【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度方差知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)方差1.經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程,掌握極差的概念,會(huì)計(jì)算極差,并且理解極差的統(tǒng)計(jì)意義.2.通過交流、研討、思考等探索過程,掌握方差的概念,會(huì)計(jì)算方差,理解方差是刻畫數(shù)據(jù)離散
2025-06-23 12:02
【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度用計(jì)算器求方差知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)用計(jì)算器求方差通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差,進(jìn)一步體會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的優(yōu)越性.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)用計(jì)算器求一組比較煩瑣的數(shù)據(jù)的方差
【摘要】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度知識(shí)點(diǎn)1方差1.(恩施州中考)已知一組數(shù)據(jù)1,2,3,x,5,它們的平均數(shù)是3,則這一組數(shù)據(jù)的方差為(B)A.1B.2C.3D.42.根據(jù)某樣本方差的計(jì)算公式s2=110[(x
2025-06-23 21:56
【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)用計(jì)算器求平均數(shù)1.通過回憶小學(xué)時(shí)用計(jì)算器求數(shù)據(jù)的和的方法,了解計(jì)算器的功能.2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的統(tǒng)計(jì)過程,會(huì)用計(jì)算器求一組煩瑣數(shù)據(jù)的平均數(shù).
2025-06-23 12:04
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)第三章檢測(cè)一、選擇題()A.3()3xyxy???B.(2)2mm?????C.112()224aa?????D.2(1)21xx?????acm,邊長增加2cm后,面積增加
2024-12-11 05:34
【摘要】2020年全國各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類匯編第15章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度1.(2020浙江省舟山,8,3分)多多班長統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是()(A)極差是47(B)眾數(shù)是42(C)中位數(shù)是5
2024-08-30 21:24
【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)1.通過自學(xué)閱讀、思考與探索的過程,理解權(quán)及加權(quán)平均數(shù)的意義.2.經(jīng)過觀察、討論,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-24 06:44
【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度中位數(shù)與眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)1.通過實(shí)例理解中位數(shù)的概念和意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù).2.通過實(shí)例理解眾數(shù)的概念和意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù).目標(biāo)突
2025-06-24 06:39
【摘要】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)1.通過回顧小學(xué)學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的計(jì)算方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)的意義.2.通過對(duì)“嘗試與交流”的學(xué)習(xí),能運(yùn)用平均數(shù)的概念解題.目標(biāo)突破
2025-06-24 06:53
【摘要】2020年100份全國中考數(shù)學(xué)真題匯編:第15章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度第15章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度1.(2020浙江省舟山,8,3分)多多班長統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是()(A)極差是47
2024-08-31 11:27
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小明、小凡和小穎都想去看周末電影,但只有一張電影票.三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影.游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲兩枚均勻的硬幣,如果兩枚正面朝上,則小明獲勝;如果兩枚反面朝上,則小穎獲勝;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡獲勝.要點(diǎn)梳理一、用樹狀圖或表格求概率
2024-11-25 03:00
【摘要】第三章認(rèn)識(shí)電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1電路的組成路(1)把如圖3-2-2甲所示的器材按照如圖乙所示的方式連接起來,閉合開關(guān),小燈泡就可以亮起來。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析:甲乙圖3-2-2路思考:問題1:實(shí)驗(yàn)需要的器材:________、_______、_______、__
2025-06-20 00:51
2025-06-20 00:52
【摘要】2022年全國各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類匯編第15章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度1.(2022浙江省舟山,8,3分)多多班長統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是()(A)極差是47(B)眾數(shù)是42(C)中位數(shù)是58
2025-01-17 02:57
【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-16 15:46