幼兒教師個(gè)人校本研修計(jì)劃[合集五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-16 06:00本頁(yè)面
【正文】 再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。(2)多渠道地學(xué)。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。（四）在備課管理上，朝著A級(jí)管理奮斗，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研討論文。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。（二）在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。廣泛閱讀各類書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。5．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。一、研修目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。第三篇：幼兒教師個(gè)人校本研修計(jì)劃幼兒教師個(gè)人校本研修計(jì)劃宋雪彥校本研修，是立足于本校工作實(shí)際，根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要，開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。3．勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。2．多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。四、具體實(shí)施方案1．勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。目前進(jìn)行的整合課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。工作之余，讀一些有關(guān)教育文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、研修內(nèi)容；（一）多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。4．通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)整合課程的理解。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)我園的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。希望通過(guò)自己制定的研修計(jì)劃，不斷提升自己，發(fā)展自己，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育工作者?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。五、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。如果教態(tài)生硬死
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