【正文】 明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。吳江舜湖學(xué)校三年級(jí)（2）班，“爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎┒F(xiàn)在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。ㄒ唬┬@文明用語(yǔ) 家庭文明用語(yǔ) 社會(huì)中文明用語(yǔ)。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。下面我宣布，吳江舜湖學(xué)校三（2）中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)白主持人： 1．a(chǎn)：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。作為一名少先隊(duì)員，我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。3．唱隊(duì)歌。1．全體立正。3．請(qǐng)示輔導(dǎo)員。全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。1．各小隊(duì)檢查人數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌 《咱們從小講禮貌》等，以及我們中國(guó)歷史上具有勤儉節(jié)約美德的人物故事。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。（八）結(jié)束語(yǔ)主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。（過(guò)程略）主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）（七）唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。小記者：做自我介紹現(xiàn)場(chǎng)采訪（六）小品回放 《上課》大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。（主持人和故事大王——共同合作把問(wèn)題和故事穿插其中）同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。高萬(wàn)越：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。童艷麗：不去危險(xiǎn)的地方玩。徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。二、時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2008年3月7日地點(diǎn)：三年級(jí)教室三、活動(dòng)過(guò)程：（一）班會(huì)開(kāi)始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感?？晌ｋU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落?？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。三、飲食安全我們學(xué)校的路邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷，是不允許的。道路是為了交通的便利而建造的。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車(chē)輪子底下。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份耐心，不和車(chē)輛搶道搶行，堅(jiān)持靠道邊行走，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。二、交通安全進(jìn)出校門(mén)不擁擠。那樣其實(shí)很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。我們學(xué)校操場(chǎng)上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。不攀高，不從高處往下跳。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去。不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。去年，新疆一所小學(xué)的學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠。去年曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另 一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，撞掉了一顆牙齒，滿(mǎn)口是血。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。通過(guò)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生提高自己的校園安全、交通安全、飲食安全等。四、主持人宣布比賽結(jié)束。隊(duì)員每背一首，評(píng)委們按照詩(shī)歌的難度打分并及時(shí)算出總分?；顒?dòng)時(shí)間：本周五班隊(duì)課活動(dòng)過(guò)程：一、主持人男女學(xué)生宣布比賽開(kāi)始： 男：金色的童年，：金色的童年，：為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書(shū)香校園，女：為了在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，男：今天我們歡聚在這里，女：：讓我們誦讀千古美文, ：讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。到時(shí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。也為了推廣祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。②集體交流（集體交流時(shí)，師要抓住兩點(diǎn)去點(diǎn)評(píng)：一是什么東西引發(fā)了注意力不集中；二是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到它的危害性。（1）平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課聽(tīng)講時(shí)也像剛才做“抓手指”游戲一樣，總是注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)。（二）直接導(dǎo)入導(dǎo)入這節(jié)課就讓我們探討一下注意力不集中所帶來(lái)的影響以及我們?nèi)绾渭凶⒁饬Φ膯?wèn)題。同時(shí)，老師真心祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人每一天都過(guò)得開(kāi)心！小結(jié)：抓住別人3次自己又沒(méi)被人抓住的小朋友請(qǐng)舉手 ；2次？ 1次？一次都沒(méi)抓到的呢？你為什么一次都沒(méi)抓住？你為什么能取得這么好的成績(jī)？——師： 看來(lái)，用心了，注意力集中了就可以把游戲做成功！同樣，上課也是如此。看誰(shuí)的注意力最集中，反映最快。[活動(dòng)準(zhǔn)備]多媒體課件每人一張迷宮圖、一支筆[活動(dòng)設(shè)計(jì)] 環(huán) 節(jié) 活動(dòng)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖（一）課前組織（熱身活動(dòng)）“抓手指”：激趣：咱們班的小朋友坐得真有精神，小眼睛也很亮！上課之前，先讓我們做個(gè)“抓手指”的游戲運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，放松放松，好嗎？那請(qǐng)大家坐好了，聽(tīng)清游戲規(guī)則，只有聽(tīng)明白，才會(huì)把游戲做成功！我請(qǐng)這組同學(xué)站起來(lái)做個(gè)示范，你們到凳子外圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)同學(xué)都伸出右手，把手放平，手掌平平地向下，再翹起我們的左手食指頂在左邊同學(xué)的右手掌下?！拔矣幸粋€(gè)好辦法”活動(dòng)設(shè)計(jì)我有一個(gè)好辦法 [活動(dòng)目標(biāo)]通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生提高注意力的意識(shí)，體驗(yàn)集中注意力的重要性。黃河流域的水土流失。學(xué)生自由談了解的動(dòng)植物及它們的有關(guān)資料。（六）主持人：《寫(xiě)好字》（2）班每位同學(xué)都能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。（四）主持人：還有什么好建議？ 自由交流。（三）書(shū)寫(xiě)整潔組組長(zhǎng)：書(shū)面保持整潔，會(huì)讓我們的字顯得更好！寫(xiě)字的時(shí)候，橫豎要對(duì)齊，筆跡濃淡要適中。寫(xiě)字的 筆順不正確，字的結(jié)構(gòu)就不會(huì)好。（二）寫(xiě)字方法組組長(zhǎng)：。主持人：是啊，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)需要反復(fù)練習(xí)，它是保證我們寫(xiě)好字的基礎(chǔ)。姿勢(shì)不正確，時(shí)間長(zhǎng)了，脊椎骨會(huì)彎曲，會(huì)變成駝背。