【正文】 b祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。a：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。漫漫征途，坎坷荊棘。c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過去了，離別就在眼前。為我們的夢(mèng)想加油。請(qǐng)聽女生小唱《我的未來不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來巨星黃慶瑤閃亮登場。28a追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。25b：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。”有請(qǐng)這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。請(qǐng)欣賞九(2)班xxx同學(xué)帶來的獨(dú)唱《彩云之南》。21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)xxx、xxx等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。b：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。在成長的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。18a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。表演者xxx、xxx、xxx17d當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)xxx、xx、xxx等七人16c在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?d。(不服氣)那你說什么意思啊?d：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。那準(zhǔn)備好了嗎。14d：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個(gè)詞，怎么樣?a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等12b，同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長，請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班13c，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果。abcd、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。用愛心托起了明天的太陽。”老師用生命呵護(hù)我們成長，用清貧詮釋人生。d，百行師為尊。感恩父母就是懂得孝順。c、百善孝為先。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。懂得感恩的人才懂得忠。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請(qǐng)欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽，用心感受。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。我們把最熱烈的掌聲送給他們。d：老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級(jí)1班xxx、xxx等a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。c：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生xxx、xxx對(duì)唱《講不出再見》。我們年輕、我們驕傲。a生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無聊的好奇心會(huì)殺死貓。我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。a：佛說因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑?，我們又要分離。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。c：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無限的惆悵d：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。b：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝?？h文化局主辦的“走進(jìn)紅色康都，唱響紅色經(jīng)典”文藝晚會(huì)＿＿合：現(xiàn)在開始！甲：請(qǐng)欣賞合唱：《咱們的領(lǐng)袖毛澤東,《四渡赤水出奇兵》?？h委宣傳部。甲：在這一刻，讓我們伴隨紅歌的旋律回憶那段激情燃燒的歲月；乙：在這一刻，讓我們用唱響紅歌的激情來呼喚共和國燦爛輝煌的明天。甲：在這一刻，我們依?？匆娏嗣珴?