開學(xué)迎新黑板報(bào)-文庫吧資料
2024-10-17 16:35本頁面
【正文】 什么事都依賴父母的你。從此刻起你已經(jīng)是文化傳播的一員了，是一名真的大學(xué)生。高中的你們很向往大學(xué)生活，我也是，在高中的三年里和你們一樣不畏艱苦，努力學(xué)習(xí)，只是為了追逐你們心中的你把個(gè)腳印。你們送走了十年寒窗苦讀日，迎來了今朝金榜題名時(shí)，我首先向你們表示最誠摯的祝賀。在這人生的新篇章里，在這日新月異的知識(shí)殿堂里，我們殷切希望各位同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，開闊視野，保持積極樂觀的精神面貌，讓大學(xué)生活的每一天都多姿多彩!讓我們用自己的努力戰(zhàn)勝高富帥和白富美。許多大學(xué)生認(rèn)為讀書就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，其實(shí)不然。依循“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)愛他人”的理念，我院形成了自己的教學(xué)特色：為學(xué)生提供豐富課程及培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以為學(xué)生提供高質(zhì)的教學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新的教學(xué)方法為奮斗目標(biāo)。在這里，你們將獲得豐富的知識(shí)技能、寶貴的友誼，并用自己的所學(xué)服務(wù)社會(huì)。在這個(gè)充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對(duì)一切美好事物的追求的大家庭里，你們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。在這秋高氣爽的金色時(shí)節(jié)，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，描繪出屬于自己的一片藍(lán)圖。新的面孔、新的價(jià)值觀念和標(biāo)準(zhǔn)，新的生活方式，需要你用理性的目光和膽識(shí)、用辛勤的勞動(dòng)和汗水，去實(shí)現(xiàn)你走向人生成功與輝煌的又一起點(diǎn)。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，最主要是因?yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題，“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。在這個(gè)大家庭里，它能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的發(fā)展機(jī)會(huì)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的事物，掌握更多的知識(shí)，更自由地盡情發(fā)揮你的興趣愛好和特長(zhǎng)。也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾。也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復(fù)。也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味。也許公寓宿舍有種植槐。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓xxxx學(xué)院更加清新宜人，璀璨多姿。走在課室里，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的交談著怎么過的春節(jié)，怎么寫的作業(yè)，曬曬自己掙了多少壓歲錢……要發(fā)新書了，我們都在忐忑不安的坐在座位上，緊張的期待這一冊(cè)的新書將會(huì)是什么樣的呢，真是好期待啊！發(fā)下了新書，這將使我們最快樂的時(shí)刻，都迫不及待的翻看著，預(yù)習(xí)著。今天我見到了那些熟悉的同學(xué)，也領(lǐng)到了本學(xué)期的新課本。今天是開學(xué)的日子。只有高三的學(xué)生，依舊是早起晚睡，最辛苦的。開學(xué)了，每個(gè)人懷著無限的希望憧憬著新的學(xué)期。開學(xué)了，我們笑了。開學(xué)了，我們又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，由于平時(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在課室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一
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