【正文】 茫然無(wú)措的學(xué)生，面對(duì)著那么多與的檔案不知該如何下手，在那里的工作人員的指導(dǎo)下我們開(kāi)始漸漸地熟悉流程，剛開(kāi)始真的是一個(gè)很艱難的過(guò)程，由于對(duì)整理檔案的方法并不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，幸虧有大三的師姐們?cè)谂赃厼槲覀兘獯?，這才使我們的疑惑一個(gè)一個(gè)逐漸解開(kāi)。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間寒假實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)被悄然的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。盡管此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只用了短短幾行文字和簡(jiǎn)單的幾張圖片呈現(xiàn)，但實(shí)踐過(guò)程經(jīng)歷的酸甜苦辣，個(gè)中滋味，都是言有盡而意無(wú)窮。在凜冽的寒風(fēng)中，哪怕沒(méi)有冬日暖陽(yáng)，也有重大學(xué)子，在全國(guó)各地積極開(kāi)展著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 志愿服務(wù)，我一直在。我很感激互助協(xié)會(huì)準(zhǔn)許自己能夠跟隨上次的愛(ài)心活動(dòng)，讓我不僅獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，盡管微不足道，而且讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了向往，不再畏懼困難的發(fā)生。實(shí)踐我此次的活動(dòng)內(nèi)容是教育關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)項(xiàng)目，所以，我很高興我的付出能夠給山區(qū)的貧困學(xué)生送去書(shū)籍，在他們的求學(xué)路上給予他們希望和鼓勵(lì)。寒冬有愛(ài)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月24日至2月5日實(shí)踐地點(diǎn)：來(lái)鳳福利院、來(lái)鳳一中、思源中學(xué)、步行街實(shí)踐內(nèi)容：借愛(ài)心人士的`力量為貧困學(xué)生捐獻(xiàn)書(shū)籍、為福利院的老人送溫暖實(shí)踐主題：寒冬有愛(ài)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐收獲：這次的愛(ài)心活動(dòng)，讓我們近距離接觸了這些需要關(guān)愛(ài)的人群，與這些老人和小孩的交流加深了我們的同情心，同時(shí)社會(huì)上的愛(ài)心人士也讓我們感到了社會(huì)的溫暖。通過(guò)交流和互動(dòng)，我們深深被其自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)韌不拔的意志感動(dòng)。通過(guò)深入基層開(kāi)展助殘活動(dòng)，讓幫扶對(duì)象感受到弱有所扶的幸福感。教育關(guān)愛(ài)志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐時(shí)間：20xx年2月1日實(shí)踐地點(diǎn)：重慶市大渡口區(qū)實(shí)踐內(nèi)容：走訪(fǎng)、互動(dòng)、交談實(shí)踐主題：走進(jìn)殘疾人教育關(guān)愛(ài)走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)踐收獲：扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧社會(huì)、文明社會(huì)的重要內(nèi)容?！拔覀兊牧α坑邢?，但要幫助的還很多！”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，積極引導(dǎo)青年學(xué)生的思想進(jìn)步，學(xué)校開(kāi)展了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在此進(jìn)行本學(xué)院的。xx市開(kāi)發(fā)區(qū)第一民工子弟學(xué)校就非常典型，整個(gè)學(xué)校桌椅破舊、設(shè)施簡(jiǎn)陋，有部分教師連普通話(huà)都說(shuō)的不好。在那里雖然只有半天時(shí)間，不管是老師們的熱情接待還是學(xué)生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。我真的想象不到他們盡是一群因沒(méi)有錢(qián)或者其它種種原因而進(jìn)不了公辦學(xué)校的外來(lái)農(nóng)民工的子女。本來(lái)決定的一系列活動(dòng)都不能進(jìn)行了，結(jié)果只是我們xx個(gè)人去了一個(gè)下午，對(duì)他們做了父母教養(yǎng)方式和孤獨(dú)感的問(wèn)卷調(diào)查。在前期工作中，我們主要是對(duì)一些實(shí)踐基地進(jìn)行聯(lián)系和確認(rèn)。了解了這些，相信日后一定能夠在上海書(shū)城中找到更多符合自己興趣的書(shū)刊！寒假只有短短的3個(gè)星期，但同學(xué)們都能夠拿出自己的時(shí)間參與其中，可見(jiàn)家都有了收獲和成長(zhǎng)。建成后的上海書(shū)城是以圖書(shū)發(fā)行為主、現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)為依托、信息產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)的綜合性、多功能、全方位的面向全國(guó)、邁向世界的現(xiàn)代化文化企業(yè)。不同的是平日里我們都是去看書(shū)買(mǎi)書(shū)的，而這次我們要了解的是上海書(shū)城的歷史以及一些平時(shí)不會(huì)注意的細(xì)節(jié)。