我的大學(xué)我做主-文庫吧資料
2024-10-17 16:49本頁面
【正文】 你們知道我是誰嗎？你們的沉默已經(jīng)告訴了我答案，我是來自財(cái)經(jīng)系1304106班的黃麗靜，也許對于這個名字，你會感到萬分陌生和毫無頭緒，但是這一點(diǎn)都不妨礙到我今天要演講的內(nèi)容。而演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有用工具，同時也是一種思維的訓(xùn)練，是我校歷年來的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。（具體部門工作由部長指定人到位全全負(fù)責(zé)）十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:120元宣傳費(fèi)用： 橫幅1條： 元比賽宣傳單30份：*30=3元 宣傳海報(bào)3張： 5元比賽用表：比賽通知及規(guī)則35份：*35= 打分表40份：*40=4元決賽比賽現(xiàn)場布置：氣球：10元 筆：10彩帶：10元 雙面膠：4元 水：30元 水果:20元比賽獲獎：證書10個：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎4個。組織部：在活動中主要負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時、計(jì)分（2名計(jì)時員，2名計(jì)分員）并在賽前對其培訓(xùn)。紀(jì)檢部：在活動正式開始前一天，在指定地方（教學(xué)樓大廳）負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認(rèn)是否可用（若不可用，應(yīng)及時與選手聯(lián)系）在活動中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的PPT或音樂。辦公室：在活動前一周要將活動主持人確定（男女各一名），并且對其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。并在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。宣傳部：在活動前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。十二、決賽比賽程序：（1）評委及嘉賓入場；（2）主持人致辭；（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己，然后是正文部分；（5）待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】（7）獲獎人員上臺領(lǐng)獎?！?5】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。【20分】 4：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動。【10分】 2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。朗誦時間為35分鐘。參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。確定好主持人。聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計(jì)算工具。邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請相關(guān)老師擔(dān)任評委。召喚你的夢想，堅(jiān)定你的信念，明確你的方向，讓你在大學(xué)奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價值，通過以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對大學(xué)憧憬的規(guī)劃為副本。我院特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動。在這里我們思想空間的經(jīng)緯線將被延長，我們的世界觀、人生觀、價值觀等各種觀念將進(jìn)一步形成，相較過去我們的思想將更加成熟、開放。我貧困，但我不自卑，因?yàn)槲疑械慕鹕耆A在這里悄悄地走著，我青春的歡笑和淚水在這里默默地流著，我會用心去細(xì)細(xì)描繪我的大學(xué)路，我會在這里放飛我的夢想??第三篇：我的大學(xué)我做主高職院第二屆技能文化節(jié)“演講比賽我的大學(xué)我做主”策 劃 書高職社團(tuán)聯(lián)合會20111031一、活動背景：‘‘一年一度秋風(fēng)勁 多少追求 多少夢想 起航追夢在今朝’’。所以不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。習(xí)慣于勤勞工作，習(xí)慣眾人工作，習(xí)慣于一絲不茍，習(xí)慣于長期努力。大三，慢慢地喜歡上了思考，喜歡上用美學(xué)的理論來評價身邊的一切，也慢慢地懂得了從思考中認(rèn)識自我，從計(jì)劃中把握時間，從興趣中汲取快樂?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三了，面對大三，常常會在頭腦中想到這樣的一些問題：我學(xué)到了些什么？一年之后我該怎樣在去融進(jìn)這個社會？懵懂的大一，繁重的大二，真正到了大三的時候我反而有了憂慮感。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。在大學(xué)校園里，我既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。聽了那些貧困生的演講以后，我體會到在今后的兩年里
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