【正文】 面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。這樣，授課就事半功倍。針對這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式。開展各種各樣的小組活動，讓他們討論合作，鼓勵他們積極言一個學期下來，總體來看，學生的成績有了很大進步。我想這大概就是教育學中所說的“備教法的同時要備學生”。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。二、因材施教，掌握難度我們常說，教學就是教與學的過程，兩者是相互聯(lián)系，學生是被教的主體。而作為學習該教材的本屆學生來講，他們有的從來沒有接觸過英語，才初步入門。一、認識教材，了解學生對于新教材，大家都是處在摸索探究的階段；新教材是由冀教版銜接版，這套教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，很多內容對于國內學生理解起來有點難度。第四篇：七年級上學期英語教學工作總結七年級上學期英語教學工作總結本學期我擔任七年級的英語教學任務。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。大聲朗讀語句和課文。正確拼讀單詞。首先要樹立起學生的自信心。鼓勵學生大膽地說英語。激發(fā)學生學習英語的積極性，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。因此，首先要從教字母起逐步讓學生掌握拼讀規(guī)則。單詞的拼讀。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結合，字母的讀音與音標的讀音不能混淆。首先可以從教字母的名稱音開始接觸音標，以后可結合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學。音標教學。在教學之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。字母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。同時教學26個字母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓練的比重較大。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學生對上中學以及對外語學生的畏懼心理，使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習。主要介紹初中英語的學習目的、意義、方法等。銀川中學 陳 艷 2012年1月第三篇：七年級上學期英語教學工作總結七年級上學期英語教學工作總結玉溪中學李洪萍經過一期的摸索、探討與實踐，我對七年級上學期的英語教學有了一定的經驗，尤其是對初一英語入門階段的教學有了如下體會。以上就是我在本學期的教學工作總結。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。讓學生輕松學，容易掌握。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是163班，以縮短差距?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問題及時糾正。對這部分同學進行有計劃的輔導。因此，絕對不能忽視。因為只有英語水平提高，才能提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。我以后須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。上課內容豐富，現實。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。特別是英語這門學生不熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而163班一部分同學比較調皮，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。一方面，初學英語的學生說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。王紅梅第二篇：七年級上學期英語教學工作總結七年級上學期英語教學工作總結銀川中學陳艷這學期我擔任初一年級162班，163班的英語教學,由于教學經驗頗淺。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數，找對手，有獎有罰的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，通過集體和班級的力量使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的進步。積極配合班主任的工作，和班主任多聯(lián)系，溝通，互相促進學生的英語學習。四、其他方面：抓教學進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地