【正文】 學(xué)校環(huán)境和諧等，各年級、班圍繞主題開展討論，在討論的基礎(chǔ)上提煉與總結(jié)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設(shè)和諧班子。如何開展和諧教學(xué)為重點進行。四、具體措施組織全體教職工開展“創(chuàng)建平安校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。二、平安校園創(chuàng)建活動目標(biāo)創(chuàng)建平安校園的主要目標(biāo)，就是要做到“五個到位”,增強“五種能力”，確?！拔鍌€不發(fā)生”。結(jié)合我校實際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建平安校園”活動，特制定如下工作方案。13．加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。11．加強和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。9．開展全校性“倡導(dǎo)文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。如：如何建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學(xué)校環(huán)境和諧等，各班召開主題班會。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個和諧的大家庭。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。層層簽定安全責(zé)任狀，增強領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識。6．加強安全工作。5．加強制度建設(shè)。4．加強和諧管理體系建設(shè)。3．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。2．加強宣傳。組織全體教職工開展“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機制。學(xué)校對創(chuàng)建活動進行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交辦公室。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各部門工作進行督查。第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各部門、各班工作開展情況進行督查。各處室制定出詳細的實施方案。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題進行大討論，統(tǒng)一思想、達成共識。每學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。構(gòu)建和諧校園要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，建設(shè)良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各部門、各工作崗位有能者居之，學(xué)校各項工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧年級和班級。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，特別是要加強住校生日常行為規(guī)范管理。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。5．深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設(shè)把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。4．加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建和諧平安校園環(huán)境校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。3．進一步加強效能建設(shè)在構(gòu)建和諧校園過程中，效能建設(shè)要進一步在力度、深度、效度上下功夫，尊重廣大教職員工的知情權(quán)和其他民主權(quán)利，增強廣大教職員工對學(xué)校建設(shè)的參與意識，激發(fā)他們的責(zé)任感，讓大家能以主人翁的心態(tài)積極接受或參與學(xué)校改革。2．加強制度建設(shè)，依法治校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全校內(nèi)各項管理制度，進一步完善責(zé)任追究制。學(xué)校要制訂出校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠發(fā)展目標(biāo)，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認教師之間的客觀差異，公平調(diào)控差異。增強教師主人翁意識，自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。要創(chuàng)建和諧校園，應(yīng)做好以下工作：1．進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)教師隊伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。二、總體目標(biāo)通過開展“和諧校園”創(chuàng)建活動，保持我校目前發(fā)展的良好態(tài)勢，創(chuàng)立一個師生成功成才的平臺，使我校辦學(xué)水平再提高一個層次，實現(xiàn)無校園刑事案件、無造成師生傷害等嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的安全事故，營造校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師間人際關(guān)系和諧、學(xué)生間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的和諧等等。富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園“平安和諧校園”創(chuàng)建實施方案富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園“平安和諧校園”創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園“平安和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王文波副組長：王新安組 員：各班班主任“平安和諧校園”創(chuàng)建實施方案富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園何家莊子分園第二篇：“平安和諧校園”實施方案木蘭初中創(chuàng)建“平安和諧校園”實施方案為貫徹落實上級文件精神，為推動學(xué)校工作更快、更好的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案?！昂椭C校園”創(chuàng)建活動，幼兒園和師生每一個人既是受益者又是責(zé)任人，只有通過大家的共同努力，都認認真真負起責(zé)任來，才能為我們自己創(chuàng)建一個平安的校園。為有效防止突發(fā)公共事件的發(fā)生，幼兒園必須把好門衛(wèi)關(guān)，加強保衛(wèi)工作，杜絕外來干擾，確保師生安全。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒外出請假制度，外來人員登記制度，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我園精神文明的窗口，樹立好我園的形象。幼兒園將每星期進行一次安全疏散的演習(xí)。與全體家長簽訂《幼兒安全教育責(zé)任書》。“安全責(zé)任重于泰山”成為全體教職工的共識。幼兒園一向?qū)踩鳛轭^等大事。我園4百多幼兒。四、完善安全保障機制，努力打造平安校園。二是同時通過舉辦“家長幼兒園”，形成家庭教育、社會教育、幼兒園教育的有機配合。根據(jù)縣、鄉(xiāng)部署，本學(xué)期繼續(xù)開展以“弘揚和培育民族精神”主題教育。這樣，既教育幼兒學(xué)會自我教育、自我管理，又使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育逐步由變他律為自律再到自動內(nèi)化，通過持之以恒的工作，真正形成我園“文明、好學(xué)、健美、勤勞”的校風(fēng)。三是檢查到位。二是責(zé)任到位。本學(xué)期在常規(guī)管理措施上要突出三個到位：一是教育到位。2．措施到位，加強“全程德育”管理。人人抓德育，處處顯德育。為切實形成我園“文明、好學(xué)、健美、勤勞”的校風(fēng)，幼兒園堅持“有恒、無痕”德育教育，把養(yǎng)成教育作為幼兒園德育的重點。引導(dǎo)教師潛心研究教學(xué)，提高教育質(zhì)量，激發(fā)教師的創(chuàng)造性工作。倡導(dǎo)全體教師做到一要對待幼兒有愛心，動真情；二要對待工作有熱心，動真心；三要對待教學(xué)要精心，動真勁”。幼兒園將定期召開班主任例會，結(jié)合幼兒園實際，就班主任關(guān)注的話題開展培訓(xùn)研討，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)精干、開拓進取的班主任隊伍，章顯班主任在德育工作中的核心力量。提倡寬容、友善、誠信的精神，引導(dǎo)養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣，營造寬松、和諧的人際關(guān)系、工作環(huán)境，減少人際矛盾，降低內(nèi)耗，提高效率。為此，幼兒園始終將教師的發(fā)展作為管理的一個重要內(nèi)容。辦人民滿意的教育，都主要體現(xiàn)在幼兒的發(fā)展上，因此，幼兒園始終要樹立 “一切為了幼兒”的辦學(xué)思想。豐富教教師的業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心。進一步完善和強化幼兒園各項制度，常與教師談心交心，及時化解教師心中郁結(jié)，幫助教師解決困難。充分發(fā)揮廣大教職工在幼兒園管理中的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立依法治校、依法治教的意識。主要措施：一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高依法治校的能力。實行責(zé)任追究制，對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關(guān)責(zé)任人，要進行嚴(yán)肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成幼兒園安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。五、責(zé)任追究幼兒園擔(dān)負教育、管理和保護師生安全的職責(zé)。（四）保障經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。各處室要指導(dǎo)各班級緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，認真落實參與創(chuàng)建平安和諧校園的各項工作，抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。（二）建立會議和監(jiān)督制度。制定幼兒園創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問