【正文】 三遷”的故事，也頓時(shí)明白，這種母愛其實(shí)更是一種拯救。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁；母親有時(shí)又是一座大山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。這是怎樣的一種歲月啊，我把她解讀成愛的象征！母親是一種歲月。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。歲月無情，而母親有情。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長到了童年，再從童年長成了青年，也告別了花季、度過了雨季，現(xiàn)今的我正如日中天；我也知道，這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味，值得我用一生來感激！母親是一種歲月。從幼苗長成參天大樹的歲月，從江河向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。原來，母親盼兒心切，每當(dāng)聽到有人從門口經(jīng)過的腳步聲就打開房門，出來看看，幾次三番下來，母親并未見到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門口等待我的歸來！那時(shí)已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風(fēng)刺骨，寒氣逼人，向來怕冷的母親竟然無視環(huán)境的惡劣，聽著父親的講述，我沉默了，并非無言，可一時(shí)，叫我說什么才好呢？我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月。這么平凡的事情。都會(huì)勾起我無限的思緒。?。寢屨?zhèn)ゴ?！男：請欣賞《母親是一種歲月》演講者：梅可心每次回到家里，總想解讀母親的深情厚意。媽媽誰在我們冷時(shí)為我們加衣服？ 誰在我們餓時(shí)為我們煮飯菜？ 又是誰在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們； 在我們成功時(shí)為我們喜悅？ 她不是機(jī)器人；不是電腦，她是我的媽媽。男：有一個(gè)人.，無論你身在何地，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方； 女：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)； 男：這個(gè)人叫“母親” 女：這種愛叫“母愛”。男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩； 女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩?！懶憷贔amily means: father and mother, I love you.——羅笑寒[主題升華] 活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。這里摘錄了部分精彩的話語：一切盡在不言中，惟有看行動(dòng)。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會(huì)惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改?，是造就我現(xiàn)在的神。從我長大以后，仍會(huì)享受父母的愛，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，是他們的希望。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。從我開始學(xué)習(xí)以后，父母對我的愛更加深厚了，因?yàn)樗麄儗㈤_始關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我懂事以后，仍然在父母的愛中成長。還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。時(shí)間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜；忘不了他們在接過我一張張紅艷艷的證書時(shí)欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂園里快樂地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情??試想，若沒有這最博大，最無私的愛，無盡地鳴動(dòng)著的愛，我又怎能有今天這番感恩的訴說。我的父母此刻正在睡覺，讓我為他們祝福，感謝他們簡單的愛。這就是回報(bào)，盡管我一再重申他們愛我并不要求回報(bào)。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對父母最好的回報(bào)。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時(shí)詩人許?克勞斯寫其母親的詩句所說“你每天都在死亡??你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失??”我的父母與我之間雖然沒有轟轟烈烈的故事，但無論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛著我。正當(dāng)我們快樂成長，邁向大好人生的同時(shí)，我們尊敬的父母正日益蒼老?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了??這時(shí)，我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了。愛是偉大的，愛也是讓人無法理解的，去感受他們的愛吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗。敬愛的上帝，請求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿荊棘的小徑！上帝的回信可愛的孩子：上帝無法收回他們的權(quán)利，這是他們對你的束縛，也是他們對你的保護(hù)。父親的天空，是沒有老鷹、猛獸的天空，我體察不到任何挫折的磨練。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護(hù)，我心滿意足；我曾經(jīng)很想做的更棒，可有了父親的鼓勵(lì)，我驕傲地認(rèn)為我很出色。碗上大部分的白凈，是父親微笑的獎(jiǎng)勵(lì)；床單上大部分的整潔，是父親翹起的拇指；作業(yè)上紅色的對勾，是父親對我腦瓜的撫摸。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：偉大的上帝：我誠心誠意地向你求救，請你收回父親贊美的權(quán)利。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語。然后是李云驍同學(xué)為大家深情地朗誦一首詩《父親》：很遠(yuǎn)了地頭的煙火和寂靜，草很深汗?jié)竦囊r衫機(jī)井邊晾翅的鵝踩著您的足跡田壟上沉浮的草帽膠著在蟬鳴里沒能拽住您沉默的衣角您總走在我們的前面，不回頭二十六年了，父親啊——r——蒸騰的定格/我在城市喧嚷的街頭突然把您想起卻遭遇了紅燈的棒喝眼瞅著您背負(fù)著一捆青草先我一步穿過馬路湮沒在了午后一片刺眼的白里再?zèng)]聽見身后的呼喊。只寫“對不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個(gè)“百花爭艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花??（旁白：然而王小明還沒畫完，已聽到媽媽的開門聲??）王小明：糟糕，來不及“百花爭艷圖”了。）不行啊，還是五局三勝吧！A同學(xué)（拿過硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累??！王小明：我??我一緊張就結(jié)巴，說不好咋辦？ A同學(xué)：咋辦？涼拌。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。到底去不去道歉呢？關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招——拋硬幣。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭。第三幕（旁白：王小明心情不佳。好，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常好，課后要好好復(fù)習(xí)。A同學(xué)：（略）老師：這首詩歌表達(dá)的是什么內(nèi)容呢？ A同學(xué)：這首詩歌表達(dá)的是偉大的母愛。（翻臉走人）王小明：我的漫畫，我來救你們了！第二幕（旁白：次日，王小明來到學(xué)校。王小明媽：我看你那套漫畫把書架都占滿了，參考書都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫書放到地下室了。王小明（叫得跟豬似的）：干嘛動(dòng)我的東西？！理得我什么東西都找不著了。）王小明（興沖沖地出場）：大家好，我叫王小明，我在家從來也不玩電腦，從來也不看電視，從來不看那些亂七八糟的書。在那里，那個(gè)有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義，愛，讓我們彼此的心在此時(shí)此刻如此靠近，彼此依偎。