學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代旋律-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 15:08本頁(yè)面
【正文】 院不斷發(fā)展壯大，在培養(yǎng)社會(huì)極需的經(jīng)濟(jì)、管理方面的人才的同時(shí)，不忘加大對(duì)德育方面的培養(yǎng)，志愿者看望聾啞兒童這一特色活動(dòng)因而得以長(zhǎng)久實(shí)施并被社會(huì)贊揚(yáng)和認(rèn)可。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”被賦予時(shí)代的新解，志愿者大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)自我的精神，為社會(huì)這個(gè)大家庭“舍小家，為大家”。在新時(shí)代，雷鋒精神在志愿者的傳承下，不斷融入新時(shí)代的元素，更容易被人們所認(rèn)識(shí)和理解。讓雷鋒精神在李鵲初中的校園發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家！第四篇：踐行雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)踐行雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)xx學(xué)院大學(xué)生志愿者躬身踐行在xx學(xué)院有一支默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，他們?cè)趚x學(xué)院團(tuán)委的大力支持和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，自2007年以來(lái)，堅(jiān)持每月去xx市康教中心看望在那里生活和學(xué)習(xí)的聾啞兒童，為孩子們帶去了歡樂(lè)，更帶去了志愿者們的關(guān)懷與祝愿。我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈。當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們能為此忙碌起來(lái)，讓灰塵不再飛揚(yáng)，讓垃圾不再堆積，讓我們拋掉惡習(xí)，從一點(diǎn)一滴小事做起。同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。接力幫助殘疾鄰居、創(chuàng)建美麗家園的居民大院隴海大院等感動(dòng)中國(guó)人物們，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神。十幾年如一日，無(wú)微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉暉。西日甫江。為了能讓失聰?shù)膬鹤咏邮苷＝逃蛢鹤油?6年的愛(ài)心媽媽陶艷波。背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大奉獻(xiàn)的基層干部趙久富。今年獲得“感動(dòng)中國(guó)2014十大人物”榮譽(yù)的分別是：帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏。有的人認(rèn)為雷鋒過(guò)了時(shí)，時(shí)代也變了樣，有的人覺(jué)得雷鋒精神是高不可攀的，其實(shí)不然。第三篇：學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物,弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神2015年3月9日國(guó)旗下講話(huà) 學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！春風(fēng)拂過(guò)臉頰，雖然還帶著一絲涼意，但神州大地處處洋溢著的人間真情和學(xué)雷鋒的暖流告訴我們：東風(fēng)近了，春天來(lái)了！三月，我們傾聽(tīng)著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，我們的人生會(huì)因?yàn)閰⑴c了雷鋒精神而更加燦爛，我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槿谌肓死卒h精神而更加輝煌！高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只為他人的高尚，但只要在我們的心中有一方天地是我們?yōu)樗怂?，那么雷鋒精神就常在我們身邊！當(dāng)有一天，雷鋒精神不在是一種形式，不在是一種口號(hào)，不再是一種滿(mǎn)足感，不再是我們嘴里蒼白無(wú)力的語(yǔ)言。學(xué)雷鋒并不需要多么宏大的目標(biāo)，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪性敢飧冻觥W(xué)雷鋒也不應(yīng)該是一句口號(hào)，學(xué)雷鋒需要的是我們的行動(dòng)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一
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