【正文】 在物質(zhì)生活非常富裕的家庭里。我想多半是懶 惰思想在作怪，如果家長、老師相互溝通，共同監(jiān)督，讓他沒有借口說這說那，這種狀況一定會有很大的改觀。該生雖然我進(jìn)行了單方面的教育，但這些問題仍然存在。我反復(fù)尋思：到底怎樣才能解決這位同學(xué)存在的問題呢？思來想去，覺得還是與家長交流，了解他來校較晚的真正原因，了解他沒時(shí)間做作業(yè)的真正情況，通過相互溝通，共同監(jiān)督效果會比較好一些。我雖然在教育教學(xué)這塊圣土上摸爬滾打了十幾年，所有的教育經(jīng)歷和所取得的經(jīng)驗(yàn)，在十分復(fù)雜而又富的教育世界里，是微不足道的，面對大多比我年長的家長同志，我不敢夸夸其談，只想給家長同志們講幾個(gè)關(guān)于教育方面的事例，或許在家長同志教育子女的時(shí)候能夠起到拋磚引玉的作用。本次半期考試是由學(xué)校老師自己出題，任課教師自己批改，或多或少存在一些不足，但大體上反映了班上同學(xué)們學(xué)習(xí)努力的狀況，高分不突出，進(jìn)入七年級前10名的有4人，總體上看屬于正常。聶中超：學(xué)習(xí)表現(xiàn)不主動，課堂回答問題不夠積極，但能遵守紀(jì)○律。黃福斌：作業(yè)能按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)努力程度不夠，期中考試成績○369。何徽徽：○積極參與班級活動，但要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意平時(shí)言行。期中考試成績449。聶煥：○能積極參與班級勞動，作業(yè)也比較認(rèn)真，但情緒較為低沉，臉上體現(xiàn)得比較憂慮，期中考試成績465。66 黃翔?。荷险n有說話、搞小動作的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)體現(xiàn)為不積極、不○主動，勞動一般，期中考試成績410。湯仕專：勞動積極，但書寫欠認(rèn)真，語言欠文明，要有轉(zhuǎn)變不太○認(rèn)真、馬虎態(tài)度的行為意識。何雪月：能夠參與班級開展的活動，學(xué)習(xí)較努力，期中考試成績○369。陳忠杰：作業(yè)欠認(rèn)真，發(fā)言不夠積極，書寫方面需要強(qiáng)化訓(xùn)練，○但基本能做到守紀(jì)，期中考試成績441。60 薛德建：○思想懶惰，學(xué)習(xí)不努力，平時(shí)作業(yè)多有完成不了的現(xiàn)象，每天到校時(shí)間比較晚，時(shí)有遲到現(xiàn)象，主要問題是要轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度，才能有更大的進(jìn)步。○58 聶校生：學(xué)習(xí)努力，勞動較積極，期中考試成績550。張朵情：認(rèn)真遵守班級管理制度，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，期中考試成績○470。55 楊雪峰：曾有語言不文明的行為，學(xué)習(xí)欠認(rèn)真，主要的問題是要○提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。方婭萍：課堂注意力不夠集中，但做事較積極，期中考試成績○386。期中考試成績○535。期中考試成績344。吳昕勵(lì)：積極參與班級管理，作業(yè)做得比較認(rèn)真，期中考試成績○443?？子?quán)：課堂有說話的現(xiàn)象，作業(yè)有缺交的現(xiàn)象，平時(shí)要注意言○行細(xì)節(jié)，要提高學(xué)習(xí)的思想意識。期中考試成績415。45 李政：能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較努力，無違紀(jì)現(xiàn)象，期中考試成○績416。羅玩應(yīng)：○聽課較認(rèn)真，但勞動欠積極，作業(yè)欠認(rèn)真，有拖拉現(xiàn)象，平時(shí)表現(xiàn)得有些憂慮，要注意培養(yǎng)積極樂觀的進(jìn)取精神。劉澳：課堂紀(jì)律較好，積極參與勞動，工作認(rèn)真，期中考試成績○545。李春蓮：能遵守紀(jì)律，能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，期中考試成績○464。駱秋麗：課堂狀態(tài)不夠理想，學(xué)習(xí)缺乏主動性，期中考試成績○368。方榮美：課堂認(rèn)真聽講，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真，表現(xiàn)較好，期中考試成○績516。李欽：頭腦靈活，但課堂上偶有小動作現(xiàn)象，學(xué)習(xí)要加倍努力，○期中考試成績495。張金祥：做事比較認(rèn)真，能積極參與學(xué)習(xí)、勞動，期中考試成績○490。周丹：課堂狀態(tài)較好，作業(yè)比較認(rèn)真，表現(xiàn)較好，期中考試成績○453。28 陳瑞：學(xué)習(xí)刻苦努力，勞動積極，能尊師守紀(jì)，期中考試成績○542。期中考試成績408。期中考試成績439。李九萬：聽課狀態(tài)有時(shí)欠佳，交作業(yè)有時(shí)不及時(shí)，期中考試成績○493。劉任：課堂紀(jì)律表現(xiàn)較好，勞動積極，作業(yè)也比以往認(rèn)真，但平○時(shí)言行要注意規(guī)范，學(xué)習(xí)上仍須加倍努力。方輝輝：課堂發(fā)言積極，但言行欠誠實(shí)，學(xué)習(xí)努力的程度也還不○夠。期中考試成績479。期中考試成績469。