【正文】 類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用在專題報(bào)告會(huì)上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個(gè)方面進(jìn)行了探討。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。二、黨員教師如何堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化意識(shí)結(jié)合我校實(shí)際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅(jiān)定、意識(shí)淡化等現(xiàn)象做了嚴(yán)格要求。其次，學(xué)校通過講座、學(xué)習(xí)討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí)，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性，努力貫徹“生本教學(xué)”理念。為此，在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問題做了嚴(yán)格要求。一、黨員教師如何以習(xí)近平系列講話指導(dǎo)教育教學(xué)工作深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神，是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的迫切需要。以身作則，帶領(lǐng)中心干部職工嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，教育中心干部職工要“守紀(jì)律、講規(guī)矩”，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有戒、心中有責(zé)”，使“守紀(jì)律、講規(guī)矩”內(nèi)化于中心干部的心中，外化于中心干部的行動(dòng)，固化為中心干部的行為準(zhǔn)則，從而確保中心干部廉潔，財(cái)政資金安全。會(huì)計(jì)核算中心作為窗口單位，肩負(fù)著為全縣各單位服務(wù)的職責(zé)，因此，中心將進(jìn)一步強(qiáng)化“我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請(qǐng)放心、干就干出水平、干就干到極致”的理念和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，把愛崗敬業(yè)作為工作的立足點(diǎn)和基本點(diǎn)，嚴(yán)而又實(shí)地做好工作。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出動(dòng)力，團(tuán)結(jié)出成績(jī)，我將帶領(lǐng)中心職工進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的理念和協(xié)作的意識(shí)，強(qiáng)化縣委張志強(qiáng)書記提出的“合作共事就是幫自己干事、配合別人就是配合自己”的理念，齊心協(xié)力做好中心工作。我將帶領(lǐng)中心干部職工按照“抓主抓重、穩(wěn)扎穩(wěn)打、苦干實(shí)干、提速提效、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、善作善成”的工作方法，以“三嚴(yán)三實(shí)”精神為指導(dǎo)，扎實(shí)做好中心各項(xiàng)工作，確保工作爭(zhēng)先進(jìn)位。工作中，我始終做到嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，同時(shí)，要求中心全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣及上級(jí)財(cái)政部門反腐倡廉工作會(huì)議精神，嚴(yán)格按照總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”、“五個(gè)堅(jiān)持”(即“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”)，以及《廉政準(zhǔn)則》的要求，結(jié)合自身思想實(shí)際、工作實(shí)際，經(jīng)常全面細(xì)致地剖析存在的問題和不足，有則改之，無責(zé)加勉，確保實(shí)現(xiàn)“中心干部清正、中心工作清廉，中心作風(fēng)清明、中心事業(yè)安全”的目標(biāo)。此外，根據(jù)各預(yù)算單位公務(wù)卡辦卡數(shù)量及使用情況，定期進(jìn)行通報(bào)，激發(fā)各預(yù)算單位使用公務(wù)卡的積極性，使各預(yù)算單位形成主動(dòng)用卡、自覺用卡的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)公務(wù)卡結(jié)算方式的推廣普及，更好地發(fā)揮公務(wù)卡在加強(qiáng)財(cái)政管理方面的積極作用。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員辦卡數(shù)量少，使用率低的問題，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行溝通，宣傳公務(wù)卡改革的意義和公務(wù)卡結(jié)算方式帶來的快捷、便利，同時(shí)，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦卡任務(wù)，從而增加公務(wù)卡辦卡數(shù)量。二是提升公務(wù)卡使用率。對(duì)不符合規(guī)定的支付事項(xiàng)，耐心解釋，講清政策，或拒付或補(bǔ)齊手續(xù)再辦，從而不斷規(guī)范資金支出管理。工作中，我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)支出管理，嚴(yán)把資金支出關(guān)。由于各項(xiàng)工作都涉及到財(cái)務(wù)，因此，更需要以嚴(yán)而又實(shí)的作風(fēng)進(jìn)行落實(shí)。“服務(wù)”是會(huì)計(jì)中心永恒的主題，專題教育活動(dòng)開展以來，我積極動(dòng)員中心干部職工動(dòng)起來、干起來，全方位改善中心服務(wù)水平和質(zhì)量，嚴(yán)格按照縣委、縣政府提出的“不讓發(fā)展在我這里影響、不讓工作在我這里受阻、不讓標(biāo)準(zhǔn)在我這里降低、不讓形象在我這里受損、不讓遺憾在我這里留下、不讓腐敗在我這里發(fā)生”“六不讓”工作準(zhǔn)則，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，提升服務(wù)質(zhì)量，采取零距離服務(wù)，全程公開辦事程序和服務(wù)承諾，力求“進(jìn)門有親切感、辦事有效率感、咨詢政策有信任感”，讓服務(wù)對(duì)象切身感受到服務(wù)質(zhì)量的提升。專題教育活動(dòng)開展以來，我能夠堅(jiān)持問題導(dǎo)向，主動(dòng)查擺自身存在的修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)、做人不實(shí)等“不嚴(yán)不實(shí)”問題，針對(duì)問題，制定整改清單，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，同時(shí)，要求中心干部職工結(jié)合自身工作、生活實(shí)際，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)行自查自糾。結(jié)合每周一集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)中心全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《習(xí)XX談治國(guó)理政》、《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等原著原文，把握精髓、深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理，要求中心干部職工深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的本真內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)“政治敏感度、政策敏銳度、工作創(chuàng)新度、執(zhí)行敏捷度、協(xié)作順暢度、廉潔自律度”。作為縣會(huì)計(jì)核算中心的負(fù)責(zé)人，我能夠時(shí)刻以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，為中心職工做好榜樣。一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”各項(xiàng)規(guī)定20**年3月9日，總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，言簡(jiǎn)意賅而又內(nèi)涵深刻地闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。分層分類開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機(jī)關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，特別是在立足崗