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學(xué)校安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案-文庫吧資料

2024-10-17 15:32本頁面
  

【正文】 責(zé),依法積極、有效地處置我院已經(jīng)發(fā)生的恐怖、暴力事件,切實維護穩(wěn)定的醫(yī)療秩序。學(xué)校成立突發(fā)恐怖暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處置我校應(yīng)對恐怖暴力事件工作。主要包括:(1)犯罪分子利用爆炸手段襲擊學(xué)校的;(2)犯罪分子在學(xué)校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的;(3)犯罪分子使用暴力手段,劫持教師學(xué)生作為人質(zhì)的;(4)犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學(xué)生人質(zhì)的;(5)其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇 殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件、暴力事件和恐怖事件。編制依據(jù)《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。中心配合警方開展各項處理工作,并及時向衛(wèi)生主管部門報告。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,中心應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。(三)中心發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。在整個過程中,中心應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。中心保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。事件發(fā)生后,中心應(yīng)即向衛(wèi)生主管部門報告。救護受傷醫(yī)護工作人員、患者和其他傷員。集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。中心領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近醫(yī)護工作人員和患者,防止事態(tài)擴大。工作職責(zé)中心或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場醫(yī)護工作人員和患者離開危險區(qū)域,保護好中心貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。三、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實加強我中心安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安保暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)中心的安保暨反恐防暴工作。加強業(yè)務(wù)樓、康復(fù)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。加強食品安全檢測工作。加強門衛(wèi)安保工作。對全體職工進行法制教育,加強職工的法制觀念。加強中心安全排查及安全管理工作,確保師生安全。同時,認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進行。一、指導(dǎo)思想醫(yī)院是人群密集場所,中心的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。對參加斗毆的學(xué)生進行教育,對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間,向當(dāng)日學(xué)??傊蛋囝I(lǐng)導(dǎo)、值班干部和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即打110報警。學(xué)校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。救護受傷學(xué)生和其他傷員。集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。一、警戒保衛(wèi)組: 組長:裴東成員:溫巨釗 吳崇俊 陳云瑞 裴棟梁 王宏坤 裴卓南 蘇文昌 賴康基 王煥輝二、疏散引導(dǎo)組: 組長;雷光何成員:鐘繼慶 陳承蓮 莫興烈 裴興和 梁志松 馮心龍 陳承傳三、應(yīng)急處理組: 組長:梁銘廣成員:莫興福 易干亮 張金東 吳榮起四、醫(yī)療救護組:組長:文仁獎成員:何振達 韓啟華 龐 俊五、通訊聯(lián)絡(luò)組:組長:劉干忠成員:沒有具體任務(wù)東班主任工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指
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