中小學落實義務教育“雙減”工作“52”課后延時服務工作實施方案-文庫吧資料
2024-10-17 12:39本頁面
【正文】 舉，校內校外同時發(fā)力，切實把學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔降下來，把教育教學質量提上去。一、全面實施“治亂、減負、防風險”行動深入推進“雙減”工作，是堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持教育公益屬性，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要舉措。2021年學生“雙減”工作總結近年來出現(xiàn)的培訓機構無序發(fā)展亂象，嚴重干擾了教育教學秩序、偏離了學生成長規(guī)律、加重了家庭經濟負擔、削弱了人民群眾的獲得感。(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。(2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。（八）課后服務收費在財政投入及社會資助不足的情況下，由家長承擔課后服務的費用，具體收費情況如下：由學校提供的午餐收費項目按照物價等部門管理規(guī)定執(zhí)行，由學校代收午課后托管服務由第三方社會機構根據(jù)家長自主選擇項目收取相關費用，收取費用要進行專帳管理。（七）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。；“書香校園、海量閱讀”活動；、藝術、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動；。（四）課后服務人員以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務工
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