四年級(jí)語文第五單元測試卷-文庫吧資料
2024-10-17 14:50本頁面
【正文】 義詞。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作，它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速擴(kuò)大著。它們呆呆地站在那里，瞧著這位‘破冰勇士’?！渡膲迅琛分械膬蓚€(gè)故事，都謳歌了動(dòng)物們?cè)谏烙嘘P(guān)時(shí)刻表現(xiàn)出的_________________________的精神。小精靈兒童網(wǎng)站（2）蟻團(tuán)在舐動(dòng)的草叢間地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后的聲響，但是蟻團(tuán)卻。從的大雁那里，我懂得了的重要。作者認(rèn)為布谷鳥的“布谷，布谷”就是在說：“_______________”，喜鵲的“喳喳喳喳”就是“_____________”。（1）本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》。4。（2）期中考試過后，劉紅艷發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了。按要求寫句子。（2）通過全校教師共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得到很大改進(jìn)。修改病句。（3）一花獨(dú)放不是春，（）。獨(dú)腳難行（）。填空。③喜訊傳來，給了全校師生極大的（）。鼓舞鼓勵(lì)鼓動(dòng)①你別（）人家去干壞事。（）自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把人民群眾放在心上。語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測試卷：憐（）梯（）叮（）柜（）崖（）鄰（）遞（）盯（）拒（）涯（）（2）在（）中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把句子寫得更具體。按要求寫詞語。224。huānt233。nj236。nch225。sh249。nwngd224。看拼音，寫詞語?！渡膲迅琛分械膬蓚€(gè)故事，都謳歌了動(dòng)物們?cè)谏烙嘘P(guān)時(shí)刻表現(xiàn)出的_________________________的精神。小精靈兒童網(wǎng)站(2)蟻團(tuán)在舐動(dòng)的草叢間地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后的聲響，但是蟻團(tuán)卻。從的大雁那里，我懂得了的重要。作者認(rèn)為布谷鳥的“布谷，布谷”就是在說：“_______________”，喜鵲的“喳喳喳喳”就是“_____________”。(1)本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》。在這種情況下，你準(zhǔn)備這樣安慰她：(3)“鳥兒是我們的好朋友”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)鳥兒的公益用語。(1)請(qǐng)寫出一句自己積累的珍惜時(shí)間的名言。(2)通過全校教師共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得到很大改進(jìn)。(2)水漲船高，()。(1)人心齊，()。③喜訊傳來，給了全校師生極大的()。鼓舞鼓勵(lì)鼓動(dòng)①你別()人家去干壞事。()自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，()他心里很踏實(shí)。()他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，()時(shí)刻把人民群眾放在心上。憐()梯()叮()柜()崖()鄰()遞()盯()拒()涯()(2)在()中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把句子寫得更具體。n()()()()()。ngtx249。otāxi224。()()()()h225。jūwim224。mǎyǐqiūl237。自擬題目。（）用最簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（）（2）說話動(dòng)聽。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師的一片心。她送給我一張非常精致的卡片。她顯得有些老了，但比以前開朗健談了?！比~老師會(huì)心地笑了，她笑得那么甜。后來，我離鄉(xiāng)來津。老畫家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在青藤上。葉老師不置可否，卻給我講了一個(gè)很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。葉老師喜愛綠葉，在她的書里?？梢钥吹接镁G葉制作的書簽，一次我和葉老師在野外散步，我看她低頭撿起了一片寬大的綠葉。那時(shí)，葉老師20多歲，平日文靜寡言，很少說話。我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過的。（二）課外閱讀一片綠葉的回憶生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一
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