這正是活動(dòng)的真正意義所在！另外，我們也根據(jù)學(xué)校的要求，展開(kāi)了經(jīng)典尋的活動(dòng)。隨后，我們像去年一樣，陪著爺爺奶奶聊聊天，談?wù)勥@一年中的收獲以及對(duì)于新的一年的憧憬；而爺爺奶奶也為我們傳授了他們的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。奶奶依舊和過(guò)去一樣，為生活增添了不少樂(lè)趣；他們的小孫女又長(zhǎng)了一歲，令人驚訝的是她的國(guó)畫(huà)畫(huà)的更好了，也理所當(dāng)然的贏得了更多的榮譽(yù)。許多同學(xué)對(duì)于這個(gè)活動(dòng)都不陌生了，還記得去年在班干部的帶領(lǐng)下來(lái)到了與我們結(jié)對(duì)的爺爺奶奶家，為他們送去了溫暖，也使得自身得到了鍛煉！巧合的是今年我們的結(jié)對(duì)對(duì)象依然是這兩個(gè)爺爺奶奶。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7一年一度的寒假又到來(lái)了，這是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校所度過(guò)的第二個(gè)寒假，比起上一年所開(kāi)展的活動(dòng)，家都有種駕輕就熟的感覺(jué)，畢竟有許多活動(dòng)有了上一學(xué)年的基礎(chǔ)，操作起來(lái)就方便多了。豐富了大家的社會(huì)見(jiàn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)小時(shí)，但卻影響深遠(yuǎn)。安排人員對(duì)在系上所借來(lái)的東西進(jìn)行歸還，安排人員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，并將此次大會(huì)所拍攝的照片和資料進(jìn)行匯總。（3）、活動(dòng)開(kāi)展后：對(duì)本次會(huì)場(chǎng)的布置進(jìn)行清理并打掃會(huì)場(chǎng)的清潔。安排人員拍下此次大會(huì)的每個(gè)精彩瞬間，并維持此次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。（2）、活動(dòng)開(kāi)展中：組織教育一系的同學(xué)有序入場(chǎng)，并將參加此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)入場(chǎng)。我部門(mén)召集了要做報(bào)告的同學(xué)進(jìn)行了多次的彩排，就他們所存在的不足進(jìn)行了指正。我們還邀請(qǐng)了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教育一系各班的同學(xué)觀賞了此次報(bào)告大會(huì)。我們?yōu)榱艘龑?dǎo)學(xué)生們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭，在3月9日下午七八節(jié)課開(kāi)展了“寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大會(huì)”。思想覺(jué)悟更是有了必須的提高。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果，更合理使用父母的血汗錢(qián)。對(duì)統(tǒng)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自我需要努力的方向。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我對(duì)出納、統(tǒng)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。統(tǒng)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)十分煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。在本次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，不僅僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，統(tǒng)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)工作管理制度的變革。這在我讀小學(xué)時(shí)是不曾有的，以后也將會(huì)一直持續(xù)下去，我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行重視，畢竟這關(guān)系到我們的教學(xué)。美術(shù)則是被要求畫(huà)一些指定的畫(huà)。以體育為例，部分低年級(jí)學(xué)生被要求測(cè)試廣播體操的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，高年級(jí)學(xué)生則測(cè)試仰臥起坐和跳繩之類(lèi)的基礎(chǔ)體育活動(dòng)。在小學(xué)里，就我這段時(shí)間觀察所見(jiàn)，隨著時(shí)間的變遷，以往我們統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試的基礎(chǔ)上，又增加了以學(xué)生為抽測(cè)對(duì)象的“對(duì)教師的考核”。當(dāng)然這也是我們這些未來(lái)的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。問(wèn)學(xué)生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問(wèn)題，比如對(duì)美術(shù)課是否感興趣，是否會(huì)花很多時(shí)間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類(lèi)的。問(wèn)老師的問(wèn)題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準(zhǔn)備方式和課程的調(diào)研方式。