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正文內(nèi)容

傳承紅色基因征文-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 13:16本頁(yè)面
  

【正文】 舊的瓦房,孤獨(dú)的老人,被雪壓斷的竹子,因凝凍而無(wú)法通行的道路,在這樣惡劣的天氣狀況下,黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi),送物資、送溫暖。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。是啊!中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時(shí)期提高黨的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)黨的免疫力,強(qiáng)化黨的創(chuàng)新原動(dòng)力,傳承紅色基因,就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上,弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),讓黨的寶貴精神財(cái)富在新時(shí)期彰顯時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵。XX年6月,總書(shū)記視察遵義時(shí)作出了“傳承紅色基因,講好遵義故事”的殷切囑托。凝望貴州,紅軍長(zhǎng)征從這里走過(guò),遵義會(huì)議熠熠生輝,四渡赤水聞名天下。凝神靜思,我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?,推翻?guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,建立新中國(guó)而前赴后繼,拋頭顱灑熱血的感人場(chǎng)景。作為一名贛鄱兒女,我們要以龔全珍、曾建等先進(jìn)模范人物為標(biāo)桿,有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有節(jié)氣,以擁有紅色基因而自豪,以激活紅色基因而趕超,以傳承紅色基因而自豪,用辛勤的汗水和心血為“實(shí)干興贛”添磚加瓦,寫(xiě)下俯仰無(wú)愧的人生篇章?!奔t色基因既然根植于肌體細(xì)胞,每一名贛鄱兒女要自覺(jué)行動(dòng)跟進(jìn)、拾級(jí)而上,圍繞著“青山綠水”做文章,搶抓環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機(jī),實(shí)現(xiàn)“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”發(fā)展目標(biāo),用生命唱響紅色基因的強(qiáng)音,用壯舉詮釋紅色基因的內(nèi)涵,以“務(wù)實(shí)為民清廉”的成效贏取群眾的口碑,迸發(fā)紅色基因無(wú)窮活力。做“紅色基因”堅(jiān)定的實(shí)踐者。什么是紅色基因?紅色基因是江西偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)好干部作風(fēng)等一系列寶貴精神財(cái)富的一脈相承、世代相襲,通俗的講就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)核心價(jià)值觀與“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)高度契合。但越是這樣,越突顯紅色基因的可貴,越需要傳遞“紅色基因”正能量。激活紅色基因,說(shuō)一千道一萬(wàn),歸根結(jié)底要靠行動(dòng)跟進(jìn)。紅土地孕育了紅色基因。只有激活紅色基因,才能增強(qiáng)體內(nèi)抗體,從根本上保證黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔。這就要求我們深刻挖掘長(zhǎng)征精神所蘊(yùn)育的偉大思想內(nèi)涵,全面把握強(qiáng)軍文化所蘊(yùn)含的具有我軍特色、彰顯時(shí)代精神、支撐打贏制勝的豐富時(shí)代內(nèi)涵,按照“全面推進(jìn)、示范引路、以點(diǎn)帶面、整體提升”工作思路,切實(shí)將強(qiáng)軍文化建設(shè)的重心下移,堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫,狠抓強(qiáng)軍文化在基層的落地實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)鑄魂育人的強(qiáng)軍目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和文化支撐。強(qiáng)軍文化是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素,是滋養(yǎng)官兵的精神沃土。從戰(zhàn)士的點(diǎn)滴需求出發(fā),強(qiáng)化黨員引領(lǐng)、示范帶動(dòng),引導(dǎo)全體戰(zhàn)士小事樂(lè)為、小善常為,用點(diǎn)滴行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和軍人核心價(jià)值理念,樹(shù)立軍隊(duì)良好形象,力爭(zhēng)強(qiáng)軍文化入行。