【正文】 了 良好的條件。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。加強(qiáng)本室衛(wèi)生。對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。勞技作品擺放、張貼合理整齊。三、任務(wù)與目標(biāo)。教師能高 度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。我校有勞技室一間，勞技桌 5張，勞技凳20張，照明設(shè)備齊全。篇二：小學(xué)勞技室工作計劃小學(xué)勞技室工作計劃波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)小學(xué) 2014度勞技室工作計劃 第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想 為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二 課堂功能，豐富學(xué)生校園生活，特制定勞技室工作計劃。注意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。加強(qiáng)本室衛(wèi)生。對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。四、教學(xué)目標(biāo)適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要，養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。課桌的擺放整齊。但也存在著一些問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。二、情況分析。注重在勞技實踐中樹立學(xué)生的勞技觀念，體會勞技創(chuàng)造財富的道理，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，并在勞技實踐中學(xué)會觀察世界、認(rèn)識世界。六、教改項目強(qiáng)調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。愛護(hù)公物，妥善保管。五、方法措施。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造精神。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。四、教學(xué)目標(biāo)適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的39。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。課桌的擺放整齊。但也存在著一些問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。二、情況分析。愛護(hù)公物，妥善保管加強(qiáng)本室衛(wèi)生，做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性 。但也存在一些問題，如學(xué)生增多技師資相對緊張。勞技室工作計劃5一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期伊始，第二課堂有序地開展，同時為了確保勞技室管理工 20xx20xx學(xué)年 陳望峰 作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生校園生活，特制訂勞技室工作計劃。充分利用學(xué)農(nóng)基地以及校園綠化、美化和社會生活中的資源進(jìn)行勞技教學(xué)。鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本課程與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。要求學(xué)生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。勞動環(huán)境，布置寬敞、大方的勞技教室。三、工作的措施與方法：完善各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。如：安排學(xué)生清除煤渣，平整操場，草坪澆水、除草，學(xué)苑板栗剪枝、消毒、修路等。（二）、針對本學(xué)期學(xué)校的實際情況，本學(xué)期準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行園藝教育；學(xué)農(nóng)種菜教育；電工常識和簡易無線電維修教育；簡單木工修理教育；手工制作教育；十字繡培訓(xùn)等方面的勞動教育。主要有：園藝工具、學(xué)農(nóng)種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時尚包裝工具等，根據(jù)學(xué)校實際，繼續(xù)自制工具和維修工具，讓勞動工具能在其它學(xué)科借用的就借用。加強(qiáng)勞技室的建設(shè)，使學(xué)校的勞技教學(xué)活動有所保障。勞技室工作計劃4一、指導(dǎo)思想：為了確保勞技室管理工作有條不紊的進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生的校園生活，更好的使中小學(xué)生受到勞動技術(shù)教育。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。嚴(yán)密場地、器材管理，落實值周、班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長；在勞動活動中，讓學(xué)生樂于運(yùn)動并主動掌握基本技能，享受勞動活動帶來的快樂，并促進(jìn)學(xué)校教育的良性循環(huán)；以勞動活動為輻射點(diǎn)，和諧師生、生生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，濃厚健康奮進(jìn)的校園文化氛圍，著力打造活力校園。勞技室工作計劃3勞技室工作計劃為了全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的決定》，堅持“健康第一”，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動學(xué)校積極開展活動，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。十一月至十二月：組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。四、具體安排九月：1鉆研教材，制定適應(yīng)勞動（勞技）學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計劃；2采取多種形式進(jìn)行勞技（勞動）課的教學(xué)。結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。以課改為契機(jī)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實際的教學(xué)教研模式，更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生的生存意識和質(zhì)量，從而推動我?？斐觥⒍喑龊萌瞬?。其他想法： 勞技室工作還應(yīng)細(xì)化，如碰到學(xué)生在勞技室的不良習(xí)慣（如帶零 食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；勞技完畢后不善于整理器材等） ， 還應(yīng)與任課教師及時溝通，以加強(qiáng)對學(xué)生的教育。制訂學(xué)期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都 做好一學(xué)期的勞技記載。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。 下面對本勞技室一學(xué)期的39。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一 貫高度重視物理勞技室建設(shè)， 為每個學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動創(chuàng)造了 良好的條件。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。加強(qiáng)本室衛(wèi)生。四、方法措施對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。三、任務(wù)與目標(biāo)課桌的擺放整齊。教師能高 度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。二、情況分析我校有勞技室一間， 勞技桌 5張， 勞技凳20張， 照明設(shè)備齊全?？萍驾o導(dǎo)員要分工協(xié)作，開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