爭當美德少年-文庫吧資料
2024-10-17 13:10本頁面
【正文】 扔。男：下面請輔導員張老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。最后欣賞《爭當四個好少年》歌曲。甲：我們要爭當身心健康的好少年，讓我們把它當作心中的目標，奮發(fā)向前。甲、請聽詩歌朗誦《爭當祖國美德少年》乙：人們歌誦祖國，因為它是我們成長的搖籃。為班級、為祖國爭光。中隊長：好！那就請你們分別談談吧！現(xiàn)在我們從第一小隊開始，誰先說？……甲、我們四個小隊的隊員積極發(fā)言，講得都很好。第三小隊：在家里我們應當怎樣做。各小隊報告你們談論的主題：第一小隊：在學校我們應當怎樣做。讓我們一起欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》 甲：爭當“美德少年”應當從學習、生活中的點點滴滴做起。大家：好，歡迎歡迎！小記者：(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？(場景二)如果課間你不小心碰掉了他的鉛筆盒，你該怎么辦?(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?(場景四)當家里來了客人，你怎樣招待他？男：記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何?小記者：真棒！你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。言談舉止有規(guī)范，文明禮儀代代傳。同學們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。在車上,不搶座。請欣賞快板《文明小少年》1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后。合：我們是祖國的新希望，我們是新世紀的雛鷹，主持人甲:我宣布一（1）班“人人爭做美德少年”主體隊會現(xiàn)在開始，主持人男：和著歡樂的節(jié)拍，主持人女：踏入文明的學生時代。主持人乙：少年是無垠天空中飛翔的小鳥。加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。今天的廣播到此結束。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。我是一個有愛心的孩子，在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情，能為他人服務就是快樂的。在學校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學。自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。我相信，我們的社會一定會因真善美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽，我們堅信它必將遍地開花、碩果累累。更可喜的是，弘揚真善美不再是一個個個體，而是一個個群體?！比A夏兒女的無數(shù)杰出代表用他們的言行詮釋了中華民族真善美的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。中華民族素來是真誠正直、胸懷寬廣、樂善好施、謙恭禮讓的文
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