【正文】 們通過教師匯報(bào)課、班隊(duì)活動、班主任老師發(fā)言、科任老師發(fā)言、家長代表發(fā)言、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示等形式，使家長會變得更實(shí)在，更注重內(nèi)涵，家長們參觀了校園，欣賞了自己孩子的作業(yè)和作品，與孩子們一起參與了班級的班隊(duì)活動，聽取了教師的匯報(bào)課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及語數(shù)外教師進(jìn)行了深入的交流，反響極好，達(dá)到了預(yù)期效果。家訪工作扎實(shí)，全體正、副班主任老師利用每次月假時(shí)間及平時(shí)一切可利用的時(shí)間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)了與家長的溝通，從調(diào)查情況來看，除后勤工作外，家長對學(xué)校和老師的工作是比較滿意的。加強(qiáng)了家校聯(lián)系，要求班主任老師利用風(fēng)雷短信平臺經(jīng)常性與家長進(jìn)行交流，每次月假各班均發(fā)放了告家長書，班主任老師將孩子們每個月在校表現(xiàn)和各方面所取得的成績及時(shí)向家長匯報(bào)，有些班主任老師還將一些家庭教育的先進(jìn)理念寫入告家長書，請求家長配合一起教育孩子，并設(shè)臵了家長留言欄，請家長對學(xué)校、老師的工作和孩子的在家表現(xiàn)提出意見和看法，形成了家校教育合力，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭互動交流，共同研究探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，引起了家長的普遍關(guān)注和一致好評。針對小學(xué)部目前的生源結(jié)構(gòu)及變化走向，隨著城區(qū)公辦學(xué)校的增加及規(guī)模的擴(kuò)大，走讀生市場競爭會更加激烈，加大寄宿生的招生力度是小學(xué)部今后發(fā)展的必然方向，目前小學(xué)部寄宿生人數(shù)超過六百人，做好寄宿生的服務(wù)工作顯得尤為重要，我們?nèi)w教師包括生活老師都更多地關(guān)注寄宿生，關(guān)心孩子們的吃飯、洗澡、睡覺、自理能力等方方面面，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)施教師聯(lián)寢制，晚自習(xí)后護(hù)送學(xué)生回寢室，與孩子們交流，查好寢，讓孩子們感覺學(xué)校是自己溫馨的家，老師是自己最親密的朋友。四、牢固樹立服務(wù)意識，做實(shí)服務(wù)工作，德育教育網(wǎng)絡(luò)求廣求深本學(xué)期以來，我們注重全體教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)是民辦學(xué)校的生命線，尤其是小學(xué)寄宿生。定期開展大隊(duì)干部、班干部的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)隊(duì)干部、班干部開展大隊(duì)部與班級管理工作。公民道德教育：以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展“我舉報(bào)”“彎彎腰”的活動，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選文明班級，以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，我們開展的文明禮儀教育，引得學(xué)校及社會廣泛好評。在總校組織的各月份各項(xiàng)德育評比活動中，小學(xué)部全部名列第一。小學(xué)部學(xué)生合唱團(tuán)代表寧鄉(xiāng)縣參加長沙市慶祝建黨90周年“童心向黨”紅歌賽獲“優(yōu)秀節(jié)目獎”。小學(xué)部少先隊(duì)工作繼去年順利通過縣紅旗大隊(duì)驗(yàn)收后，本學(xué)期又接受了長沙市少先隊(duì)工作驗(yàn)收，市驗(yàn)收組對我們的組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動開展、制度落實(shí)、特色工作等方面全面考核，給予了高度的評價(jià)，小學(xué)部也光榮地被評為“長沙市少先隊(duì)先進(jìn)集體標(biāo)兵”，大隊(duì)輔導(dǎo)員毛安雄被評為“長沙市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”。大型活動策劃組織到位，影響大，效果好。同時(shí)在教室、走廊布臵書畫長廊、富有哲理性的名言警句，以及懸掛名人畫像等來引導(dǎo)、激勵學(xué)生，力爭使校園“一墻一磚皆育人，一草一木總關(guān)情”，從而達(dá)到時(shí)時(shí)、處處使學(xué)生在潛移默化中感受美，并得到思想道德的提升。努力凈化校園和周邊環(huán)境，善于營造一個良好的育人氛圍，通過優(yōu)美、雅靜、宜人的環(huán)境，凈化心靈、陶冶情操，起到于無聲勝有聲的德育感化功能，喚起學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的社會公德。對課堂常規(guī)、學(xué)生出勤、衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班級黑板報(bào)評比、校服穿著情況、紅領(lǐng)巾佩戴情況、各時(shí)段路隊(duì)情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位，并及時(shí)予以公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。