學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組-文庫吧資料
2024-10-16 02:07本頁面
【正文】 代人，影響三代人”的目標(biāo)。六、宣講員要注重自我學(xué)習(xí)，自我總結(jié)，提高宣講水平。四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到職工中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進(jìn)行宣講。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會文明正氣，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。旨在通過宣講的形式宣傳優(yōu)秀事跡，弘揚(yáng)高尚美德，營造文明、和諧的單位氛圍。威寧縣云貴中學(xué)2015年3月2日道德講堂“五個(gè)一” 流程一、“唱一首歌曲”：開講時(shí)，現(xiàn)場組織學(xué)唱一首與道德建設(shè)主題相關(guān)的歌曲，營造氛圍；二、“看一部短片”：圍繞主題，組織觀看一部先進(jìn)道德模范人物電視短片，給人以啟發(fā)；三、“誦一段經(jīng)典”：組織職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并進(jìn)行講解；四、“發(fā)一個(gè)善心”：心懷善意，共議好人故事，講述聽課感受，品悟道德力量，升華自身境界；五、“送一個(gè)吉祥”：送一個(gè)有關(guān)道德文化的書簽。五、“道德講堂”宣講員由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨群干部及其他熱心公益的職工組成，做到細(xì)心搜集身邊故事，精心準(zhǔn)備宣講內(nèi)容，力求宣講形象生動，聽講者要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極互動。四、“道德講堂”的內(nèi)容實(shí)行“五個(gè)一”流程。二、“道德講堂”按照“身邊人講自己事，身
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