【正文】 采訪一下成績總是名列前茅的李兆艷同學。乙：通過這兩個典故，同學們有什么體會？甲：同學們說得好極了，那么讓我們從現(xiàn)在開始做個勤奮學習，追求上進的好少年吧。）乙：大家知道他們分別是誰嗎？乙：同學們都說得很對，可見大家都很博學多才。請欣賞情景劇表演：勤分隊隊員：朗讀。甲：古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。甲：祖國培育了我們，我們應該以熱愛祖國為榮。（資料一）甲：回想到一個個體育健兒在奧運會上為我們的祖國爭光，你們感覺驕傲嗎？甲：從小要有愛國思想，長大以后才能為國出力，成為國家的棟梁。甲：咦，剛好我們班被分成了四個小隊，他們分別是：愛國隊、勤奮隊、友好隊和運動隊。乙：伴著激昂的音符，意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。甲：首先請欣賞歌曲《四好少年之歌》。乙： 61年后，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。為迎接建黨91華誕，為響應2009年秋天，胡爺爺?shù)摹盃幃斔暮蒙倌辍?，我們?nèi)?）中隊今天開展“爭當四好少年”主題隊會，現(xiàn)在，我宣布活動正式開始！有請主持人，大家歡迎。禮畢，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。很高興學校領導及老師參加我們的活動，并預祝隊會圓滿成功。（行禮）（面向輔導員）報告輔導員，三（1）中隊應到43人，實到43人，《爭當四好少年》主題隊會一切準備就緒，請指示。六、活動過程（一）準備部分：：各小隊整隊，報告人數(shù)。2．分四個樂章進行：三句半、歌曲、詩朗誦、情景劇、舞蹈。3．培養(yǎng)兩個小主持人。四、活動準備：1．學生搜集有關中國共產(chǎn)黨的故事和四好少年的資料：上網(wǎng)查找，與同學交流，請教父母。，加強中隊文明建設，讓“爭當四好少年”的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。三、活動目的：，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。為了大力加強校園文化建設、加強中隊文明建設，使養(yǎng)成教育深入，扎實地在每個隊員中取得實效，真正提高每個隊員的綜合素質(zhì)。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主 動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果。有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。做美德好少年演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。掌聲歡迎。(意思+實際+也是一種美德)老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學展示的機會，會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。三、小組談理解咱班同學都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談談對其中一兩句的理解。作為炎黃子孫，我們應該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。這個小故事的名字叫(聞雞起舞)，她也是我們寒假中學校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。七、宣布活動結束主持人(合)：六(3)中隊“人人爭做美德少年”主題隊會到此結束。謝謝!五、呼號甲：請輔導員老師帶領我們呼號。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者甲：今天，我們六(3)的全體同學在這里鄭重宣誓：(全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼)學守則，守規(guī)范，人人爭做美德少年。乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。種下一種習慣，收獲一個性格。《種下一個好習慣》甲：請聽詩朗誦《種下一個好習慣》。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規(guī)范找差距》。一絲不茍求甚解，知豐技高成大器!成大器!7.《對照規(guī)范找差距》甲：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對xx說點什么?聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒!②滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。請聽《謙讓歌》。甲：玩了這個游戲，你有什么想法?乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在六(3)班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。乙：班級是個大家庭，團結協(xié)作很重要，很重要。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。馬路要走人行道，注意安全保健康。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。下面有請第三小隊為大家演講：《感恩的心》《小小學生守規(guī)范》甲：是啊，要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。你會怎么做?甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學，去背。③“丁零零，上課了!”你來演演，你會怎么做?④請說出五種禮貌用語?？凑l知道得最多，掌握得最好。甲：這段時間，我們每天都學習《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的