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛——孝心。這愛是偉大的，是令人羨慕的，是值得贊揚(yáng)的，是永無止境的?？赐甓唐蠛螅瑢W(xué)們在《感恩的心》的優(yōu)美歌聲中發(fā)起討論，講述自己的切身感受。我們不難發(fā)現(xiàn)，父母對子女的愛是博大無私的。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開了“感恩的心，感恩父母”的主題班會(huì)，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。感恩的心 感恩父母地點(diǎn)：人物：全班學(xué)生、班主任、4位學(xué)生家長 主持人： [情感導(dǎo)入] 我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛中的小天鵝。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！讓我們一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。乙：我們要感謝所有關(guān)愛我們的人，我們要感恩一切使我們成長的人。乙：心存感激，才會(huì)珍愛大自然的一切惠賜。乙：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。甲：現(xiàn)在請幾個(gè)同學(xué)代表說說你將怎樣孝敬父母、感恩父母。播放“媽媽，洗腳”廣告乙：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情!關(guān)愛天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告！甲：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。問題：你父母的生日是哪一天？你給他們買過生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？母親節(jié)是哪一天？父親節(jié)呢？你知道爸爸的年齡嗎？他的屬相呢？你母親喜歡什么樣的發(fā)型？你父親喜歡吃的菜是什么？ ???甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻！下面請聽魏瑤瑤的演講《感恩父母心》。甲：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。（放圖片）（三）歌唱父母老師：大家和我一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，現(xiàn)在把《魯冰花》這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！演唱：孫珂甲：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊，媽媽的心時(shí)刻在牽掛著我們。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。乙：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?甲：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。甲：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。乙：在這樣陽光明媚的上午，在這其樂融融的氛圍中，首先讓我們來聽聽這支用心靈高唱的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（合唱）領(lǐng)唱：彭薇（二）真情故事甲：是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變得更精彩?！皭叟c感恩”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。四、活動(dòng)形式故事講述、演講、歌唱、交流五、主持人：六、活動(dòng)過程（一）主題引入——合唱《愛的奉獻(xiàn)》 甲：草木為了感激春的到來吐露新芽； 乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放； 甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭； 乙：雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。收集感恩故事，孝敬父母的短片。讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。謝謝！六、《感恩倡議》 收集感恩名言“愛與感恩”主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)背景如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待?！?是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸福快樂的人。五、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）學(xué)生小結(jié)：（仍由前面朗誦的兩位同學(xué)）感激一切對你成長有益的人！班主任發(fā)言：（背景音樂：《我愛永恒》）感恩有多大的魅力？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)生1： 學(xué)生2：班主任點(diǎn)評：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。教師總結(jié)：我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起 引入：同學(xué)們。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？ 現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去回憶體會(huì)父母親對我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。班主任引言：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩?！局笇?dǎo)思想】突出素質(zhì)教育；面向全體學(xué)生；做到因材施教；注重道德教育?！净顒?dòng)目標(biāo)】能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。讓我們在沐浴春風(fēng)、享受光明的同時(shí)也尊重他人，傳遞溫暖！感恩主題班會(huì)課過程實(shí)錄【活動(dòng)背景】 現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。2．討論結(jié)果第一組（如何尊重父母親人）：出門和回家都要打招呼；跟父母說話也要有禮貌，不要耍性子；看電視時(shí)不要跟父母搶遙控器；不要嫌長輩嘮叨，認(rèn)真聆聽長輩的囑咐；自己過生日時(shí)也一定要記得留一定的時(shí)間和父母一起度過；做重要決定時(shí)也應(yīng)認(rèn)真考慮父母的意見??第二組（如何尊重老師與同學(xué)）：見到老師和同學(xué)都要問好；要尊重老師的勞動(dòng)，上課應(yīng)認(rèn)真；不要給別人起侮辱性的綽號(hào)；不要去打聽他人的秘密；對同學(xué)要有包容心；遇到難事要學(xué)會(huì)換位思考??第三組（如何尊重陌生人）：注意禮貌用語“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”應(yīng)時(shí)刻掛在嘴邊；遇到陌生人問路，不要不耐煩；看到路邊乞丐在乞討，你若要給他錢，請先蹲下來，再把錢放好；看到長得丑陋的或有缺陷的人，不要指指點(diǎn)點(diǎn)??五、教師小結(jié)尊重他人就是尊重自己，一個(gè)集體往往就靠這種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。懂得怎樣去尊重他人，不要讓他人難堪，這是一種真誠的人文關(guān)懷。3．教師小結(jié)現(xiàn)在大家應(yīng)該明白，我們應(yīng)該牢固樹立尊重他人的意識(shí)，并真正做到尊重他人，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)和諧美好。生乙（扯甲手中的試卷）：哎，你多少分？讓我看一下，看一下！甲乙正在拉扯，課代表走過來遞試卷給乙：恭喜你，考得很好??！生乙（展開試卷，興奮地）：?。∥揖攀?！我九十分！（得意地向周圍的同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)自己的試卷）看到了嗎？我九十分！（又轉(zhuǎn)向甲）你到底多少？（終于扯出了試卷，嘲笑）啊！才六十分？這么簡單的題你才考六十分？你是笨蛋?。拷處熞龑?dǎo)學(xué)生討論：你會(huì)對那位得90分的同學(xué)說什么？學(xué)生：我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。小品表演者：數(shù)學(xué)課代表李永鋒 學(xué)生甲陳俊輝 學(xué)生乙陸宙）課代表（手拿一疊試卷）：發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦，同學(xué)們！生甲（嘆息）：好緊張啊，要發(fā)試卷了！