五年級(jí)英語下冊(cè)：unit5第三課時(shí)教案人教新版-文庫吧資料
2024-10-15 19:04本頁面
【正文】 在這些詞中的發(fā)音 [ei]；出示單詞：dayawayalwaysstaypay學(xué)生自己試著拼讀?；顒?dòng)五抄寫句子教學(xué)參考時(shí)間：3分鐘請(qǐng)學(xué)生在作業(yè)本上抄寫句子：When do you eat dinner？ I eat dinner at 7：00 in the do you get up?I usually get up at 12:00at 、Let’s play(趣味操練)活動(dòng)六拼組句子教學(xué)參考時(shí)間：3分鐘學(xué)生23人一組，教師為每組發(fā)一套句子的單詞卡片，開始以組為單位拼句子；拼完自己的句子后，下座位在其他組所拼的句子中找到相應(yīng)的問題或答語，看哪些組配合的最默契。(5)Finish his timetable：教師出示(3)中的插圖和句子給與提示。出示句子：Can I ask you some questions？Thank you for telling me about your ，學(xué)生再次跟讀，并說出意思。其中四幅為教材P6對(duì)話周圍的插圖。(2)學(xué)生自己閱讀對(duì)話，初步了解對(duì)話的意思。(3)教師說：Yes, Part A is my timetable.(指著相應(yīng)的句子)I don’t go to bed at 7:00 in the some people really go to bed at 7:00 in the are they？活動(dòng)四學(xué)習(xí)對(duì)話教學(xué)參考時(shí)間：8分鐘(1)教師出示教材P6左上插圖，對(duì)圖提問：What do you do？點(diǎn)擊對(duì)話中的句子：I am a ，著重強(qiáng)調(diào)police得發(fā)音。在活動(dòng)中可討論如何更合理地安排作息時(shí)間。四、教學(xué)過程：Warm –up(熱身)活動(dòng)一雙簧表演教學(xué)參考時(shí)間：34分鐘學(xué)生兩人一組表演雙簧，一人做動(dòng)作，另一人躲在他/她背后說句子，如：―I get up at 6：30.‖(先兩人一組練1分鐘，再進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)生評(píng)出最佳組合。教師準(zhǔn)備一頂警帽。第二篇：(人教PEP)五年級(jí)英語下冊(cè)教案 Unit 1 第三課時(shí)人教PEP五年級(jí)下冊(cè)英語Unit 1 This is my day第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：掌握四會(huì)句子：When do you eat dinner？ I eat dinner at 7：00 in the do you get up?I usually get up at 12:00 at 、教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~policeman：分音節(jié)朗讀police—man，重點(diǎn)處理police的讀音；句子Thank you for telling me about your ：?jiǎn)l(fā)學(xué)生自己說出；朗讀時(shí)要注意意群的處理。運(yùn)用句子This shirt is ?,but it’s too?.(四)擴(kuò)展性活動(dòng)（Addactivities）每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的和別人的娃娃穿上，然后進(jìn)行比較。（三）趣味操
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