【正文】 普通高等?？飘厴I(yè)證書。主要結(jié)構(gòu)圖如下展示：圖35 答考生問結(jié)構(gòu)圖 主要難點代碼設(shè)計div id=apDiv1img src=image/ width=943 height=186 //divdiv class=STYLE3 id=apDiv3答考生問/divdiv id=apDiv4 table cellspacing=0 cellpadding=0 tr tdp class=STYLE4河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院的性質(zhì)、學(xué)制和畢業(yè)文憑？/p p class=STYLE4amp。 答案部分的實現(xiàn)主要運用“層”加內(nèi)容，為了我是整體效果為佳，網(wǎng)頁都用宋體字。這也主要是給那些有疑問但未詢問的考生直接得出答案的機會。每個鏈接的前面設(shè)有一張Gif圖標(biāo)，緊湊性很強。amp。amp。 設(shè)置每個內(nèi)容的鏈接，在這里的鏈接為空鏈接，空鏈接的設(shè)置是鏈接到“”即可。 組成構(gòu)造共三大部分 頭部運用軟件學(xué)院圖片，與其他網(wǎng)頁設(shè)計相同，大標(biāo)題運用“層”效果實現(xiàn)，在標(biāo)題的前面運用圖片來點綴，提高色彩度。 教學(xué)科研 功能“教學(xué)科研”主要是說軟件學(xué)院的教學(xué)成果以及實訓(xùn)結(jié)果的總結(jié)，頁面與其他頁面不同的是網(wǎng)頁內(nèi)容不是詳細(xì)敘述，而是用各個鏈接來實現(xiàn)，每個教學(xué)科研成果都是一個連接，每個連接以新聞形式表示出來，按日期的前后一次排列。nbsp。/td /tr tr tdspan class=STYLE12四、資格證書/span/td /tr tr td學(xué)生畢業(yè)時可獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級和全國計算機等級考試三級網(wǎng)絡(luò)證書；同時獲得CCNA、DCNA或全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）網(wǎng)絡(luò)管理員、信息處理技術(shù)員、信息系統(tǒng)運行管理員等證書之一。 神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、交換機互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、路由器互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、創(chuàng)建高級交換和路由網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成。 br / /td /tr /table pimg src=image/ width=28 height=26 /strong計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)/strong/p table cellspacing=0 cellpadding=0 tr tdspan class=STYLE12一、培養(yǎng)目標(biāo)/span/td /tr tr td培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，適應(yīng)信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展第一線需要，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，熟悉常見的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方法，主要從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護及信息系統(tǒng)管理等工作，政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、誠實守信、身心健康、情操高尚、長于動手、勇于創(chuàng)新的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 /td /tr tr tdspan class=STYLE13三、就業(yè)方向： /span/td /tr tr td畢業(yè)生主要在軟件開發(fā)企業(yè)從事程序開發(fā)、軟件測試等工作，在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)庫管理、信息系統(tǒng)運行管理、信息系統(tǒng)處理等工作。 /td /tr tr tdspan class=STYLE12二、主干課程：/span /td /tr tr td.Net方向：C程序設(shè)計、WinForms 應(yīng)用程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、.Net Framework程序設(shè)計、XML+Web Service技術(shù)及應(yīng)用、UML及應(yīng)用、軟件分析與系統(tǒng)設(shè)計、軟件項目管理與質(zhì)理控制。2009年招生專業(yè)為：軟件技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。各專業(yè)大標(biāo)題前加有Gif圖片，可適當(dāng)?shù)囊鹱⒁饬Γ瑸榱司W(wǎng)站的緊密一致性頁面底部設(shè)有返回鏈接。黑色字體使專業(yè)得顯眼度提高，增加渲染力。 專業(yè)的介紹分了三部分，把軟件學(xué)院的代表性專業(yè)具體介紹，主要分“培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)方向。