【正文】 地學習其他學科。有些同學在這次考試中進步也是非常大的.，只要孩子在進步，無論進步的大小，都是值得表揚和肯定的！總分要想考到650以上，那么語數(shù)外三科的成績就不能低于300分，這些同學在語數(shù)外三科上的成績比較突出，他們是。班級整體情況如下：各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。二、期中成績分析本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學期的知識掌握情況，從而查缺補漏，增強期末考試克敵制勝的戰(zhàn)斗力。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。還有些同學行為習慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達自己，說話隨便，聽講不認真等問題，這些都是學習上的不良習慣，看似小問題對學習來講卻有大問題。小組教學的開展，活躍了課堂氣氛，給了學生更多的自主思考、自主學習的時間，學生的精神面貌和學習興趣都有了較大的進步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。召開這次家長會的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。以上就是期中成績的一個大體分析，有成功的地方，也有許多不足等著我們共同改正，總之，只有我們家長，老師，孩子三者一條心，共同努力才能幫助孩子取得更好地成績!下面請我們八個學習小組的小領袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧!(八個小組長依次匯報)聽了孩子們的匯報，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子，家委會為了我們的班集體也做了非常多的工作，下面就請家委會主任對家委會的工作做一下說明。如果您的孩子沒有優(yōu)勢學科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學在史地生思四科上的成績比較突出(四科前十名課件)，這些同學普遍在學習成績和學習自覺性上表現(xiàn)很好，這一點值得很多同學學習。由于這次考試有些學科難度比較大，因此跟上個學期的期末考試比起來分數(shù)不是太高，但是我們班的和同學依然闖進年級前十名，這是部分高分同學的成績(總分前十名課件)。這次考試我們有值得肯定的地方，當然也存在著不足?！绷己玫膶W習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務幫助孩子們改掉以前不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，從而讓學習成績更上一層樓。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。但是問題也是存在的，部分同學在新的教學方法下，顯得有些浮躁，學習還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。一、班級情況匯報首先我想向大家匯報一下我們班學生這學期開學以來的情況，這個學期一開學我們就改變了一種教學模式，我們班49名同學，共劃分為8個小組，綜合考慮了學習、習慣、綜合表現(xiàn)等方面，這八個小組也算是旗鼓相當。四、家委會工作匯報。二、期中成績分析。召開這次家長會的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。面對初一階段的學習還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學生正確認識到自身的不足并完成初一階段的學習。在學校我會針對這次期中考試的結果制定相應的教學計劃，關于這點主要還是希望學生能夠在家長的督促下認真對待學習才能有所改善，其實初一階段需要學習的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學習而言更加重要的還是對以往知識點的回顧，只有完成了初中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實現(xiàn)這樣的目標則需要學生從這次考試中找出自身的不足。初一期中家長會發(fā)言稿 篇5尊敬的各位家長，親愛的同學們：你們好！前不久結束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學校組織的初一家長會，相信大家都是出于對孩子學習成績的關心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到初一階段的學習對于學生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應該要認真對待才能有所收獲。四、代課教師發(fā)言。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。是有愛無教終害子。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。由于班級的學生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯(lián)系只能有時針對學生的一些大的問題進行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個基礎上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精、做細。家長在家要督促孩子完成作業(yè)，有能力的要盡量輔導。教育孩子遵守紀律：孩子的行為和學習習慣不是一兩天養(yǎng)成的，它是長期疏忽及松懈的結果，教育學生不可能立竿見影、立即成效，一個好習慣養(yǎng)成難，一個壞習慣滋生快。面對初一年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。三、對家長的要求：有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我很忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題，作為我們都有推脫不了的責任。第二類學生，他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，這些學生成績不夠理想，但他們也有希望，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意，在家里對自己的孩子進行有針對性的教育。希望通過今天的家長會，通過學校、家長和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。初一期中家長會發(fā)言稿 篇4各位家長：上午好！首先請允許我代表七年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫， 家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。（3）、督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。（2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。⑴對于一些默寫、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。1. 教師和家長如何應對：我們常常說：“”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。每次作業(yè)發(fā)下去，聽寫不好的同學居然還不以為然。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數(shù)也不少?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。初一期中家長會發(fā)言稿 篇3尊敬的各位家長，你們好！時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結束七年級的學習生活，踏入八年級的行列了。歡迎家長來校交流。并將情況通報班主任。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。另外，家長要關注孩子平時的交往，從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好。下午14：25到校，17：05放學，15分鐘內(nèi)必須全部離校。（介紹語數(shù)外可抓的方面）對孩子，要控制上、放學的時間，避免他們受到社會不良因素影響。(備忘錄學生簽字)如果的孩子行為習慣較差，家長不妨試試陪讀的方式。家長可以把例題抄出來，看是否會做，會做即算通過。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當天的課程要有所了解，便于督促檢查。對于部分學習成績處于及格分左右的孩子，我們可以把要求適當降低。說到家長對孩子進行家庭輔導與檢查。在這方面，孩子可能對老師或?qū)δ硨W科缺乏興趣導致自己產(chǎn)生錯誤的認識，隨即有了逆反心理。d、孩子的智力因素每個孩子在觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力上往往發(fā)展不平衡。有的孩子，學習態(tài)度、習慣都比較好，成績卻總在一個水平上，難以突破，這往往是學習方法問題。學學習興趣，學習習慣，意志品質(zhì)，情緒問題，責任心問題。通過考試試卷和平常的作業(yè)，可以分析出這三個方面的情況。基本技能(運用基礎知識、基本概念解決基本問題的能力)。對于成績，通常要從以下這些方面進行分析：a、孩子的學習水平。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。我希望家長這樣說：“我看到這個分數(shù)很著急，我可以怎樣幫助你?咱們來共同分析一下是什么原因，下次爭取進步。采取如此做法，對于孩子學習沒有任何幫助，反而會導致他們逆反，開始自卑、厭學、自暴自棄。比如說：“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數(shù)上去了，什么時候再玩兒。起伏而波動。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。中等學生須加強競爭意識。但前十五名中男生比例過低，僅四人。有尖。希望家長配合教育。學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。部分學生的學習習慣不好，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。二、期中考試成績在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。人的習慣決定人一生，要注意紀律。開了關于感恩教