庸懶散個(gè)人自查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 16:29本頁(yè)面
【正文】 (一)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度不夠。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：，努力提高自身素質(zhì)。，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。二、存在問(wèn)題的主要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。思想作風(fēng)方面：遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問(wèn)題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。：日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。第三篇：“庸懶散”個(gè)人自查報(bào)告“庸懶散”自查報(bào)告楊棋為了貫徹落實(shí)我館開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身及工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自糾自查整改提高情況報(bào)告如下。治“懶”增效率：開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。三、整改提高措施治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。二、存在問(wèn)題原因分析一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。學(xué)習(xí)沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，且不能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。在工作中要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，從自身做起，從小事做起，做到對(duì)待群眾熱心、對(duì)待工作細(xì)心、解答問(wèn)題耐心、聽取意見虛心，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工
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