【正文】 己的一片職業(yè)生涯天空!會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 10(一)自我分析性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。我一定會去行動，而且是從現(xiàn)在就開始行動。后記左拉曾說過：“生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底，絕不回頭。畢業(yè)后十年以后準備進修財務會計專業(yè)，為以后爭做ceo做準備。畢業(yè)后三年內(nèi)要針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，取得高級會計師、注冊會計師等財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。臨近畢業(yè)，假期里我同樣的還會做假期工，增強提高自己的社會閱歷。三年下就可以對前兩年的準備做一個總結(jié)。除了學校安排和組織的課程、活動外還有很多的空閑時間，我會充分的運用這些時間去圖書館多翻閱一些《財經(jīng)法規(guī)》這類的書籍，還有有關(guān)金融方面的書籍，寒暑假我還會堅持打假期工，增強自己的能力。提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，要和師哥師姐們進行交流，一年級學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力，寒暑假我會去打一份假期工加強組織能力。高級會計師、注冊會計師、會計上崗證。會計專業(yè)技術(shù)資格證書(即會計職稱)。(三)職業(yè)資格證分析專業(yè)所要求的資格證書種類珠算四級證、會計電算化證。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。但高端財務人才卻千金難覓。(二)形式分析在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。以上的基本能力和素質(zhì)是培養(yǎng)一個人各方面素質(zhì)的基礎，只有充分的掌握這些素質(zhì)和能力，具備這些素質(zhì)和能力我才能夠更好的在社會上找到一個很好的立足之地。工作的熱情。聰明的頭腦。能夠吃苦耐勞。心地善良。一技之長。計算機操作。(三)能力分析個人具有的專業(yè)能力熟悉財經(jīng)稅收法則，熟悉使用財務軟件。我不輕易佩服誰，但我喜歡聽從別人給我的建議和意見，因為這樣才能更好的完善自己，由于我愛說愛動，比較能和同學相處，能夠很快的適應陌生群體。應培養(yǎng)的興趣每個人都擁有一份屬于自己獨特的東西，那就是性格。計算機操作。快速點鈔。我是學會計的，對于這方面技能自然是我成功就業(yè)的第一步，對于第一步扎實的基本功是必不可少的，所以我會用在校期間的一分一秒去學校、實踐。”我是20xx級財務會計的一名學生，這個專業(yè)是我校的龍頭專業(yè)，對于技能我已掌握了基礎，我不會半途而廢，我會勇往直前。會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 9人生因為有夢想而精彩，一個人有夢想并且不懈的追求的人，才能有亮麗而耀眼的人生。所以作為應屆的大學生，在選擇就業(yè)的時候，首先確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標?！镜谌糠帧刻岣邆€人競爭力對我而言，現(xiàn)在很多學校都開設了會計學專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪20xx元以上，收入有提升空間。：現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。：普通事務所工作待遇低，雜事多。：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。企業(yè)招聘會計要求：這一塊對會計人才的39。b、同學、老師對我的評價學習刻苦、優(yōu)秀，做事細致，根據(jù)自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。熱愛學習，因為已打定主意考注冊會計師，所以學習非常用功，學習態(tài)度也很端正。很積極向上，是樂觀主義者，任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。會計，一個經(jīng)濟社會衍生的產(chǎn)物，對以后的社會發(fā)展會有更大的影響。會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 8隨著校園招聘的即將到來，作為大四的學生，我馬上就要踏上職業(yè)的旅程，開始我的職場生涯。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。四、結(jié)語職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃自己的未來，對我們的意義深刻，因為身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。）職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。生活穩(wěn)定健康目標：有一個良好的工作環(huán)境學習目標：對自己的要求變得嚴格家庭目標：家人開始相信自己評估與調(diào)整（由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。經(jīng)濟發(fā)展好。經(jīng)濟目標：一般水平，在自己生活以上能力目標：比自己的能力要求高一點，來提高自己的能力成果目標：提高自己的能力，往更高的一步發(fā)展，為下一步打下基礎健康目標：有一個良好的工作環(huán)境學習目標：能夠?qū)W到好多新的東西家庭目標：讓爸媽同意自己的職業(yè)選擇2.（20xx—20xx年）職務目標：創(chuàng)業(yè)。因為這個機會只有我們自己珍惜了，把握住了，才會發(fā)揮它的作用，讓我們成長，成功。能力目標：在這個沖刺階段我應該給自己做一個總結(jié)，首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進行預習或模擬面試。認為自己的十幾年的學習所得將得到檢驗，自己的潛力、優(yōu)勢、特長、能力將得到發(fā)揮。（3）大三學業(yè)規(guī)劃：準備沖刺就業(yè)。成果目標：確立自己未來的就業(yè)方向，培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，努力拼搏，努力奮斗、學習、嘗試各種活動來鍛煉自己，增強生存能力，在這個社會上就不會怕好多的挫折。不過大二的重點就是塑造人，與未來拼搏，考慮未來。能力目標：和大一相比，大二更多了一點挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的生存能力、學習能力。明白好多道理，對于生活，對于社會，對于朋友。成果目標：認真學好大一的知識，打下學習的`基礎。現(xiàn)在可能會迷茫，但是我們也不能太急，面對全新的知識，我們要認真，對自己有信心的學習。從小事干起才更有能力去干大事，所以我們要從現(xiàn)在起慢慢的努力。最起碼的要對自己有信心，這樣才能干好事情，這樣才能成功。每個人選擇的職業(yè)都會有所不同，根據(jù)每個的特點、特長、優(yōu)點和缺點。（4）我面臨的威脅（threat）及其排除現(xiàn)在面臨就業(yè)難的問題，因為中國的人口多，還有很多種原因?qū)е铝舜髮W生的就業(yè)難問題，還有現(xiàn)在自己的能力不會很強，必須努力提高自己的能力，這樣才能在這個社會上安定的生存。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在未來就會有機會去學習更好的，獲得更好的職業(yè)。所以在這兩個方面都要通過自己的努力去提高。（2）我的弱勢（weakness）及其彌補我的弱勢在于有時候做事情沒有一心一意的去做，從而因為粗心常常干不好一件事情，所以偶爾有那么一點的小失敗。懂得寬容、謙讓。SWOT分析（1）我的優(yōu)勢（strength）及其使用我的優(yōu)勢在于會認真做一件事，禮貌，待人真誠，珍惜。還想了解計算機方面的知識，以前想學計算機，沒有學，現(xiàn)在可以自己多去了解。