建立軍營(yíng)文化室,建設(shè)“士兵書(shū)吧”,制作“榮譽(yù)墻”、“榜樣墻”,展示先進(jìn)典型榜樣等內(nèi)容,使戰(zhàn)士身心受到感染、心靈受到凈化,確保強(qiáng)軍文化入腦。采用口號(hào)墻、文化展示牌、電子屏、電腦屏保、辦公桌角等形式對(duì)內(nèi)、對(duì)外展示長(zhǎng)征精神、軍人基本價(jià)值理念、部隊(duì)官兵行為規(guī)范等內(nèi)容,展示強(qiáng)軍文化建設(shè)成效,營(yíng)造強(qiáng)軍文化傳播氛圍,增強(qiáng)強(qiáng)軍文化的穿透力、影響力和震撼力,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍文化入眼。(三)運(yùn)用機(jī)制,激發(fā)官兵內(nèi)在動(dòng)力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)已成為思想文化的集散地、社會(huì)輿論的放大器和意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。要組織部隊(duì)把戰(zhàn)斗旗幟打起來(lái)、戰(zhàn)斗口號(hào)喊起來(lái)、強(qiáng)軍之歌唱起來(lái),讓?xiě)?zhàn)斗格言、英雄人物、精武標(biāo)兵入燈箱、進(jìn)櫥窗,大力創(chuàng)作弘揚(yáng)戰(zhàn)斗精神、反映戰(zhàn)斗品格的現(xiàn)實(shí)題材作品,廣泛宣傳想打贏、謀打贏、鉆打贏的優(yōu)秀官兵,營(yíng)造濃厚的練兵打仗氛圍,不斷強(qiáng)化士兵的戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神,引導(dǎo)士兵把意志凝聚到能打仗打勝仗的職能使命上來(lái)。當(dāng)前部隊(duì)“文”的色彩較濃,“武”的味道不足。以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神為契機(jī),充分挖掘部隊(duì)紅色資源,以靈活多樣的形式深入搞好黨史軍史、團(tuán)史連史學(xué)習(xí)教育,讓紅色基因、老紅軍本色融入官兵血脈,確保革命傳統(tǒng)文化生生不息、代代相傳,成為激勵(lì)士兵強(qiáng)軍興軍的強(qiáng)大精神力量。(二)拓寬渠道,豐富政治教育內(nèi)容。三是創(chuàng)新服務(wù),建立士兵思想動(dòng)態(tài)的定期收集和分析研究機(jī)制,及時(shí)準(zhǔn)確地了解士兵思想動(dòng)態(tài),把握士兵思想脈搏,找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),提出對(duì)策建議,以更好地協(xié)調(diào)利益關(guān)系,化解各種矛盾。一是創(chuàng)新形式,由集中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng)形式向小型、靈活、多樣轉(zhuǎn)變,從聲勢(shì)型向?qū)嵭汀?zhí)行型向自主型、灌輸型向滲透型、單一型向綜合型轉(zhuǎn)變。(一)創(chuàng)新方法,活躍政治工作氛圍。”政治工作是我軍最大特色、最大優(yōu)勢(shì),也是我軍保持人民軍隊(duì)性質(zhì)、宗旨、本色的重要保障。三、長(zhǎng)征精神是推進(jìn)強(qiáng)軍文化建設(shè)的思想政治高地長(zhǎng)征精神是我黨我軍在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中,歷經(jīng)艱難困苦,培育和形成的優(yōu)良傳統(tǒng),是人民軍隊(duì)極為珍貴的“傳家寶”,是我們特有的政治優(yōu)勢(shì)和寶貴的精神財(cái)富。三是把提煉的精華上升為精神財(cái)富。二是把身邊的典型塑造為行動(dòng)標(biāo)桿。一是把形成的共識(shí)固化為措施規(guī)范。組織在重大安保任務(wù)中表現(xiàn)突出的戰(zhàn)士現(xiàn)身說(shuō)法、經(jīng)驗(yàn)交流,大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇頑強(qiáng)、攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗精神,將長(zhǎng)征精神等優(yōu)良傳統(tǒng)教育深入一線。從規(guī)范日常稱(chēng)呼、合理開(kāi)支津貼、自覺(jué)文明就餐、提倡自己動(dòng)手等生活細(xì)節(jié)入手,組織開(kāi)展“見(jiàn)到干部敬禮、見(jiàn)到班長(zhǎng)問(wèn)好、見(jiàn)到戰(zhàn)士微笑”等養(yǎng)成規(guī)范活動(dòng),在潛移默化中使長(zhǎng)征精神等優(yōu)良傳統(tǒng)成為官兵的行動(dòng)自覺(jué)。著力克服將教育實(shí)踐活動(dòng)變?yōu)槎唐谛袨?、割裂行為的錯(cuò)誤傾向,將優(yōu)良傳統(tǒng)“聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的核心要義與主題教育、月課教育相結(jié)合
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