共四大部分： 內(nèi)容敘述部分分了三部分，首段簡單概況學(xué)院總體專業(yè)情況，而下面逐一分開介紹。每個專業(yè)的針對性，將來的就業(yè)情況，更多的是說明專業(yè)在軟件學(xué)院的代表性，讓更多信息提供給每個訪問者。另外設(shè)置了返回主頁鏈接，達到網(wǎng)站的緊密性與整體協(xié)調(diào)性。 zindex:5。 width:720px。 left:32px。 zindex:4。 width:65px。 left:471px。 zindex:3。 width:966px。 left:26px。 fontweight: bold。}.STYLE1 { fontsize: 24px。 height:20px。 top:202px。}apDiv2 { position:absolute。 height:65px。 top:5px。 charset=utf8 /title實訓(xùn)基地/titlestyle type=text/css!apDiv1 { position:absolute。在內(nèi)容前加有水平線，是為了實現(xiàn)分清主次的效果，使主題部分與內(nèi)容分割開來，另設(shè)有小圖標(biāo)也可增加頁面的生動性。 為了更好的介紹師資力量，要選擇適當(dāng)?shù)奈恢煤晚樞騺硪灰唤榻B，所以選用了表格且不適用邊框，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整列和行，把材料填充上去。運用層與表格相結(jié)合以及附加圖片，實現(xiàn)整體布局合理美觀。/p /td /tr /table/div該代碼主要運用表格不加邊框，而且下面的各介紹也是運用表格，另外在文字前面加特殊字符“不換行空格”。現(xiàn)任全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，計算機與電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員；南陽市計算機學(xué)會副理事長。主要研究方向：計算機控制、計算機應(yīng)用。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。 在內(nèi)容前加有水平線，是為了實現(xiàn)分清主次的效果，使主題部分與內(nèi)容分割開來，另設(shè)有小圖標(biāo)也可增加頁面的生動性。 為了更好的介紹師資力量，要選擇適當(dāng)?shù)奈恢煤晚樞騺硪灰唤榻B，所以選用了表格且不適用邊框，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整列和行，把材料填充上去。 師資隊伍 功能“師資隊伍”主要對河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院師資力量做一個簡單的介紹，將我院那些具有代表性的領(lǐng)導(dǎo)以及教師根據(jù)情況簡單列舉一些，本頁面簡單明了，可達到所理想效果。 聯(lián)系緊密為了網(wǎng)站的緊密性，頁面底部設(shè)有鏈接，可以鏈接相關(guān)網(wǎng)站以及返回首頁鏈接。 主要難點代碼展示!DOCTYPE html PUBLIC //W3C//DTD XHTML Transitional//EN html xmlns=headmeta equiv=ContentType content=text/html。 插入水平線，可起到美化的效果，同時下方文本域，適當(dāng)?shù)臄⑹鲂晕淖?，另外添加層加入圖片，達到圖文并茂的效果。主頁結(jié)構(gòu)圖注：帶下劃線的表示是鏈接方式圖21 學(xué)院首頁結(jié)構(gòu)圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 采用的數(shù)據(jù)庫是Microsoft Access ，包含如下幾個表文件： allmessage 留言信息表Libbooks 圖書信息表Libcategories 圖書類別信息表Libemps 圖書館用戶信息表；stud 學(xué)生信息表第三章 詳細(xì)設(shè)計 學(xué)院概況 功能：主要對河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院的簡單介紹，包括建校歷史，歷史成就，以及為各地輸送各方面人才，更重要的是通過網(wǎng)站簡單的敘述軟件學(xué)院的情況。 部分校務(wù) 根據(jù)校務(wù)的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管理、評優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實現(xiàn)。 優(yōu)點特色 通過新聞、生動活潑的教育教學(xué)欄目來展現(xiàn)。u 面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易ＡＳＰ具備有面向?qū)ο螅ǎ蟗jectOriented）功能，學(xué)習(xí)容易，ＡＳＰ提供了五種方便能力強大的內(nèi)建對象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時，若使用ＡＳＰ內(nèi)建的“Application”對象或”Session”對象所撰寫出來的ＡＳＰ程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息。u 隱密安全性高，如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ＡＳＰ程序代碼是看不到的！這是因杰ＡＳＰ程序先于網(wǎng)站服務(wù)（Ｗeb Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)ＨＴＭＬ文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ＡＳＰ程序并不會輕易地被看見進而被盜用。