繪畫手工制作比賽模版-文庫吧資料
2024-10-17 08:02本頁面
【正文】 巧妙、富有創(chuàng)造性。我們所倡導(dǎo)的。每一位應(yīng)用法律系的莘莘學(xué)子們啊，讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出我們最美的工藝品。而團(tuán)隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。希望各位同學(xué)能夠積極地參加，制作一件創(chuàng)意手工作品。：11月9日。時間：2011年11月15日。xx小學(xué)手工制作室2014年10月13日第三篇：手工制作比賽通知“綠色環(huán)?！笔止ぶ谱鞅荣惖耐ㄖ魑煌瑢W(xué)：為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，讓低碳生活的理念真正的觸及我們的生活方式，提高我們中小學(xué)生關(guān)注環(huán)境，節(jié)約資源，廢物利用的積極性和創(chuàng)造能力，決定舉行手工制作比賽。作品的藝術(shù)性；④作品的原創(chuàng)性。作品具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)特色，突出個性五、評選標(biāo)準(zhǔn)：①四、現(xiàn)場比賽作品細(xì)則：作品名稱；制作者：姓名，班級作品由學(xué)生本人獨立制作、小組合作制作均可。小學(xué)生健康美好的童年生活?！睘榱诉M(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生手工制作能力，豐富學(xué)校文化及學(xué)生的課余生活，提高素質(zhì)，增加學(xué)生手工制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。通過此活動鍛煉學(xué)生的動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。****小學(xué)2013年4月
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