王抒文：課堂紀(jì)律表現(xiàn)好，能參與一定的班級活動，期中考試成○績500。16 朱曉冬：回答問題積極，平時(shí)好動，但學(xué)習(xí)上有些懶散，期中考○試成績496。15 張小雙：作業(yè)較認(rèn)真，勞動積極，聽課效果不理想，學(xué)習(xí)上靈活○程度不夠，要加大學(xué)習(xí)的力度。董昆剛：聽課注意力不夠集中，但勞動比較積極，期中考試成績○408。期中考試成績409。期中考試成績462。9彭番番：○作業(yè)能按時(shí)完成，能夠遵守課堂紀(jì)律，期中考試成績467。8鄭其勝：上課比較話多，回答問題不夠積極，作業(yè)欠認(rèn)真，但無○過大違紀(jì)行為。期中考試成績489。5萬然：聽課較認(rèn)真，但有小動作現(xiàn)象，偶有作業(yè)完成不好的現(xiàn)象，○能守紀(jì)，期中考試成績444。3張莎：上課有時(shí)不認(rèn)真，作業(yè)有少量完成不了的現(xiàn)象，但能及時(shí)○彌補(bǔ)，做操認(rèn)真，期中考試成績463。李丹丹：○平時(shí)表現(xiàn)為情緒低沉，比較傷感，課堂狀態(tài)也不夠理想，主要問題是比較懶惰，有作業(yè)不能按時(shí)完成的現(xiàn)象。如違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，將永久取消享受資格。評選時(shí)參照寄宿生生活補(bǔ)助人員評選辦法確定。我班本享受寄宿生生活補(bǔ)助人員評選方法是將全體住校生中父母有工作的、家有車輛的、父母做生意的等經(jīng)濟(jì)條件較好的除外，剩下的住校生在班上通過公開評選確定。⑵學(xué)校出錢為部分家庭貧困的學(xué)生投保，我班享受的3 人分別是莊姣、駱恩、孔印權(quán)。寄宿生生活補(bǔ)助、保險(xiǎn)費(fèi)免費(fèi)享受情況：⑴咱們班共有住校生51人，享受寄宿生生活補(bǔ)助30人。想方設(shè)法改變原先那種馬虎潦草、拖沓懶散、出口成臟等不好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過開學(xué)以來兩個(gè)多月的觀察了解，所安排的各位班干大多能盡心盡力地抽入班級管理工作。）數(shù)學(xué)：丁愛仙英語：曹勇思想品德：丁儒歷史：江為達(dá)生物：鄒華地理：王李秋美術(shù)：袁美茶心理健康：王春香綜合實(shí)踐：文學(xué)穩(wěn)信息技術(shù)：王益金體育：馬強(qiáng)音樂：湯潤班委組建情況：班委成員主要安排有①班長：吳昕勵(lì)；②副班長兼晚自習(xí)班長：張瑞；③學(xué)習(xí)委員：劉陽；④勞動委員：羅琨；⑤體育委員：李丹丹；⑥文娛委員：何雪月；⑦生活委員：董高平；⑧ 衛(wèi)生委員：王抒文；⑨紀(jì)律委員：湯仕專。班級科任教師配備情況：學(xué)校對A層次班級科任教師安排堅(jiān)持優(yōu)先原則，經(jīng)過仔細(xì)斟酌，學(xué)校給咱們班配備了專業(yè)知識過硬，具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，具體情況如下：語文：劉鵬（1999年進(jìn)入樂民中學(xué)參加教育教學(xué)工作，到現(xiàn)在是第十三個(gè)年頭。在這些學(xué)生中，有4人以前讀過初中，有5人未參與或未通過學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，從年齡結(jié)構(gòu)上看，最小11歲，最大17歲，但大多集中在12——13歲。開學(xué)共有74人報(bào)名注冊，其中男生47人，女生27人；學(xué)生分別來自紅果、樂民、民主、石橋、水塘五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生55人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生19人。家長自由發(fā)言時(shí)首先介紹是哪位同學(xué)的家長，以方便同學(xué)記錄，然后在發(fā)表自己的講話。請到會的家長全程參與會議，不要中途退場。一、對照家長簽到冊通報(bào)家長到會情況。我們今天的座談會有九項(xiàng)議程：一、通報(bào)家長到會情況；二、對座談會的紀(jì)律作簡要說明；三、班級情況介紹；四、講述幾個(gè)教 育事例，提出希望和建議；五、科任教師發(fā)言；六、學(xué)生代表發(fā)言；七、家長自由交流發(fā)言；八、表彰半期以來成績、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。有人說，進(jìn)入樂民一中A層次班，就能考取重點(diǎn)高中，這有些言過其實(shí)，但我可以肯定地告訴大家，你的孩子進(jìn)入樂民一中A層次班級，進(jìn)入了七年級（1）班，也就有了希望。參差不齊的學(xué)生，給學(xué)校教育教學(xué)帶來了很大的困難，在這種形勢下，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，將學(xué)生編入了A、B、C三個(gè)層次。第三篇：家長座談會發(fā)言稿家長座談會發(fā)言稿——七年級（1）班班主任：劉鵬 各位家長：你們好！請?jiān)试S我代表學(xué)校教師向您表示祝賀，祝賀你的孩子進(jìn)入了七年級（1）班。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。2．胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不人們常說再富不能富孩子。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有