【正文】 忘國恥振興中華演講稿一】大家好!中國，是一條巨龍，臥在世界的東方，多少悲壯的故事在這里上演，讓每一個(gè)炎黃子孫沒齒難忘。就讓我們看看身邊實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)象吧：現(xiàn)在電腦已成為我們的日常用品，但電腦的的各部件中最具科技含量的CpU長期以來不是全部依靠進(jìn)口嗎？馬路上行駛的轎車如尼桑、寶馬、奔馳等，哪一款是我們中國自主研發(fā)的產(chǎn)品呢？商場(chǎng)里展示柜里展示的，我們手中使用的手機(jī)有多少是國產(chǎn)的呢？中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有多大比例是依靠創(chuàng)造發(fā)明和科技進(jìn)步呢？如果你實(shí)事求是地回答這些問題的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)加快實(shí)施“創(chuàng)新立國”和“科技強(qiáng)國”戰(zhàn)略已是迫在眉睫了。江澤民說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.歸根結(jié)底，國與國之間，公司與公司之間的較量最終取決于創(chuàng)新能力的較量。不可否認(rèn)，這些都是他們瞧不起我們中國人的原因！但是，北京師范大學(xué)肖川教授的言論也更應(yīng)得到我們的認(rèn)真思索,我們“最大的問題恐怕還是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不夠理想的問題”，演講稿《九一八演講稿：勿忘國恥，振興中華》。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動(dòng)魄的史話和可歌可泣的偉績啊！然而，1937年12月13日，喪心病狂的日軍鬼子占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。有些同學(xué)已經(jīng)想起來了，有些同學(xué)還是一臉的茫然。勿忘國恥，振興中華。請(qǐng)記住日本人對(duì)我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。我不是一個(gè)極端的民族主義者，但我認(rèn)為國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。時(shí)至今日日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。20世紀(jì)30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實(shí)力便會(huì)侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國家要富強(qiáng)，我們民族要團(tuán)結(jié)——勿忘國恥振興中華。這就是震驚中外的九一八事變。1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。無人會(huì)忘記1931年9月18 日，那一天您流淚了，您流血了。這才是“九一八”紀(jì)念日需要傳達(dá)的信息，而不只是要將“九一八”銘記為一個(gè)“永遠(yuǎn)不能消除的恥辱”的日子。雖然仇恨有時(shí)也可以成為一種動(dòng)力，但它有可能會(huì)扭曲自己，并有可能造成“父?jìng)舆€”的仇恨延續(xù)，也有可能會(huì)給新滋生的軍國主義勢(shì)力的抬頭以借口。正義的一方也付出了慘重的代價(jià)，日本軍國主義、納粹法西斯也得到了應(yīng)有的懲罰，甚至在戰(zhàn)爭結(jié)束以前，日本還遭受了兩顆原子彈的攻擊，整個(gè)國家遭受到沉重的打擊。我們是為了世界和平而銘記“九一八”，銘記軍國主義和法西斯的邪惡。因?yàn)?，一個(gè)國家的軍隊(duì)的最高職責(zé)就是保護(hù)國土不受外敵的侵犯，對(duì)外敵的侵略采取不抵抗也就是屬于賣國的罪行，也是需要承擔(dān)歷史罪責(zé)的。“九一八”事件首先是日本軍國主義侵略中國犯下的罪行。“知恥而后勇”，這樣的看法當(dāng)然會(huì)有助于我們提升奮發(fā)進(jìn)取的精神。在美國官方的珍珠港事件紀(jì)念館網(wǎng)站上，我們讀不到“恥辱”那樣的詞匯，在網(wǎng)站的首頁，傳達(dá)出這樣兩方面的信息，一是紀(jì)念那些在珍珠港事件中犧牲的美方軍民，二是珍珠港事件是美國向日本邪惡的軍國主義宣戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正義的戰(zhàn)爭并非是以復(fù)仇為動(dòng)機(jī)，更是保衛(wèi)國家、保護(hù)無辜、懲罰邪惡、伸張正義。對(duì)于日本人攻擊珍珠港，美國方面也是從正與邪來做出定義的，并以此對(duì)下一代進(jìn)行教育。同樣是對(duì)二戰(zhàn)中納粹在歐洲犯下的罪行，西方國家更多地采用了正與邪的定義，納粹攻占?xì)W洲的許多國家并非只是給那些國家?guī)u辱，而是納粹邪惡的表現(xiàn)。但是，在榮與辱之外，如能再多一些正與邪的思考和分析，也會(huì)有助于我們對(duì)一些事情的把握和理解。這一說法有值得思考的一面。因此，無論是沈陽“九一八”歷史博物館，還是媒體上的文字都是反思“九一八”事件不可缺少的媒介。許多評(píng)論中也都是對(duì)“九一八”這樣的“國恥日”進(jìn)行反思，并希望通過“國恥日”給中國人帶來的恥辱去激發(fā)國人的愛國主義精神。多年來，“九一八事變”被中國民眾視為國恥。勿忘歷史，振興中華。魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人他們是中國的脊梁。但是古語曾云：“一屋不掃，何以掃天下”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”正是有做小事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，我們才會(huì)在大事情上臨危不亂，坦然面對(duì)。有很多人都覺得，只要在大事上做到愛國，對(duì)于一些微小的事情，無所謂計(jì)較那么多。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。了解并保存好歷史文獻(xiàn)、歷史遺物、歷史事實(shí)等，對(duì)歷史有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：還應(yīng)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，尤其學(xué)習(xí)我國的歷史知識(shí)、邊疆知識(shí)、國防知識(shí)，軍事知識(shí)等。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力?！蔽覀冎挥袑鴲u銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中時(shí)刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉？描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的權(quán)利。時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。叩問歷史，掩卷太息！這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，