國旗下講話——遵規(guī)守紀_做文明中學生1-文庫吧資料
2024-10-17 15:05本頁面
【正文】 紀律，認真聽講②不頂撞老師③課間有秩序，不喧嘩打鬧④語言有禮貌，不講臟話⑤穿著得體，不盲目追求時尚⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機⑨不抽煙，不喝酒⑩不斗毆打群架⑾不遲到、早退、曠課⑿工作認真負責，不走逃跑主義路線，其危害有哪些？，你有何高招？請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！程：好，從剛才同學們的精彩表演和大家的言語討論中，我們認識到了不光是小陳和小蔡，其實很多同學都存在類似的毛病，我們也學到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣，想必大家都有著深刻的認識，乙：總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲與同學發(fā)生摩擦時（B）。評“三好生”的條件有 C。（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮” “起立”（C）什么也不喊進老師辦公室或居室，要（C）。按時到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。出操集隊時要做到 快、靜、齊?；顒铀模捍痤}競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）（叢）非常感謝三組同學的表演，為了檢驗同學們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰回答的有快有正確。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。（╳）活動三：《比劃猜猜猜》程：同學們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀，做一個合格中學生，做一個文明中學生。（√）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。(√)（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡。（√）（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。(√)（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見。(√)（3）同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。活動一：由生活中的點滴談起活動二：《是對還是錯》叢：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣。【主持人】程云燕、叢曉曉【活動地點】10財會教室【活動過程】主持人語:程：同學們,今天我們在這里召開主題班會，我想,，咱們開學已經(jīng)兩個多月了，我們學校新出臺了一些安全、紀律方面的規(guī)章制度，我們對這些規(guī)章制度是否有所了解,又是否落實到行動中了。【活動簡介】以學生學習行為規(guī)范、處罰條例為中心，生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。陽光開朗使我們中學生的性格。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。這里向這些同學提出表揚。在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。同學們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫，愛惜班級內(nèi)的公共物品等……做到了這些，你們的品德才會日趨合格、完善。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。你們身為中學生，應(yīng)該有一種浩然正氣。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了你們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。你們認為這是一種時尚，個別同學還將頭型弄得有些古怪，已引起他人
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