還需要調(diào)整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點。（3）就業(yè)和發(fā)展前景面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關(guān)學校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設計、栽培養(yǎng)護、施工管理、技術(shù)負責、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試繼續(xù)深造等。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規(guī)范和技術(shù)措施；具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗能力；掌握園林工程結(jié)構(gòu)知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力；具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的能力；具有一定的規(guī)劃設計能力；具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識的能力。生活習慣不要脫離現(xiàn)在的，不要有很大的差別?？赡懿煌囊粋€地方，有著不同的發(fā)展。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導致人的異化。畢業(yè)生在當定的就業(yè)競爭力良好。（2）學校環(huán)境院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結(jié)合，努力為學生提供良好的學習、工作和生活環(huán)境?，F(xiàn)在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。爸爸媽媽，我還有弟弟一起?，F(xiàn)在要為未來做準備，好好學習，認真的讀好大學，發(fā)展自己。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。堅持自己的職業(yè)選擇，如果是對的一條路，就會堅持，并好好地發(fā)展。有句話說真正的能力在于發(fā)現(xiàn)問題。依據(jù)自己的性格，屬于不會善于交際的那一種，選擇職業(yè)的時候，可以嘗試自己合適的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。職業(yè)性格不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。要給一個價值的話，希望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現(xiàn)自己的價值。價值觀依據(jù)我自身的能力，提高自己的能力。想學習設計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設計者。另外，想做好優(yōu)秀的會計從業(yè)者，要選擇各種機會，嘗試一個企業(yè)內(nèi)部各個會計環(huán)節(jié)，如成本會計、主管會計等，這樣才能迅速從新手中脫穎而出，晉升職位。對此，他們認為：會計學習是理論+實踐的雙軌制，培訓機構(gòu)倡導做中學，學中做的方法。業(yè)內(nèi)老師透露：這樣的學生帶著考證的目的，單純背書，不但學得累，還不懂得操作。想從事審計方向工作，可以備戰(zhàn)注冊會計師考試。據(jù)他們建議：不是科班出身的人，開始時不妨沿襲從業(yè)資格證會計實戰(zhàn)初級會計中級會計這樣的學習、考證過程，掌握會計最基本的理論、方法，站穩(wěn)行業(yè)腳跟。學生便不由自主地陷入盲目考證潮，個別人甚至剛剛獲得上崗資格便開始著手挑戰(zhàn)注冊會計師考試，由于知識銜接斷層，難免出現(xiàn)屢戰(zhàn)屢敗的慘況。專業(yè)老師告訴記者，學生參加會計從業(yè)資格培訓的目的是多種多樣的：有的單純?yōu)榱松蠉従蜆I(yè)，有的則為了先拿著證書、了解知識、以備不時之需。從業(yè)者除懂得會計行業(yè)操作方法、原則外，還要對稅法、稅收知識有著較為全面的了解，同時還要熟悉企業(yè)生產(chǎn)管理、人事管理等多方面的知識。建議科班學生畢業(yè)前，對會計基礎、初級會計等方面的知識要有比較扎實的掌握，隨時把握就業(yè)機遇。求學者在學習、考證的同時，一定要給自己做合理規(guī)劃。學員群體更是多種多樣，有學過會計的大中專學生，有打算轉(zhuǎn)行的非會計專業(yè)學子，還有同樣為非會計出身的職場人士。”誠然，短暫而又充實的暑期社會實踐就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多?？突f：“成功毫無技巧可言，我一向只對工作盡力而為而已。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的好處。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。通過這次暑期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。切忌：粗心大意、心浮氣躁。而且充分認識到了自己的不足。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。四、實踐總結(jié)：通過本次實踐，我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。當企業(yè)發(fā)生危機時，它又總是首先反映在財務危機上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術(shù)等科學與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器工作代替手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，帶給計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。三、實習體會：會計電算化的定義及其特點會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。在這次實習中不僅僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大好處還讓我明白了會計電算化的必要性。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。公司采用的是金蝶財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務軟件完成。在這學期的在校學習與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中，我已經(jīng)初步了解了手工賬務處理程序和會計電算化。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手潛力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。學習好會計工作不僅僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真用心的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一齊，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 5一、實踐目的：會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。成功，不相信眼淚。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。目標就在前方，但路途是艱難的。我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進步，爭取各項榮譽。三、未來職業(yè)規(guī)劃我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進入部隊做準備。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門