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正文內(nèi)容

小學(xué)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案-文庫吧資料

2024-10-17 16:16本頁面
  

【正文】 防溺水安全教育的宣傳;所轄范圍內(nèi)水域警示標(biāo)志、防護(hù)欄等安全設(shè)施的設(shè)置;成立防溺水工作巡邏及應(yīng)急處置隊(duì)伍;發(fā)生溺水事件的預(yù)案演練及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置;檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)及資料收集與歸檔等工作。有溝渠1個(gè),位于神山埠村,面積10000平方米,水深3米。村莊所轄范圍水域分布情況:我校轄區(qū)村莊有水庫1個(gè),位于東西河頭村,面積0平方米,水深8米。一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,以防溺水、保安全為目的,以宣傳教育、安全設(shè)施完善為抓手,采取有效措施,快速、及時(shí)地處置村莊水域防溺水工作中出現(xiàn)的各類新情況、新問題,確保不發(fā)生學(xué)生溺水安全事故。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。定期對(duì)全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進(jìn)行一次全面徹底的安全檢查,排除各種安全隱患,對(duì)有危險(xiǎn)隱患的房屋設(shè)施立即停用,并及時(shí)搶修。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。方法二:呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。事故處置辦法:(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)組長(zhǎng)的指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。副組長(zhǎng):根據(jù)校園出現(xiàn)的險(xiǎn)情,為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。二、組織機(jī)構(gòu)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案3為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本防汛、防溺水工作應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。組織印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》,召開家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件,告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),特別提醒、督促家長(zhǎng)在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。加強(qiáng)周邊水域安全防范。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請(qǐng)銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長(zhǎng)會(huì)開展防溺水安全專題教育活動(dòng),和防溺水等安全知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。(4)善后處置組組長(zhǎng):沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的`教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng):李明文成員:蔡模儒職責(zé):依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。一、組織機(jī)構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李必海副組長(zhǎng):沈永年成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。(三)報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了,報(bào)告內(nèi)容包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。六、事故處理(一)報(bào)告程序發(fā)生特大安全事故,應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告教育局和公安部門。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校附近河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。每年暑假前,印發(fā)《告家長(zhǎng)書》,通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的39。組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí),活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的,落實(shí)預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。1當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。到公園劃船或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。嚴(yán)禁私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。三、防溺水宣傳教育不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。自救方法:發(fā)生溺水事故時(shí),必須保持鎮(zhèn)定,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。二、教育學(xué)生水中自救與救生一般在水中所發(fā)生意外事件,通常由于兩個(gè)原因:驚恐慌張:人身處危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致使活動(dòng)力降低。協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。一、成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):略副組長(zhǎng):略成員:略小組職責(zé):加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。若無把握游上岸,應(yīng)及
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