對(duì)于怎樣寫(xiě)好鋼筆字，你們有什么好方法和建議嗎寫(xiě)字姿勢(shì)組組長(zhǎng)：。二．主持人：李嘉瑩 三．活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人：同學(xué)們，漢字是中華文化傳承的基礎(chǔ)，寫(xiě)好字是重要的語(yǔ)文基本功。2．欣賞班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作品，知道一手好字的用處大。班級(jí)作為一個(gè)集體，作為我們的第二個(gè)家，確實(shí)需要我們每個(gè)同學(xué)用心中的愛(ài)去澆灌這棵參天大樹(shù)，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。主持人合：那時(shí)，我們營(yíng)造的不僅僅是一棵樹(shù)，而是一片森林，一個(gè)綠色的星球。（由孩子出謎語(yǔ)，家長(zhǎng)答謎底）中隊(duì)長(zhǎng)（上）：哇！同學(xué)們的表演太精彩了，這都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)晶，所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們也是很棒的學(xué)生，我們不應(yīng)站在太陽(yáng)的光環(huán)下對(duì)人說(shuō)，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發(fā)自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。（學(xué)生創(chuàng)編表演，）(略)乙:男生的表演真不賴(lài)，下面請(qǐng)看女生的舞蹈《清水》…….甲:女生的舞蹈非常精彩,：武術(shù)的表演使我們精神振奮，積極向上，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這種精神。乙：構(gòu)成時(shí)都有著自己的特性，各樣的特長(zhǎng)。乙 ：在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里向大家匯報(bào)。下面有請(qǐng)男生小組唱甲：俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。啊，集體的力量真大呀！我們流到稻田里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水滴齊心協(xié)力澆灌著干旱的禾苗，禾苗得救了?！笨墒?，我的勁太小了，怎么能托起一條大船呢干旱的禾苗見(jiàn)了我，高興地喊起來(lái)：“有水了，有水了，我們得救了！”可是，只有一滴水，連一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，喚來(lái)了我的伙伴。（家滿(mǎn)）：我是小河的一滴水。甲：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。甲：相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)；“把它放到大海去。全體: 我們豪情滿(mǎn)懷,團(tuán)結(jié)一致,：是的，一棵大樹(shù)，一個(gè)大家庭。于是，這五十四片葉子響嘩嘩，這五十四顆童心跳咚咚。）甲乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)3年（5）班《好大一棵樹(shù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。中隊(duì)長(zhǎng): :出旗,(放出旗曲)。（三小隊(duì)帶來(lái)倡議：“節(jié)約用水從我做起，爭(zhēng)做節(jié)水小中隊(duì)”）楊婧：請(qǐng)大家在倡議上簽名參加！王育鑫 ：歡迎家長(zhǎng)也加入我們的行列，支持我們吧！好大一棵樹(shù)活動(dòng)目的通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。用你真誠(chéng)的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，用你的言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)水的意識(shí)。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來(lái)而有由，去而有值”。師：同學(xué)們今天的收獲一定很多，可不知道我們的父母感覺(jué)如何？楊婧 ：請(qǐng)家長(zhǎng)也談?wù)剠⒓舆@次隊(duì)會(huì)的感受吧！（家長(zhǎng)代表發(fā)言）11 退旗 呼號(hào)12老師總結(jié)：水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在了我們的面前。（節(jié)水常識(shí)報(bào)告）7楊婧：怎么樣？我們的同學(xué)在節(jié)水方面的常識(shí)了解的還不錯(cuò)吧！王育鑫：不僅如此，為了響應(yīng)這次節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)，有的同學(xué)還創(chuàng)作了自己的作品，請(qǐng)大家欣賞。讓我們從點(diǎn)滴做起。（一小隊(duì)帶來(lái)用水現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告）5：楊婧聽(tīng)了一小隊(duì)的報(bào)告，大家一定有些驚訝吧。楊婧：對(duì)，水是萬(wàn)物之源?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。八、小結(jié)：今天的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們能通過(guò)這次班會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。五、聽(tīng)歌曲：《粗心的小畫(huà)家》甲：說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么，有什么想法？乙：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有很多同學(xué)就像這個(gè)粗心的小畫(huà)家一樣不認(rèn)真，有的同學(xué)不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯(cuò)了作業(yè)；有的同學(xué)慌慌張張的寫(xiě)完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤；還有的同學(xué)不能夠按時(shí)的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的現(xiàn)象，希望大家一定要改正。四、收拾書(shū)包比賽。甲：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。三、快板表演：《壞習(xí)慣危害大》 壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。甲：但光說(shuō)不作是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力，有恒心。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開(kāi)出處方。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。三位同學(xué)分別扮演成心理醫(yī)生、語(yǔ)言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進(jìn)入教室，各雜一處，許多同學(xué)扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習(xí)慣？同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾 2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架二、小品《整形醫(yī)院》甲：同學(xué)們，你們看，防治中心整形醫(yī)院的叔叔阿姨們十分關(guān)心向剛才那樣的同學(xué)們的身心健康，特地趕來(lái)為我們進(jìn)行義務(wù)看病。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。甲乙：三（四）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：今天我要給同學(xué)們介紹一個(gè)新朋友，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?乙：它是誰(shuí)呀？甲：如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛(ài)的好孩子，如果你和它交上朋友，你會(huì)收益終身?；顒?dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)“認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣”、“整形醫(yī)院”、“快板表演”等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格，是非常有益的活動(dòng)。作為新世紀(jì)的中少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接中隊(duì)人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)