外出考察學習心得體會大全-文庫吧資料
2024-10-17 15:12本頁面
【正文】 ，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比，差距很大，壓力很大。篇二：25日，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學習，重點考察了這些發(fā)達縣市的招商引資、項目建設、旅游開發(fā)、城市建設與管理、新農(nóng)村建設情況。通過學習考察，使我們增強了加快我校教育發(fā)展的緊迫感和責任感。當我們看到學生自己設計的內(nèi)容繁多、板面新穎的手抄報時，無不感到贊賞。且經(jīng)常在各級各類的比賽中取得驕人的成績和在報刊雜志上登載。學校組辦有書法、舞蹈、繪畫、制作、古詩閱讀寫作、欄目設計等10多個興趣小組?！耙园l(fā)展學生素質(zhì)為本的”教育理念是學校育人的一面鮮亮的旗幟。教師都能自覺的通過各種渠道提高自身素質(zhì)。兩所學校十分重視教師業(yè)務培訓和素質(zhì)提高，學校每學期都有自己培訓計劃，每學期開學前一到二周進行學科培訓和制訂學期教學教研活動計劃。創(chuàng)辦出了各自的特色學校。辦學思想是學校發(fā)展的方向目標，是辦學特色的根本保證。參觀這樣富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。從校長辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室的精心設計，到讀書長廊、階梯墻壁教室走廊的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。第三篇：外出考察學習心得體會外出考察學習心得體會篇一：這次學習考察帶著太多的仰慕和激情，以及諸多的疑惑，認真聽取了XXX理工大學和山東海洋學院領導的經(jīng)驗介紹及兩所學校的實地察看，并與相關師生進行了簡短的交流，受益匪淺，不慮此行，體會深刻：兩所學校校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。尊重黨員主體地位，提高決策的科學化和民主化。（四）以擴大基層黨內(nèi)民主為重點，著力推進農(nóng)村基層民主政治建設。同時，找準黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展的結合點，改進黨組織活動方式，把黨組織活動與發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設農(nóng)村、農(nóng)民致富有機結合起來，豐富黨組織活動內(nèi)容（三）以加強村級組織活動場所為重點，著力強化黨組織發(fā)揮作用的物質(zhì)基礎。（二）以創(chuàng)新和樹立黨建品牌為重點，著力促使基層黨建水平整體推進。（一）以強化工作理念和責任為重點，著力構建黨建工作長效機制。通過學習考察，看到了我們固步自封，小步慢跑，逼著我們必須大步前進，加速追趕。同時，必須重視和加強基層帶頭人隊伍建設。但與我們這次學習考察的地方比，我們的投入還不夠，力度還有待進一步加大。這是一個關于基層黨建的保障體制建設問題。因此，我們基層黨組織就應該認真思考如何落實以人為本的科學發(fā)展觀的問題，認真思考黨建活動的形式與內(nèi)容相統(tǒng)一的問題，堅持服務群眾、服務社區(qū)、服務企業(yè)，堅持服務于黨員的管理和教育之中，從而不斷增強黨組織的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在，我們搞黨建示范點的創(chuàng)建、搞分類管理、搞各種各樣的主題實踐活動等等，都是客觀的、也是必要的，在取得主要成績的同時，也有群眾反映說“這又是搞形式”、或者評價說“這不怎么的”。我們這次外出考察，沒有看到哪一處是只抓黨建而不發(fā)展經(jīng)濟，不服務群眾的。（三）必須堅持以人為本，進一步強化服務，實現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一。當前，隨著改革的深入和管理重心的下移，基層黨建工作面臨著許多新情況和新問題，如：非公有制經(jīng)濟組織和社會組織迅速發(fā)展，流動黨員隊伍進一步擴大；企業(yè)改體轉(zhuǎn)制的離退休黨員、學生黨員、復員軍人黨員大量涌入社區(qū)；貧富差距明顯，困難黨員和困難群眾的問題比較突出；居民素質(zhì)整體提高，基層民主政治建設不斷推進等。這些創(chuàng)新做法都是為了更好地開展工作，并且都發(fā)揮了較大作用，顯現(xiàn)出了生命力。蒼溪縣天新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園依托萬畝獼猴桃種植基地，跨村、跨鎮(zhèn)建立黨工委。所以，我們必須要按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，相互促進的發(fā)展思路，做到基層黨組織建設與經(jīng)濟建設同步抓。這次學習考察走過的郫縣安龍村、廣安岳廟村、閬中沙溪農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合示范區(qū)內(nèi)的金河社區(qū)、昭化青樹村以及在大英縣路過看到的蓬萊鎮(zhèn)吊腳樓村等地開展的基層黨建工作使人深受感慨。（一）必須堅持以發(fā)展為第一
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