【正文】 資金投入教育建設(shè)的有效途徑，充分調(diào)動社會各方面的辦學(xué)積極性，推進辦學(xué)格局多元化，不斷增強辦學(xué)活力。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點實施好教職工培訓(xùn)和流動機制，優(yōu)化教師隊伍。構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制，必須更新教育觀念，推進教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等一系列改革。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新，解決教育發(fā)展過程中的困難和問題要靠深化改革。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。三要大力弘揚尊師重教的良好社會風(fēng)尚。全體教育干部要不斷改進工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，切實端正行業(yè)作風(fēng)；要認真履行工作職責(zé)，堅決杜絕以權(quán)謀私。二要建設(shè)一支無私奉獻、勇于進取的教育干部隊伍。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實發(fā)揮模范帶頭作用，帶動廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，加強職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)奉獻精神，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要把師資隊伍建設(shè)作為整個教育工作的關(guān)鍵來抓。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。要鼓勵社會各界、家長和學(xué)生以適當?shù)姆绞絽⑴c評價學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。要加強創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負的重任。要明確職責(zé)，完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機制，加大對義務(wù)教育的支持力度?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進“科教興鄉(xiāng)”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“四有”新人，提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發(fā)展，努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。教育是集代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無旁貸。借此機會，我提幾點希望和要求。在新世紀，必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢需要，以改革創(chuàng)新為動力，促進教育的適度超前發(fā)展。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書育人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻。通過拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問候！今年以來，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點，開拓創(chuàng)新，真抓實干，經(jīng)濟保持了快速增長，社會持續(xù)穩(wěn)定。最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。同志們，教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，沒有其他任何一種職業(yè)能在人身上打上這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動，沒有其他任何一種職業(yè)能對人類未來產(chǎn)生這么深遠的影響。要不拘一格降人才，從今年開始，區(qū)里將每年拿出一批中小學(xué)校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優(yōu)秀人才脫穎而出。區(qū)內(nèi)外的發(fā)展經(jīng)驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學(xué)校。（三)要產(chǎn)生一批名校長。還有一個突出問題就是優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象嚴重，應(yīng)當引起我們足夠的警覺。教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生。（二）要培養(yǎng) 一批名教師。從某種意義上講，追求高升學(xué)率，是教育工作永恒的主題?？嫉蒙?，就認為你質(zhì)量低，生源就要外流，就會形成惡性循環(huán)。我們是個經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)，培養(yǎng)人才首先要走出去人才。要打造“教育名區(qū)”，就要多出人才、多出高質(zhì)量人才，多為重點大學(xué)、名牌大學(xué)輸送人才。要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，積極進行教育教學(xué)改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎(chǔ)教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學(xué)校、和學(xué)生一起成長?，F(xiàn)在知識更新、教學(xué)創(chuàng)新都很快，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)與時俱進，不斷以新的知識充實自己。（四）學(xué)習(xí)終身化。財政要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件，按時足額發(fā)放教師工資。要繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。二要形成齊抓共管的工作局面。今年我區(qū)正在積極招商引資，籌建一所二高分校。教育要發(fā)展，僅靠政府投入遠遠不夠。（三）辦學(xué)社會化。同時，我們還要特別注意群眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現(xiàn)在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發(fā)展的外部環(huán)境。要采取領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓(xùn)直至辭退。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。要注重形成行之有效的利益驅(qū)動機制，使工作踏實、業(yè)績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵的一點是管理。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業(yè)。無論社會風(fēng)氣如何變化，師德標準絕不降低。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養(yǎng)，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。教育大計，教師為本；三尺講壇，關(guān)乎未來。我們要研究并吸取世界的先進教育理念和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗，