學(xué)校后勤個(gè)人年終工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 15:33本頁(yè)面
【正文】 臺(tái)（電機(jī)燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學(xué)前班、英語(yǔ)辦、五1班各1臺(tái)），三3斑新裝電扇2臺(tái)（舊電扇），新裝電燈5盞（學(xué)前班4盞，英語(yǔ)辦1盞）。七月24日利用拆房工人將倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物品全部搬清，次日又利用工地的車將從倉(cāng)庫(kù)內(nèi)挑出的35套桌椅送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。把平時(shí)檢查進(jìn)行累計(jì)：如上體育課、微機(jī)課、大課間或光線比較充足的情況下開燈、或放學(xué)后門窗、電燈、電扇未關(guān)、門未鎖，都做好記錄，和年終評(píng)比先進(jìn)班集體進(jìn)行掛鉤。期末再進(jìn)行核對(duì)，并和期初登記的情況對(duì)比，看比原來(lái)登記的有無(wú)增加，如果增加了，則按賠償制度執(zhí)行。學(xué)期中，班內(nèi)出現(xiàn)桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。針對(duì)教室中損壞的物品做了一定的賠償價(jià)格，即教室窗戶玻璃一塊15元，門玻璃每塊10元、凳子散架30元，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執(zhí)行或視損壞程度酌情處理。學(xué)校后勤個(gè)人年終工作總結(jié)5一、制定教室管理制度沒有規(guī)矩不成方圓，賠償制度可以調(diào)動(dòng)班主任愛護(hù)本班公物的積極性。由于后勤部門有臺(tái)打印機(jī)的緣故導(dǎo)致有時(shí)也會(huì)負(fù)責(zé)試卷打印工作，即幫助一些老師打印試卷從而進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)或者臨時(shí)的考試，這也導(dǎo)致有時(shí)我也會(huì)購(gòu)買紙張之類的物資并對(duì)打印機(jī)進(jìn)行維護(hù)。負(fù)責(zé)各類物資的采購(gòu)工作用以保障學(xué)校的日常消耗，我在日常工作中會(huì)對(duì)需要采購(gòu)的學(xué)校物資編制好相應(yīng)的清單，這樣的話就能夠提前進(jìn)行采購(gòu)以免在有所需求的時(shí)候難以進(jìn)行供應(yīng)，其中各科的教材以及學(xué)生校服是每個(gè)學(xué)期初都需要采購(gòu)的，在這之前我會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好每個(gè)班的人數(shù)以及學(xué)生身高方面的數(shù)據(jù)，另外對(duì)于粉筆等辦公物資的采購(gòu)也會(huì)及時(shí)做好準(zhǔn)備，這樣的話當(dāng)教師有需求的時(shí)候就能夠及時(shí)進(jìn)行提供，在倉(cāng)庫(kù)之中也有一些多余的課桌椅用來(lái)處理突發(fā)狀況，若是有學(xué)生課桌椅出現(xiàn)損壞的狀況則可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)校后勤個(gè)人年終工作總結(jié)4本年度我能夠在學(xué)校后期崗位上認(rèn)真履行著自己的職責(zé)，畢竟肩負(fù)著重要的職責(zé)便應(yīng)該要在工作中牢記校領(lǐng)導(dǎo)的教誨，而我在開展后勤工作的時(shí)候也能夠采納師生們的建議，回顧一年來(lái)在后勤工作中的表現(xiàn)也讓我對(duì)此感觸良多，總之能夠較好地完成這一年的后勤工作也意味著我在工作能力方面得到了很大提升，現(xiàn)對(duì)我在學(xué)校后勤崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行工作總結(jié)。平時(shí)與年級(jí)組的老師搞好團(tuán)結(jié)，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對(duì)學(xué)校的意見和建議反映給校長(zhǎng)聽，起好橋梁作用。在一年的后勤工作中，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)，犧牲了大量的休息時(shí)間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時(shí)候，丟下手中的飯碗，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)去把事辦好。在資金問(wèn)題上，可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是主動(dòng)、努力的去做；全身心的投入到工作中去，為了能主動(dòng)貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和參考他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，自己能解決的就主動(dòng)、穩(wěn)妥的給予解決，主動(dòng)向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快的解決。深入教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力，與教師們一道共同探討教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格履行職責(zé)，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問(wèn)題，工作不推不拖，遇事辦事。學(xué)校后勤個(gè)人年終工作總結(jié)3繁忙而緊張的一年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費(fèi)。家長(zhǎng)對(duì)食堂的要求高，家長(zhǎng)的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長(zhǎng)的滿意，比如為了營(yíng)養(yǎng)豐富，我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜，有位家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧！多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么？為了讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)
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