總務(wù)主任競崗演講-文庫吧資料
2024-10-17 16:46本頁面
【正文】 老教師請教，讓自己的教學(xué)能力有了很大的提高；在工作之余,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富更新自己的育人業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)。定稿后又反復(fù)練習(xí)朗讀，以求達(dá)到最好的效果。因?qū)W校年輕教師少，近幾年上面分配的任務(wù)都落在我頭上，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我從不怕辛苦和瑪法，主動承擔(dān)了許多次活動，多次參加縣里組織的演講比賽，想著我的每一次參加活動，不僅代表了教育系統(tǒng)的形象更是代表了黃梅特校的形象，我十分慎重的對待每一次活動。做一個敢于拼搏的人記得剛來校時，學(xué)校安排我排一個節(jié)目以參加普九復(fù)查的文藝晚會的演出，對于排節(jié)目我可說是門外漢，為了排好節(jié)目，我虛心學(xué)、虛心請教，天天帶著學(xué)生在律動室練習(xí)，在老師們同心協(xié)作下，我校學(xué)生舞蹈《歡慶鑼鼓》在晚會上表演極受好評。在搞好教學(xué)工作的同時我還積極地向黨組織靠攏。畢業(yè)于襄樊特師的我，注定今生從事特教的使命，為這群最不幸，最令人心痛的殘疾少年兒童貢獻(xiàn)自己的青春年華。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，誠實做人，踏實做事，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)常對后勤工作人員進(jìn)行思想教育，提高他們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想認(rèn)識，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。指導(dǎo)校醫(yī)做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，組織做經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與決算、建立財務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費(fèi)，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用恰當(dāng)，能發(fā)揮最佳作用。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。經(jīng)常向師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。依時購買各種教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要?？倓?wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，業(yè)務(wù)知識和能力要求越來越高。05年開始在學(xué)?？倓?wù)處任職。最后，調(diào)整思路，積極籌備，準(zhǔn)確及時組織教育教學(xué)工作所需物資，按時足額發(fā)放到位，為方便老師工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，做好有力的后勤保障和供給。財務(wù)處理規(guī)范，帳務(wù)做到日清月結(jié)，按月進(jìn)行財務(wù)公示，給老師一個明白，也給自己一個清白。加緊推進(jìn)正在進(jìn)行的校產(chǎn)校具的清理清查，歸口到相關(guān)部門和班級，落實到具體責(zé)任人，特別要落實維護(hù)職責(zé)和賠償制度。如果能夠得到大家的認(rèn)可，我還想談?wù)勎一趯W(xué)?？倓?wù)工作當(dāng)前實際情況的了解作出的工作思路。我的工作經(jīng)歷造就了我能夠顧全大局、明辨是非、任勞任怨，兩年代理總務(wù)主任工作中，我對總務(wù)工作對陌生到了解，再到熟悉，兩年工作付出汗水和心血，沒有收獲到業(yè)績和榮耀，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，有這個就夠了。基于以上對總務(wù)主任崗位的認(rèn)識和角色的定位，我之所以鼓足一股勁兒走上臺來，我對自己是有信心的。所以總務(wù)主任既是校長的得力助手，要做好校長當(dāng)家理財?shù)暮脜⒅\、好管家。而服務(wù)性則是總務(wù)工作的基本屬性，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生工作生活服務(wù)，做好后勤保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)是總務(wù)工作的基本要求，也是總務(wù)處開展一切工作的出發(fā)點和歸屬。眾所周知，總務(wù)處工作主要是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性的特點，所謂綜合性和廣泛性，就是總務(wù)工作涉及面廣，且千頭萬緒，大到學(xué)校發(fā)展，校園綠化、美化、文化建設(shè)，公物管理維修，教育經(jīng)費(fèi)收支核算，小到一磚一瓦一筆一紙一分一厘，事事無小事，事事是實事，看似小事，辦不好則成了大事難事，將直接影響學(xué)校教育教學(xué)
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