每周評出流動紅旗，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施：本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。文明禮儀教育成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，孩子們主動問“老師好”蔚然成風(fēng)。我們對學(xué)生的個人衛(wèi)生強(qiáng)化訓(xùn)練，要求全體學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服，男生不留長發(fā)，及時(shí)整理課桌和書包，通過全校幾次檢查評比和隨時(shí)的抽查、通報(bào)，情況一次比一次要好，學(xué)生基本有了注意個人衛(wèi)生的意識。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、交往習(xí)慣等養(yǎng)成教育習(xí)慣的培養(yǎng)，我們從大處著眼，小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。二、常規(guī)教育常抓不懈，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)力推進(jìn)養(yǎng)成教育：成立由校長為組長，分管副校長為副組長，教務(wù)主任、學(xué)生工作處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、學(xué)科組長及內(nèi)宿部主管參與的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)劃、指導(dǎo)、督查和考核工作。在校辦五月份對全校的班主任工作手冊檢查評比中，小學(xué)部10101008070605053班被評為一等獎，06052班被評為二等獎。（6）本學(xué)期校辦對全校班主任工作檢查評比情況在本學(xué)期學(xué)校辦公室對全校三部的班主任手冊督查中，小學(xué)部為全校三部中整體情況最好的一個部。其余班級被評為“優(yōu)秀班級”。以《教師日常工作評比細(xì)則》，規(guī)范督促副班主任、任課老師與班主任老師一道對各班齊抓共管。強(qiáng)化考核評比：為全面規(guī)范班級管理與德育工作，我們以《學(xué)生一日常規(guī)評比細(xì)則》為基礎(chǔ)，每周評定流動紅旗，同時(shí)綜合每周一詩、古詩考級、英語每周一句等各項(xiàng)活動，對各班進(jìn)行日評月結(jié)，包括課堂常規(guī)、出勤、衛(wèi)生、文明禮儀、內(nèi)宿等。現(xiàn)在各班都是“人人有事管，事事有人管”，各班充分完善了干部管理體系，通過這批得力的助手，班級凝聚力增強(qiáng)了，班級管理做得更細(xì)了，更實(shí)了。（2）以大隊(duì)部牽頭，精心培養(yǎng)了一批團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)生干部，大隊(duì)部制訂了大隊(duì)干部工作手冊，完善了“隊(duì)干部值日職責(zé)”，每周用一節(jié)課進(jìn)行相應(yīng)的干部培訓(xùn)，同時(shí)對隊(duì)干部值日每天評優(yōu)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并將“隊(duì)干培養(yǎng)”記入班級工作評價(jià)中，既加強(qiáng)了隊(duì)干部工作能力的培養(yǎng)，又提高了隊(duì)干部工作積極性與責(zé)任心，收到了很好的效果。學(xué)生處通過周會、課間操、一日工作小結(jié)、專題廣播會等形式及時(shí)布臵每周、每月工作重點(diǎn)和主題教育，密切關(guān)注，經(jīng)常調(diào)研各班班級管理工作情況，與班主任老師進(jìn)行個別交流，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。抓好隊(duì)伍建設(shè)與管理：（1）加強(qiáng)對年輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)。一、隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：搞好學(xué)校德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特的德育工作者隊(duì)伍。第三篇：2011上學(xué)期德育工作總結(jié)2011年上學(xué)期玉潭中學(xué)小學(xué)部德 育 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，我部德育工作在校、部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同努力下，貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，貫徹“成功每一位學(xué)生，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生、發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)校為中心，以辦家長滿意、社會滿意的教育為目標(biāo)，推進(jìn)內(nèi)涵管理,深化素質(zhì)教育，提升學(xué)校品位。教育工作，是一項(xiàng)