【正文】 要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計一下，從而走向成功!自我認知根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。在校時期，我在實際知識方面根本掌握了《模具設(shè)計與制造》、《工藝鉗工》、《機械制圖》、《金屬資料與熱處置》、《機械根底》、《電工學(xué)》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)管理技術(shù)》、《金屬資料與熱處置》、《計算機使用根底》、《數(shù)控機床編程》、《公差配合與技術(shù)測量》、《數(shù)控加工工藝學(xué)》、《失業(yè)指點》、《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù)，除此之外，我還學(xué)習(xí)了《語文》、《政治》、《體育》、《數(shù)學(xué)》、《英語》等科目來增長本人的實際知識。三年來，我不斷都很注重本人的專業(yè)知識。近年來我國修建、汽車、電子、拆卸、科技等產(chǎn)業(yè)迅猛開展，不同水平的帶動了模具行業(yè)的開展，而模具產(chǎn)業(yè)的日漸成熟也爲(wèi)其他產(chǎn)業(yè)的消費效率有著非常重要的促進作用，總的來說我國模具行業(yè)曾經(jīng)進入產(chǎn)需兩旺，繼續(xù)疾速開展階段。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大；面向市場的專業(yè)模具廠家數(shù)量及才能添加較快；隨著經(jīng)濟體制變革的不時深化，“三資”及民營企業(yè)的開展很快。經(jīng)過活動努力營建積極向上、安康生動的校園活動氣氛，爲(wèi)廣闊師生搭建開掘本身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才干和發(fā)揚專業(yè)技藝程度的平臺，激起教師與我們的創(chuàng)新和進步理論才能，展現(xiàn)職業(yè)教育先生的風(fēng)采，讓更多的先生在活動中取得成功的體驗，享用學(xué)習(xí)和生長的高興。活動貫徹整個學(xué)年，活動主題：“知識改動命運，技藝左右人生”。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。三、學(xué)校環(huán)境剖析廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學(xué)校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境優(yōu)美。我尚不具有的職業(yè)品德素質(zhì)：我沒有享樂耐勞的肉體，但是我一定會堅持究竟，無論做什麼事情都要剛強，學(xué)習(xí)生活中難免遇到波折，只要置信本人的力氣，才會有持之以恒的追求目的的勇氣。二、職業(yè)品德素質(zhì)我已具有的職業(yè)品德素質(zhì)：我雖然不是最崇高的人，但是我有老實守信的品德。不過還要多純熟做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的根底知識，還要動漫制造及圖片處置也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處置一些圖片，所以我計劃在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去理解它。但是我的文科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈敏的運用，并且掌握這方面的知識。我的興味喜好比效普遍，特別是在文藝方面的才干比擬多。自大家庭并不富裕，父母終年在外賺錢，辛辛勞苦掙錢只要一個目的供我讀書，希望我未來能高人一等。一、自我看法我的根本狀況：我叫傅林城，大名紅毛，來自揭陽普寧，往年18歲。如今社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充溢競爭的社會！提早做好本人的規(guī)劃對我們更好的順應(yīng)社會打下根底，作爲(wèi)新時代的中專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。職業(yè)就像生命的臺階，需求在不同的時期、站在不同的高度來審視本人。中專是我們進入社會的直達站。只需努力就一定觸手可及。雖然我還有許多想法，但我認識到了夢想。彈指間，不得不供認初中在茫然中過來。中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6人生就像是一段跑道，假如你不時時辰刻向前沖，那麼你永遠都會落人一截，假如你不持之以恒地跑而前功盡棄。根據(jù)職業(yè)規(guī)劃測評軟件所得報告，可得出我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法。主要氣候特征是：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天陰冷，全年雨量適中，季節(jié)分配比較均勻。多元和開新是海派文化的主要特征，是海派文化精華。上海是一座移民城市，體現(xiàn)了東西方文化的交融。當(dāng)然,與機電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多,并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯,機電一體化技術(shù)的發(fā)展前景也將越來越光明。任職資格:、機械及相關(guān)專業(yè)，中專以上學(xué)歷；，1以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；技能技巧、MSOffice系列以及AutoCAD及其他工程設(shè)計軟件；；、規(guī)范；工作自主，有較強的學(xué)習(xí)能力。職業(yè)環(huán)境分析：責(zé)對工廠機械設(shè)備、電氣設(shè)備的管理、維修、保養(yǎng)，并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時，人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步，為機電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地。一方面，光學(xué)、通信技術(shù)等進入機電一體化,微細加工技術(shù)也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支。各國均開始對機電一體化技術(shù)和產(chǎn)品給予很大的關(guān)注和支持。這個時期的特點是:macaronis一詞首先在日本被普遍接受,大約到20世紀80年代末期在世界范圍內(nèi)得到比較廣泛的承認。這一時期,計算機技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,為機電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。由于當(dāng)時電子技術(shù)的發(fā)展尚未達到一定水平,機械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不可能廣泛和深入發(fā)展,已經(jīng)開發(fā)的產(chǎn)品也無法大量推廣。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭刺激了機械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合,這些機電結(jié)合的軍用技術(shù),戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用,對戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復(fù)起到了積極的作用。三、職業(yè)分析行業(yè)分析：機電一體化的發(fā)展大體可以分為三個階段:(1)20世紀60年代以前為第一階段,這一階段稱為初級階段。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)院多次在國家、省職業(yè)學(xué)校評估中名列前茅，被國家教育部授予“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)?！?。二、職業(yè)認知參考職業(yè)規(guī)劃測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。自我分析小結(jié)：偏內(nèi)向型的性格是我少了份張揚，多了份內(nèi)斂、含蓄。②優(yōu)勢與劣勢優(yōu)勢：做事認真負責(zé)，對人比較坦誠，誠實守信，體貼別人，重視每一份感情，樂于幫助他人，尊老愛幼。我喜歡聽歌，看書，散步，與同學(xué)聊天，平時也可看一些課外書籍《老人與海》、《青年雜志》……喜歡的歌曲《沒有么不同》、《我相信》……①自身在人群中的相對站位我的成功愿望是成為一個公司的重要骨干，影響愿望的是現(xiàn)在的不思進取，我想為了以后我會努力的學(xué)好我的專業(yè)，和同學(xué)友好相處，多認識更多的人，和他們處好關(guān)系，為以后打下基礎(chǔ)。但有時很開朗、活潑。我的性格屬于內(nèi)外向型?，F(xiàn)在，就讓我來擬定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標，為之而努力。作為職校生，就應(yīng)該有個清醒的認識，認識到提前做好自己的規(guī)劃對我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。職業(yè)道德素質(zhì)我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的基礎(chǔ)知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。認識自我我的基本情況：我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的中專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。夢想并不是遙遙無期。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現(xiàn)實地思考問題。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4前言知識改變命運，技能左右人生。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標。階段目標通過努力能達到，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實。因此，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能達到目標開始。中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：目標必須是“跳一跳”才能獲得。對于中職生來說，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標?！边h期的目標，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達理想的頂峰。職業(yè)理想既應(yīng)該有遠期的目標，也應(yīng)該有近期的具體目標。只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標，確定目標。確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學(xué)校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受