【正文】 于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。增加自我服務(wù)能力。材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達(dá)為勝利。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。材料準(zhǔn)備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等玩法：爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。(一)游戲名稱：猜猜看游戲目標(biāo)：幼兒根據(jù)圖片做動作，家長正確猜測動作內(nèi)容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿。六、活動結(jié)束(2分鐘)小結(jié)講話感恩節(jié)親子活動方案14活動目標(biāo)：通過小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。五、學(xué)會感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望?？凑l接得多(10分鐘)游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)、你最喜歡的人是哪幾個?(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?(二)游戲默契考驗爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動我的孩子真聰明(10分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。(3分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子?；顒訒r間：大約80分鐘。輔導(dǎo)的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。五、游戲：游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母?！皭鄣膫鬟f”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母；3。1。學(xué)唱《讓愛住我家》；3。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活！二、活動時間：11月x日三、活動地點：幼兒園四、具體安排1。本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。親子時裝Show手語舞蹈《讓愛住我家》三、頒獎活動。準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。級組各成員選好主持人。通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。溫馨提示：周四10點30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。5。4。3。2。1?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位（教師和幼兒）。準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等?；顒訒r間：20_年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。溫馨提示：周四10點30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。學(xué)唱一首感恩的歌。采訪一個身邊的人?；顒影才牛焊靼嘀饕獓@幾個“一”展開活動。準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?；顒訒r間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。，制定本班詳細(xì)的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準(zhǔn)備等），于本周三上交到公室審核。六、活動準(zhǔn)備，規(guī)劃好活動場地。五、活動內(nèi)容（主題教學(xué)）；（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。二、活動形式以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。注意事項：為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品感恩節(jié)親子活動方案9一、活動目的，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心。感恩節(jié)親子活動方案8活動時間：20xx年11月xx日活動地點：各班級活動過程：一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四、欣賞《感恩的心》故事五、手語《感恩的心》感恩的話六、幼兒制作《愛心樹》七、感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米11月xx日幼兒園以下需要家長配合：11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧?。?）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢？教師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。）教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動，當(dāng)愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢？（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。二、活動準(zhǔn)備事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話愛心賀卡、彩筆繪本故事《猜猜我有多愛你》三、活動過程教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。感恩節(jié)親子活動方案7一、活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。然后爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。游戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要?！洞┭澴印穼殞氉约捍┭澴?，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。增加自我服務(wù)能力。材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達(dá)為勝利。故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。通過親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長的情感。二、活動過程：游戲創(chuàng)編通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人的愛。師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。(1)看錄像?？偨Y(jié)：相冊可以留下我們的愛。，看相冊師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?(1)教師讀信，提問：你們聽后有什么感受?總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛?；顒舆^程，導(dǎo)入活動(1)師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。(2)體驗愛與被愛的快樂情感。（感恩分享：老會員可帶朋友參加，倆人共用一張B類券。各年級的特色活動活動目的：活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會理解父母，學(xué)會用感恩之情接受父母的給予，同時也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員，需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心！在活動的過程中，促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍！活動時間：7——12歲（11月22日上午9：00——1