我經(jīng)驗(yàn)尚淺，仍需更深層次的理解來(lái)提高自己。如果拋開(kāi)那些精彩的開(kāi)頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會(huì)顯得多么無(wú)聊啊!同樣的，在少兒藝?？吹降恼n，都是在前面經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備和層層鋪墊，才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達(dá)給學(xué)生，達(dá)到師生之間最平衡最充分的互動(dòng)。之后才開(kāi)始逐步講解繪制的基本方法。此課的內(nèi)容是講怎么用簡(jiǎn)筆的方式去畫(huà)馬。俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在聽(tīng)課時(shí)我注意了一下時(shí)間，在40分鐘內(nèi)，大多數(shù)老師會(huì)將后20分鐘留給學(xué)生去創(chuàng)作，自己則在前20分鐘將所有內(nèi)容盡可能多地讓學(xué)生掌握。但是美術(shù)的教學(xué)則相對(duì)開(kāi)放，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)完全自由發(fā)揮，這一點(diǎn)就是我所看到的聽(tīng)到的最令我激動(dòng)的地方。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因?yàn)檫@集中了一個(gè)美術(shù)教師的智慧，引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂最基本的興趣，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。模式。但是，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。有了對(duì)真實(shí)的美術(shù)課堂的基本認(rèn)識(shí)，那時(shí)候上課的雖說(shuō)是我們學(xué)院的學(xué)姐(20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生)，但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。但是限于條件和經(jīng)驗(yàn)，我只能先從小學(xué)入手。之后我把主要注意力放在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。然后，相應(yīng)的，學(xué)校的監(jiān)管條例也是相當(dāng)嚴(yán)明，對(duì)每一個(gè)作息時(shí)間點(diǎn)的控制都做得相當(dāng)完善。與大學(xué)不同的是，學(xué)校的管理更加嚴(yán)格，不允許學(xué)生甚至老師在課時(shí)遲到，除非有緊要之事。然后再往下細(xì)分各個(gè)年級(jí)組與班級(jí)組?？梢哉f(shuō)前兩人主管外事，后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務(wù)，分工相當(dāng)明確。第一天，我先嘗試著了解了學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制。于是，我?guī)е恍┮苫?，在寒假期間來(lái)到我家附近的小學(xué)——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的見(jiàn)習(xí)調(diào)查。而現(xiàn)在的情況則是，我們不僅需要在大學(xué)四年內(nèi)通過(guò)以上提到的這些基礎(chǔ)科目，還要去參加全國(guó)統(tǒng)一考試，合格后才能獲得證書(shū)，之后還得去面對(duì)編制的考試和最后的學(xué)校面試，等同于提高了門(mén)檻。我們20xx屆畢業(yè)生，即將面對(duì)首次教師資格證的全國(guó)統(tǒng)考，這在以往是不曾有的。我將會(huì)在下文就部分問(wèn)題進(jìn)行分析并談一些自己的觀點(diǎn)。我相信我們終將會(huì)書(shū)寫(xiě)歷史，終將會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的新時(shí)代?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)和當(dāng)初那個(gè)灰暗的年代不同了，沒(méi)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有那么多的炮火，也不再需要那么多的人上陣殺敵，那么多的人為此付出生命，但與之相同的是：我們都承載著祖國(guó)的未來(lái)，民族復(fù)興的希望。但并非如此，在我們的生活中，有許多的事情可以為新時(shí)代的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們必須認(rèn)識(shí)到，這只是我們邁向中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一步，我們決不能驕傲自滿(mǎn)、止步不前，要繼續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮力拼搏，為人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。特別是在青年馬克思主義者培養(yǎng)過(guò)程中，更加需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，將青年群體培養(yǎng)成為具有世界眼光和創(chuàng)新精神的開(kāi)拓者、正確價(jià)值理念的倡導(dǎo)者和踐行者、明德尚能的39。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，誠(chéng)信已經(jīng)成為個(gè)體能否立足于社會(huì)的重要因素。以馬克思主義為指導(dǎo)培