通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。ＡＳＰ的特點：u 任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ＡＳＰ只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。在您的首選平臺中設(shè)計, 然后跨平臺交付更加可靠、一致和高性能的結(jié)果。自定義視頻環(huán)境以匹配您的網(wǎng)站。指向 XML 文件或 XML feed URL, Dreamweaver CS3 將顯示其內(nèi)容, 這使您能夠?qū)⑦m當(dāng)?shù)淖侄瓮戏诺侥捻撁嫔稀?）支持領(lǐng)先的技術(shù) 利用對領(lǐng)先 Web 開發(fā)技術(shù) (包括 HTML、XHTML、CSS、XML、JavaScript、Ajax、PHP、Adobe ColdFusion、ASP、 和 JSP) 的支持。4）集成的編碼環(huán)境借助代碼折疊、顏色編碼、行號及帶有注釋/取消注釋和代碼片斷的編碼工具欄, 組織并加速您的編碼。3）完整的 CSS 支持發(fā)現(xiàn)可視 CSS 工具的優(yōu)勢, 使用這些工具可以輕松地在文件內(nèi)或文件之間查看、編輯和移動樣式, 以及查明您的更改將如何影響設(shè)計。使用您的最佳工作方式工作。DreamweaverCS3新特點：1）業(yè)界領(lǐng)先的工具利用世界級的 Web 設(shè)計工具的所有靈活性和強大功能。另外，還可以使用Dreamweaver結(jié)合服務(wù)器語言生成支持動態(tài)數(shù)據(jù)庫的Web應(yīng)用程序。編輯器，是設(shè)計開發(fā)Web站點、Web頁和Web應(yīng)用程序的得力助手。它是一款專業(yè)的在畢業(yè)之際，眾多的畢業(yè)設(shè)計選題中我選擇我院軟件學(xué)院的網(wǎng)站設(shè)計，這一方面是因為我個人對網(wǎng)站設(shè)計的喜愛，另一方面對學(xué)院各方面取材較為容易，更重要的是通過網(wǎng)站，全面宣傳我院新生的軟件學(xué)院，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動安排與招生政策。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院網(wǎng)站。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學(xué)校、尤其是高等學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進而才推向社會的。而做這樣一個全面宣傳，展示學(xué)院風(fēng)采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動安排與學(xué)院各種政策的網(wǎng)站。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。不管是直接編寫HTML代碼還是直接在可視化編輯環(huán)境中制作網(wǎng)頁，Dreamweaver都會有許多工具幫助設(shè)計者完成每項工作，設(shè)計出更多完美的網(wǎng)頁。HTML8）中的“織夢者”， 是一個“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具。Fireworks因此畢業(yè)設(shè)計再次選擇這個題目來檢驗自己的能力。s design piece form, word for of basic function, design cowgirl segment, use to e the data of cowgirl the record, for the page of born provide the data source.In the coding stage, proceed the coding design of the concrete web the design, according to the web page39。which design web paging, at the same time according to these contacts realizing basic function of web page。The website39。s result, mostly use Dreamweaver , and connected PHP( vbscript, javascript，Ajax) language, proceed the design of website39。s angle, analyzed basic functions of which demand in website for designing of realizeses。在測試過程中，主要從外觀、鏈接、速度方面測試網(wǎng)頁是否能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)的功能。測試的主要任務(wù)是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，軟件測試的過程亦是程序運行的過程。在設(shè)計中，根據(jù)網(wǎng)頁的程序界面，表單，需要的數(shù)據(jù)等，寫出實際的程序代碼。頁面的組織主要是設(shè)計網(wǎng)頁之間的聯(lián)系，同時根據(jù)這些聯(lián)系實現(xiàn)網(wǎng)頁基本功能的構(gòu)架；數(shù)據(jù)庫的設(shè)計主要考慮各程序模塊的基本功能，設(shè)計相應(yīng)的表格、字段，用