，我會好好干！如果我競聘 成功，我會珍惜這來之不易的崗位，顧全大局，服從命令聽從指揮。三是我對兩非案件的查處經(jīng)驗豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護，整個流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學發(fā)展考核目標以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項目。其中兩項工作都是我所從事數(shù)年、經(jīng)驗豐富且受到好評的，因此，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2021 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 28 / 76 我認為，我擔任家庭發(fā)展科科長職務是有優(yōu)勢的。我真的很喜歡 這些工作，雖然我不是學的這個專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請教、多學多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務能手。這一路走來，在領導、同志們的關心幫助之下，通過自己的不斷學習努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務，也對這份工作產(chǎn)生了感情，同時也收獲了領導和同志們的好評。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計委家庭發(fā)展科科長競聘演講稿 尊敬的各位領導，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機會，站到這里來競聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對我 過去工作的的肯定，也是對我未來工作的期望，我會好好珍惜這次機會。最終成績經(jīng)答辯委員會通過填入答辯委員會意見表中。 50 資料 資料齊全，符合學 校畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求。 30 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。符合規(guī)定字數(shù)要求。符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 20 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值 10 質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理；繪團（表）符合要求。 符合規(guī)定字數(shù)要求。符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 20 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題 20 質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正 確合理；繪團（表）符合要求。 — 12 — 畢業(yè)設計（論文）過程檢查情況記錄 第 1 次 檢查項目： 選題、理解課題 完成情況： 良好（優(yōu)秀、合格、不合格） 指導答疑內(nèi)容： 選擇畢設題目，理解課題的意義和目的 指導教師（簽字）：年 月 日 第 2 次 檢查項目： 開題報告 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 通過各種渠道查閱相關文獻資料，完成開題報告 指導教師（簽字）：年 月 日 第 3 次 檢查項目： 收集 JSP 教材，教務辦公自動化系統(tǒng)的相關資料 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 通過各種渠道查閱相關文獻資料，進行資料分析和整理 指導教師（簽字）：年 月 日 — 13 — 第 4 次 檢查項目： 項目分析 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 根據(jù)所選的課題情況，廣泛調(diào)研，分析項目所解決的問題 指導教師（簽字）：年 月 日 — 14 — 畢業(yè)設計（論文）過程檢查情況記錄 第 5 次 檢查項目： 總體結(jié)構(gòu)設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 根據(jù)項目分析的結(jié)果，確定項目實現(xiàn)的總體結(jié)構(gòu)和功能 指導教師（簽字）：年 月 日 第 6 次 檢查項目： 框架設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 實現(xiàn)各模塊的頁面框架設計 指導教師（簽字）：年 月 日 第 7 次 檢查項目： 數(shù)據(jù)庫設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 根據(jù)系統(tǒng)的需求分析，對系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫進行初步設計，并在教師的指導下改進 指導教師（簽字）：年 月 日 — 15 — 第 8 次 檢查項目： 詳細設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 完成辦公模塊的代碼設計 指導教師（簽字）：年 月 日 — 16 — 畢業(yè)設計（論文）過程檢查情況記錄 第 9 次 檢查項目： 詳細設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 完成信息管理模塊的代碼設計 指導教師（簽字）：年 月 日 第 10 次 檢查項目： 詳細設計 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 完成學生管理模塊的代碼設計 指導教師（簽字）：年 月 日 第 11 次 檢查項目： 測試 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 測試的方案及測試數(shù)據(jù)的準備情況 指導教師（簽字）：年 月 日 第 12 次 檢查項目： 測試 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 測試結(jié)果分析 指導教師（簽字）：年 月 日 — 17 — — 18 — 畢業(yè)設計（論文）過程檢查情況記錄 第 13 次 檢查項目： 開始論文撰寫 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 有關論文的具體結(jié)構(gòu) 指導教師（簽字）：年 月 日 第 14 次 檢查項目： 論文撰寫 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 論文的格式和論文結(jié)構(gòu)的調(diào)整 指導教師（簽字）：年 月 日 第 15 次 檢查項目： 論文撰寫，演示程序 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 裝訂前認真審閱論文，演示程序 指導教師（簽字）：年 月 日 第 16 次 檢查項目： 準備答辯 完成情況： 良好 指導答疑內(nèi)容： 幻燈片內(nèi)容及答辯時應注意的問題 指導教師（簽字）：年 月 日 — 19 — — 20 — 畢業(yè)設計（論文）指導教師評價表 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 學習態(tài)度 努力學習，遵守紀律，作風嚴謹務實，按期圓滿 完成規(guī)定的任務。 ：應從選題的理論或?qū)嶋H價值出發(fā)，闡述學生利用的知識、原理、建立的模型正確與否？學生的論證充分與否？通過學生的努力能否完成課題，達到預期的目標？課題及報告的難度、深度、綜合性、創(chuàng)造性是否達到本科生應該具有的要求。 報告人簽字： — 10 — 年 月 日 — 11 — 3． 指導教師意見： 結(jié)論： 指導教